一年級(jí)作文(通用)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
我們小區(qū)里有一棵銀杏樹(shù)，它直入云宵。
春天來(lái)了，它探頭探腦地張望著，覺(jué)得外面很好玩。幾天后，它就變得嫩嫩的、綠綠的了。
夏天來(lái)了，它長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，有時(shí)侯我和媽媽在樹(shù)下乘涼、玩游戲。
秋天，畫(huà)家不小心把顏料盒打翻了，樹(shù)葉全染上了金*，漸漸地樹(shù)葉撒落了一地，大地披上了一件金黃的'睡衣。
冬天，銀杏樹(shù)的葉子掉光了，我知道它是為了保住水分，等待明年春天來(lái)敲它的門(mén)呢。
一年級(jí)作文 篇2
在我成長(zhǎng)的道路上有許多事情陪伴著我成長(zhǎng)，也有許多的第一次讓我受益匪淺。第一次參加乒乓球比賽，第一次作文登在報(bào)紙上，第一次在安陽(yáng)市征文比賽中獲獎(jiǎng)，第一次當(dāng)播音員，第一次當(dāng)攝影師，第一次學(xué)騎自行車(chē)……這些事如同天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，但有一顆星永遠(yuǎn)印在我的腦海，那就是第一次學(xué)騎自行車(chē)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽建議我學(xué)自行車(chē)，我爽快的答應(yīng)了，就像一支離弦的箭，捕獵的鷹躥到樓下。
當(dāng)我上了自行車(chē)，我卻害怕了，要是從這上面摔下來(lái)，可就慘了，我心生膽怯，媽媽好想讀懂了我的心思，柔聲說(shuō)道：“別害怕，你就扶好車(chē)子，掌握好方向，我在后面保護(hù)你�！笨粗鴭寢尮膭�(lì)的眼神，最終信心戰(zhàn)勝了膽怯，我又充滿(mǎn)信心的開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了，而媽媽就在身后小心翼翼的扶著車(chē)，防止我從車(chē)上摔下來(lái)。
剛騎上車(chē)就開(kāi)始東搖西晃，像個(gè)喝醉酒的人，我顫巍巍的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧汕f(wàn)別放手。”“哇，媽媽?zhuān)笄竽�，千萬(wàn)別松手……”我有點(diǎn)聲嘶力竭的喊著。
在媽媽的幫助下，來(lái)來(lái)回回騎了一遍又一遍。一陣愜意的暖風(fēng)吹來(lái)，好舒服，覺(jué)得車(chē)子也輕便了許多，我像一只剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)一樣，歡快自由地騎著，猛然間，發(fā)現(xiàn)一張熟悉的`面容正站在不遠(yuǎn)處朝我微笑，啊，是媽媽?zhuān) 皨尅睕](méi)等我喊出口，就和大地來(lái)了個(gè)熱情的擁抱，摔了個(gè)“狗啃泥”，可是我卻感覺(jué)不到一絲疼痛。
功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。雖然我一次又一次的摔倒，但又一次又一次的爬起來(lái)，從沒(méi)有打消要學(xué)騎車(chē)的念頭，因?yàn)槲颐靼住安唤?jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹�！�
一年級(jí)作文 篇3
我家的客廳不大不小，中間是沙發(fā)，西北面是魚(yú)缸，里面養(yǎng)了一些劉金，他們游來(lái)游去，非常自在，東北面是空調(diào)，我們今年夏天剛買(mǎi)的，哎！可是就用了幾天，這不！剛買(mǎi)上，又不能用了。
我家的東面是電視，電視的頂端是我根據(jù)圖紙，或者我自己想象著插起來(lái)的玩具，我還插起來(lái)了一個(gè)個(gè)的城堡，每一個(gè)城堡上面都有重兵把守。東南面是一個(gè)鞋柜，里面非常整齊，因?yàn)榘职值男畲�，他在第一層，媽媽的鞋第二，在第二層，我的最小在第三層，我們家的拖鞋在最后一層�？蛷d的.西南面是我們家的餐桌，餐桌傍邊有四把椅子。客廳的西面有一個(gè)柜子，里面放著一些電源線、白糖、紅糖之類(lèi)的。
