(實(shí)用)一年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
冬天，突然一片昏暗，暗的驚人，怎么回事?天際邊滾來了團(tuán)團(tuán)烏云，一定是要下雪了。
不一會(huì)兒，一陣寒風(fēng)吹過，一片片小雪花悠然而落，雪花是那樣小，給每個(gè)房頂披上一層薄薄的白沙。
雪越來越密。開始，像花瓣似的.雪花從天空一陣陣地飄下來。一會(huì)兒時(shí)間，鵝毛似的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，晶瑩剔透。
雪更大了，房頂上、草地上蓋著一層厚厚的白雪，宛如白色的毛毯。雪漸漸地小了……
雪停了，整個(gè)世界白茫茫的一片，地上還有積雪。我和小伙伴一起打雪仗、堆雪人……
我愛你，雪!
一年級(jí)作文 篇2
春姑娘邁著輕快的腳步，姍姍來遲......
她是一個(gè)神奇的魔術(shù)師。看，她在樹枝上，樹枝立刻冒出了綠色的小耳朵；看，她在桃花上，桃花立刻綻開粉色的.笑臉；看，她在草地上，草地立刻伸出了手指。
她也是一個(gè)愛美的姑娘，拿花朵裝扮自己的柳樹枝頭發(fā)；拿小草來打扮自己的小河連衣裙；拿整個(gè)四月來給自己化妝。實(shí)在是太臭美啦。
她還喜歡去四處散步呢。凡是她走過的地方啊，都長(zhǎng)出了五顏六色的花朵。什么蜜蜂呀，什么蝴蝶啊，都跟著她呢。當(dāng)春天停一下，它們就圍繞著春天在花叢中翩翩起舞。春天好高興啊，就蹦蹦跳跳地跟這些可愛的小精靈們玩捉迷藏啦。
這美麗的春天啊，這喜歡臭美的春天啊，這孩子氣的春天啊，真是讓人無法不被她迷住。
一年級(jí)作文 篇3
我是一條魚，我來自江河湖海，奧運(yùn)會(huì)上我是一名游泳健將，如果沒有水，那么我和小伙伴們就無法生存，世界就會(huì)變成一片恐怖干燥的沙漠，所以我們要保護(hù)水源。晶晶說：我是熊貓，我來自森林，奧運(yùn)會(huì)上我代表傳播友誼和平的`使者，如果沒有和平，整個(gè)地球就會(huì)充滿暴利。歡歡說：我是奧運(yùn)圣火，如果奧運(yùn)圣火不再燃燒，那么奧運(yùn)會(huì)就不再舉辦了。迎迎說：我是藏羚羊，我來自高原草地，奧運(yùn)會(huì)上我是一名像劉翔一樣飛跑的冠軍。我是國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物，可是現(xiàn)在還有人在捕殺我，希望大家保護(hù)我。妮妮說：我是一只在藍(lán)天自由飛翔的小燕子，我代表著自由和理想。
一年級(jí)作文 篇4
前段時(shí)間，我們家與阿姨一家6人去上海科技館玩。我們?cè)诶锩婵凑褂[、電影、玩游戲，吃東西，可高興了。
展覽有動(dòng)物、植物、火箭、飛船等。電影是《深海獵奇》。游戲有開船、地震、食物的旅行等。食物是巧克力、鴨舌頭、糖果、蘋果等。我們玩得入了神。
在二樓的蜘蛛館，我抬頭看到了一只會(huì)動(dòng)的'，又大又圓的蜘蛛，我想：“我要發(fā)明一個(gè)會(huì)走路的電腦，我走到哪它就跟到哪，我想看電腦它就停下來，那就很方便了�！�
在機(jī)器人世界里，我看到了很多機(jī)器人，它們會(huì)跳舞、彈琴、下棋、滅火、射箭等。我想：“我要發(fā)明一個(gè)有機(jī)器手的書架，我只要喊書名，它就會(huì)把書拿下來�！�
在出口處，有個(gè)阿姨給我蓋印章，說呆會(huì)感應(yīng)一下就能再進(jìn)去玩了。我想：“現(xiàn)在開門要用鑰匙開，如果找不到就很麻煩了，我想發(fā)明一個(gè)能感應(yīng)的門，主人把手放到感應(yīng)處，門會(huì)自動(dòng)打開，這樣，找不到鑰匙也沒有關(guān)系�！�
上海科技館真好玩，我下次還要去，要把這次沒有來得及玩的都玩掉！
一年級(jí)作文 篇5