我們家是白墻，爸爸還掛了一幅畫(huà)，當(dāng)爸爸買(mǎi)的時(shí)候媽媽還埋怨他花錢(qián)，可是，現(xiàn)在媽媽不說(shuō)爸爸了，跟著爸爸一起說(shuō)這畫(huà)好。
一年級(jí)作文 篇4
早上起來(lái)，看到媽媽很早就開(kāi)始忙乎起來(lái)，我過(guò)去一看，原來(lái)媽媽在客廳包粽子;我問(wèn)：媽媽媽媽?zhuān)趺窗兆友?媽媽說(shuō)：傻孩子，明天呀就是端午節(jié)了，端午節(jié)就要吃粽子呀!我說(shuō)：為什么呀媽媽就給我講了端午節(jié)的來(lái)歷，原來(lái)這是我們國(guó)家?guī)浊甑膫鹘y(tǒng)，這個(gè)節(jié)日要包粽子吃，還要吃雞蛋，還有劃龍舟，這都是用來(lái)紀(jì)念屈原這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人;媽媽說(shuō)：明天好多親戚都來(lái)我們家玩，媽媽得包粽子招待他們呀，來(lái)，媽媽教你包!媽媽就一步一步的教我包粽子，我照著媽媽的樣子包，包了一個(gè)又一個(gè)，真開(kāi)心!
到了端午節(jié)，姨媽?zhuān)∫蹋枚嗳硕紒?lái)了，他們吃我包的粽子，有紅棗的，有白的'，有肉餡的，許多人都稱(chēng)贊我的手藝，我說(shuō)，不敢當(dāng)，不敢當(dāng)，這都是媽媽教我的。
一年級(jí)作文 篇5
我最喜歡的小動(dòng)物就是小狗。我家就有一只可愛(ài)又淘氣的小狗，叫樂(lè)樂(lè)。
它個(gè)子很小，有一雙鼓溜溜、烏黑的大眼睛和一對(duì)三角形的`小耳朵。全身長(zhǎng)著金黃色皮毛，油亮油亮的，看上去就像高貴的公主。
小樂(lè)樂(lè)最?lèi)?ài)跟我玩兒了。每次見(jiàn)到我，它就搖著尾巴對(duì)我汪汪的叫，好像在說(shuō)：“跟我玩會(huì)吧。”我撓撓它的頭表示同意。我們最?lèi)?ài)做的游戲就是丟石子。我丟它撿配合的可默契了。
我的小伙伴就是樂(lè)樂(lè)，我很喜歡他陪伴著我成長(zhǎng)。
一年級(jí)作文 篇6
從前，有一位農(nóng)夫到了三十歲還沒(méi)有結(jié)婚。
一天，有一位老先生告訴他在西方有一位佛祖可以滿(mǎn)足你三個(gè)愿望，農(nóng)夫一聽(tīng)就開(kāi)心得很。
第二天，天剛剛亮起來(lái)，那位農(nóng)夫就開(kāi)始向西走，他走了一天就來(lái)到了一位桃源莊主的家里，那里桃花盛開(kāi)，芬芳撲鼻，像是到了人間仙境一樣。農(nóng)夫向莊主說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，莊主就對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：請(qǐng)你幫我問(wèn)一下，我的女兒為什么一直說(shuō)不出話？農(nóng)夫說(shuō)：好的，沒(méi)問(wèn)題。
第三天，農(nóng)夫又向著西走，又走了一天，農(nóng)夫來(lái)到了一間土地廟，那里破舊不堪，但沒(méi)辦法，農(nóng)夫只好在那里過(guò)夜。傍晚，土地神顯靈，進(jìn)入了農(nóng)夫的夢(mèng)里，土地神求農(nóng)夫幫他問(wèn)問(wèn)他為什么修行了這么久還不能升天，農(nóng)夫在夢(mèng)里答應(yīng)了，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，以為只是一個(gè)夢(mèng)，不用管，但他還是要幫土地神，因?yàn)榇饝?yīng)別人的事要做到底。
第四天，農(nóng)夫又向著西走，走到了中午，他覺(jué)得幫不了別人了，因?yàn)橹虚g有一條大江擋道，在他快喪失信心的.時(shí)候，一只河龜游過(guò)來(lái)說(shuō)：年輕人，上來(lái)吧！我是專(zhuān)門(mén)送你過(guò)江的。農(nóng)夫就跳上去了，在路上河龜對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：請(qǐng)你幫我問(wèn)一下，我為什么還不能修成正果？農(nóng)夫也答應(yīng)了。
下午，農(nóng)夫來(lái)到佛祖面前，佛祖問(wèn)：你千里迢迢找我為何事？農(nóng)夫說(shuō)：我想知道河龜為什么還不能修成正果呢？佛祖說(shuō)：因?yàn)樗^上有一顆夜明珠。農(nóng)夫又問(wèn)：為什么土地神還不能升天？佛祖又說(shuō)：因?yàn)樗麅膳杂幸还藿鹱雍鸵还捭y子。農(nóng)夫又問(wèn)：為什么莊主的女兒說(shuō)不出話呢？佛祖又說(shuō)：因?yàn)樗爰奕肆�。農(nóng)夫又問(wèn)：我為什么娶不到媳婦呢？佛祖說(shuō)：我只能回答你三個(gè)問(wèn)題，說(shuō)完農(nóng)夫就回到了江邊。
回到江邊，農(nóng)夫又見(jiàn)到了河龜，河龜又把農(nóng)夫運(yùn)回了對(duì)岸，在半路河龜問(wèn)農(nóng)夫?yàn)槭裁醋约翰荒苄蕹烧�？農(nóng)夫回答說(shuō)：因?yàn)槟泐^上有一顆夜明珠。河龜把夜明珠拔下來(lái)送給了農(nóng)夫。
農(nóng)夫又來(lái)到土地廟，土地神問(wèn)農(nóng)夫：我為什么不能升天？農(nóng)夫回答說(shuō)：因?yàn)槟銉膳杂幸还藿鹱雍鸵还捭y子。土地神又把兩罐金銀挖出來(lái)送給了農(nóng)夫。
農(nóng)夫又來(lái)到桃源山莊，莊主問(wèn)農(nóng)夫：我的女兒為什么說(shuō)不出話來(lái)？農(nóng)夫說(shuō)：因?yàn)樗爰奕肆�。莊主就把女兒嫁給了農(nóng)夫，他們一家子就過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。
一年級(jí)作文 篇7
事 例：
今天，是開(kāi)學(xué)第二天了。按照我以往的教學(xué)習(xí)慣，早就已經(jīng)上兩節(jié)新課了�？墒乾F(xiàn)在哪？新課本知識(shí)依然是零，我心想實(shí)在不能再拖了。于是，我第二節(jié)課急忙發(fā)完新本，調(diào)好了座位。安排了小組長(zhǎng)。長(zhǎng)舒了一口氣，總算一切停當(dāng)可以上課了。
伴著第三節(jié)課的鈴聲，我拿著教科書(shū)走進(jìn)了教室，本想沒(méi)什么事，可以順順利利的講新課了，誰(shuí)知這些孩子的壞習(xí)慣，卻讓我連課也講不下去。
一、沒(méi)有做課前準(zhǔn)備的習(xí)慣，老師來(lái)上課了，才臨時(shí)去書(shū)包里掏書(shū)；
二、學(xué)習(xí)用品當(dāng)玩具，卷筆刀、自動(dòng)鉛他們玩的可是津津有味；
三、上課的時(shí)候，偷偷吃東西；
四、正講課的時(shí)候，有個(gè)別孩子總是把一只腳蹬在板凳上，抱著膝蓋坐；
五、上課時(shí)，跑到教室后面去扔垃圾；
六、不知道去看書(shū)，總是左顧右盼，注意力不集中；
七、回答問(wèn)題，不舉手，不起立，想說(shuō)就說(shuō)，而有的孩子就趁亂偷懶；
分 析：
你看看，是不是毛病一大堆呀！分析原因，除了由于年齡小，自制能力差以外，還有就是這些孩子沒(méi)有上過(guò)正規(guī)的幼兒園。農(nóng)村私立的幼兒園，應(yīng)家長(zhǎng)要求，投家長(zhǎng)所好，總是一味的.以提前教孩子寫(xiě)字算數(shù)為主，而正規(guī)的學(xué)前教學(xué)，入學(xué)前的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)卻很貧乏，致使孩子上課不知道是上課，也不知道怎樣上課，隨意性很大。再者，兩個(gè)月的暑假生活，也給了他們太多的隨意空間，我一下子給他們講了那么多的注意事項(xiàng)，對(duì)于他們也許就像是天書(shū)，恐怕一句話也記不住。