今天我上過興趣班，騎車回家時(shí)，突然下起傾盆大雨，一瞬間車子都被淋濕了，更被說我了。
我連忙把車子停在遮擋物下，一看身上，全身都濕透了，真像個(gè)活生生的落湯雞。
等雨下小了我敢緊回家，沖了個(gè)澡，洗了個(gè)頭，渾身舒舒服服的'，一看外面的雨越下越大，哎，幸虧我來的及時(shí)，不然我就感冒了。
一年級(jí)作文 篇6
小鳥咚咚剛從國(guó)外留學(xué)歸來，他非常想念它爸爸媽媽和兄弟姐妹們，于是他迫不及待的回到家來。
他飛呀飛呀，看見了前面的.山，看見前面的河。咚咚回來了，一看，樹木怎么被砍光了?旁邊有一只小鳥，咚咚問這里怎么變成這樣?小鳥嘆了口氣說這里的樹木被人類砍光了。什么，小鳥咚咚說。小鳥說我要走了，再見，祝你能找到家人。
小鳥咚咚傷心地哭了起來，他大聲說我的家在哪。
一年級(jí)作文 篇7
星期四的早晨，我還在迷迷糊糊睡覺，媽媽對(duì)我說：“老師發(fā)短信過來了，今天下雪休息。”我一聽下雪了，連忙跑到窗戶外面一看，地上、樹上、屋頂上白茫茫的一片，整個(gè)大地像穿上了一件銀色的衣服。有幾個(gè)小朋友已經(jīng)在打雪仗、堆雪人了。
媽媽說今天難得下雪，我們?nèi)ネ嫜┌�。我趕緊穿好衣服，洗好臉，吃完早飯出發(fā)了。路很滑，也很濕，地上的冰和雪都分不清了，太陽(yáng)出來了，有的'雪開始溶化，變成小水珠從屋頂上滴答滴答的落下來。
我們拿了一塊紙板當(dāng)雪鍬，戴上手套，找雪多的地方堆積起雪人來，旁邊的小朋友已經(jīng)堆了一個(gè)很大的雪人，也有的小朋友堆了很大的雪球，大家都沉浸在雪的世界中……
一年級(jí)作文 篇8
今天晚上做完作業(yè)，媽媽就開始教我查字典。
媽媽說查字典有三種方法，我們先學(xué)兩種方法。第一種是“拼音查字法”，第二種是“偏旁部首查字法”。我們先學(xué)第一種方法：
媽媽說：“認(rèn)識(shí)的字，知道讀音，但是不懂什么意思的時(shí)候可以用‘拼音查字法’�！眿寢屨乙粋�(gè)單詞的“詞”字，讓我在章節(jié)表里找它的讀音。媽媽說，這個(gè)字念“ci”二聲，應(yīng)該先找它的聲母，我就找到了聲母。然后我們就在“ｃ”這一欄里找，我從上往下一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)地找。咦，找到了，看見ｃí后面有一個(gè)數(shù)字，２０５。媽媽說這個(gè)數(shù)字是說明這個(gè)字所在的頁(yè)數(shù)，翻到那一頁(yè)就可以了。我就翻到２０５頁(yè)，哈哈，“詞”這個(gè)字真的在上面。
然后，我們又學(xué)了第二種查字法。
媽媽給我寫了一個(gè)詞“標(biāo)準(zhǔn)”。媽媽說不認(rèn)識(shí)的字最好用這種方法。先找它們的偏旁部首，看看它們幾畫，然后在“部首目錄”里找到這個(gè)偏旁。我先找了“標(biāo)”字，它是“木”字旁，四畫，我于是在四畫里找到了木字旁，它后面寫的'是３９，我又翻到３９頁(yè)。媽媽說，這一部分要“檢字表”。我于是在檢字表３９頁(yè)找到了“木”字旁。媽媽說：“下一步是數(shù)一數(shù)除了偏旁之后，剩下的字有幾畫�！蔽揖蛿�(shù)了數(shù)，除了“木”字旁以后，“示”還有五畫，我于是又在“木”字旁下面找五畫，五畫下面有很多的字，噢！第一個(gè)就是呢，它在81頁(yè)。我翻到81頁(yè)一看，它果然在這兒。我拼了一下拼音，哈，它念“biao”，一聲。
我又照這個(gè)方法自己查了“準(zhǔn)”字。
我特別高興。我學(xué)會(huì)查字典了。以后我再有不認(rèn)識(shí)的字，我就可以不用問媽媽了。
我覺得我學(xué)到這個(gè)本領(lǐng)我特別幸福！
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