因此，當(dāng)堂我就打消了急于往下講新課的念頭，改用邊講課，邊指導(dǎo)孩子行為習(xí)慣。雖然一節(jié)課40分鐘，只講了一半的內(nèi)容，不過(guò)我覺(jué)得這并不是浪費(fèi)時(shí)間。好習(xí)慣讓人終生受益，磨刀不誤砍柴工，現(xiàn)在，把課堂紀(jì)律組織好，把孩子的課前準(zhǔn)備習(xí)慣、發(fā)言、認(rèn)真聽(tīng)講等習(xí)慣培養(yǎng)好，這是孩子今后會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。再說(shuō)沒(méi)有好的紀(jì)律，學(xué)生不會(huì)聽(tīng)講，也就不會(huì)學(xué)習(xí)，那樣講了新課也像沒(méi)講一樣。所以，不要說(shuō)是半節(jié)課，就是一個(gè)星期，也是值得的。
總 結(jié)：
一年級(jí)的孩子上新課學(xué)知識(shí)排第二，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣才應(yīng)該站第一位！
一年級(jí)作文 篇8
盼望著，盼望著，我終于成為一名小學(xué)生，還光榮的成為一名少先隊(duì)員。在這段日子里，我經(jīng)歷了了很多的快樂(lè)難忘的事，這些事都深深地印在我的記憶里。在這個(gè)美麗的校園里，我是一棵無(wú)人知道的小草，但我從不寂寞從不煩惱，因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)溫馨和諧的大家庭里——那就是一（1）班。
我們的班主任是一位很年輕的女老師，她既像我們的姐姐一樣親切，又像媽媽一樣慈祥。每次排路隊(duì)時(shí)，她總是站在馬路中間，看著我們一個(gè)一個(gè)安全的穿過(guò)馬路，她瘦小的身影定格在每個(gè)放學(xué)的時(shí)刻，是那么的清晰，那么的高大。她經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：你們是一年級(jí)的學(xué)生了，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，做好自己的`事情，還要學(xué)著幫爸媽做一些事情。還記得有一次，我得了水痘，爸媽在城里上班，不能及時(shí)趕回來(lái)。天又下著淅淅瀝瀝的小雨，周老師就騎著電動(dòng)車(chē)，向醫(yī)院趕去。
我一直在發(fā)熱，又很癢很難受，我忍不住哭了，周老師說(shuō)：“你是男子漢，不能哭，如果難受就緊緊地抱著我。”但還是覺(jué)得特別難受，也很害怕，眼淚就像雨珠一樣不自覺(jué)的往下掉，這時(shí)，周老師停下來(lái)，遞給我紙巾，還指著路邊的小草說(shuō)：“你看這棵小草都被別人折斷了，一定很疼吧，但小草依然挺立在風(fēng)中，老師相信你也是最堅(jiān)強(qiáng)的�！蔽翼樦蠋熤傅姆较蛲�，果然有一棵折斷的小草，但小草毫無(wú)畏懼的接受著風(fēng)吹雨打。頓時(shí)，我接過(guò)紙巾擦干眼淚，說(shuō)：“周老師，我不怕了，我會(huì)忍住的�！蔽乙Ьo牙關(guān)，拼命的抱著她，她一路騎得很快但騎得很穩(wěn)。一陣陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫，但心里卻暖暖的。此時(shí)，我萌生了一個(gè)堅(jiān)定的信念：我就是那棵風(fēng)雨中的小草。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我愿做那棵屹立在風(fēng)雨中的小草，雖沒(méi)有鮮花撲鼻的香味，但感受著雨露的滋潤(rùn)；雖沒(méi)有大樹(shù)挺拔的身軀，但享受著陽(yáng)光的溫暖。相信，有老師們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)們心心相印的陪伴，我定能在陽(yáng)光的照耀下，茁壯成長(zhǎng)。
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