【推薦】一年級(jí)作文集合五篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的一年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
今天，是晴朗的一天。我?guī)е淇斓男那樽叱隽思议T，去找朋友一起玩。
在出發(fā)的路上，我看到了幾棵小樹，樹枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了一棵棵小芽，小芽綠綠的，十分招人喜愛(ài)�？吹竭@充滿生機(jī)的畫面，我快樂(lè)。
要過(guò)馬路了，一個(gè)三四歲的小姑娘正在馬路中間開(kāi)心地玩。突然，小姑娘身后出現(xiàn)了一輛汽車。眼看就要撞上了，可小姑娘毫不知情，還在玩著。就在那千鈞一發(fā)的'時(shí)候，一雙大手將小姑娘帶到了馬路邊。旁邊的婦女急忙跑到小姑娘的身邊，看樣子，是小姑娘的媽媽。小姑娘的媽媽連連向那個(gè)人道謝，那個(gè)人擺擺手，表示不用客氣�？粗@溫馨的畫面，我快樂(lè)。
到朋友家以后，我們做了各種各樣的游戲：跳繩、踢毽、賽跑……充滿歡樂(lè)的笑聲回蕩在院子里。這歡樂(lè)的氣氛使我快樂(lè)。
回了家，開(kāi)始寫作業(yè)了，寫著寫著，遇到了不會(huì)的題，我想啊想，就是不知道解題的思路。我找來(lái)了媽媽，讓她來(lái)教我這道題。媽媽給了我一點(diǎn)提示，讓我自己想。經(jīng)過(guò)一番冥思苦想，我終于把這道難題攻克了。我真快樂(lè)！
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你善于觀察，快樂(lè)無(wú)處不在。讓我們?nèi)ふ铱鞓?lè)，讓快樂(lè)伴隨我們一起成長(zhǎng)吧！
一年級(jí)作文 篇2
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每次捧起一本書，我的心中就禁不住涌起愉悅之情。 一次周末，媽媽帶我去北京找爸爸。一下車，爸爸就說(shuō)：“這個(gè)周末咱們家你說(shuō)了算，說(shuō)吧，想去哪兒玩兒？”我立刻回答：“我想去書店買書！”看我那副興奮樣兒，爸爸媽媽立刻同意了。 來(lái)到號(hào)稱北京最大的書店——西單圖書城，我一頭扎進(jìn)書堆，手捧一本本愛(ài)書，如饑似渴的讀著，仿佛與書本融為一體。不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了中午，前來(lái)買書的人漸漸散去，只留下我一個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)的靠在書架旁，捧著書本癡迷的閱讀�？赐暌槐緯姨痤^來(lái)想放松一下，可雙腿像被釘在地上，又酸又麻、無(wú)法動(dòng)彈。咦，那么多人去哪兒了？我這才發(fā)覺(jué)已經(jīng)站著讀了三個(gè)多小時(shí)了。三個(gè)小時(shí)，對(duì)于平常站30分鐘就雙腿發(fā)軟的我來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)奇跡了，這大概就是知識(shí)的`力量吧。我邊想邊轉(zhuǎn)身抽出一本書，環(huán)顧四周，附近實(shí)在是沒(méi)有什么可坐的，只有紅色的消防箱看著還不錯(cuò)，就它了。
不過(guò)，消防箱可不像家里的沙發(fā)坐著那么舒服，又硬又窄，穿著棉褲還是感覺(jué)很涼，根本無(wú)法靜下心來(lái)看書，我只好拿著書又回到原來(lái)的地方。這時(shí)，老爸老媽叫我去吃飯，我只好依依不舍的把書放回書架。離開(kāi)書架五六米遠(yuǎn)，我又猛然飛快地奔回去，抓起一本書，極力向老媽推薦。老媽一眼就看穿了我的心思，痛快的給我買下了。我樂(lè)得一蹦三尺高，開(kāi)開(kāi)心心的跑出書店。 書籍，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我們要愛(ài)讀書、會(huì)讀書，做一個(gè)真正的書香好少年。
一年級(jí)作文 篇3
鏡子里突然出現(xiàn)一個(gè)小腦袋。他長(zhǎng)著一雙大眼睛，彎彎的眉毛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，蘋果似的.臉蛋把這些部位都鑲嵌在一起。這個(gè)人有點(diǎn)熟悉，似乎在哪里見(jiàn)到過(guò)；也有點(diǎn)陌生，好像從而沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)話�；腥淮笪�，這個(gè)人正是自己，不是別人。
一年級(jí)作文 篇4
看了標(biāo)題，你可能會(huì)問(wèn)：“他是誰(shuí)呀？為什么這么棒？”讓我來(lái)告訴你吧，他就是劉柯成！
劉柯成跟梅軒晨一樣，也是我的好朋友，數(shù)學(xué)成績(jī)很好，積極舉手發(fā)言，在我看來(lái)，他就像關(guān)云長(zhǎng)，很講義氣。當(dāng)然有時(shí)候，劉柯成發(fā)起火來(lái)，就等于獅子發(fā)了怒，那可不是好惹的。至于他為什么“棒”嗎，你看了就知道。
一次，我們一些人午掃，那時(shí)候熱得不得了，坐在樹蔭下的人都滿頭大汗。我們不斷地掃垃圾、倒垃圾，可是該死的樹卻毫不留情地掉下一片片葉子，組長(zhǎng)只好讓大家坐在樹蔭下休息一下，但劉柯成還在頭也不抬地掃樹葉，“劉柯成，熱死了，你休息一下嘍？”組長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)�！安唬∥沂切l(wèi)生委員，這些垃圾必須得掃！”劉柯成嚴(yán)肅地說(shuō)，組長(zhǎng)說(shuō)不過(guò)他，只好讓他滿頭大汗地掃完。我真佩服劉柯成這個(gè)人。
還有一次，我們晚掃時(shí)，眼看掃地規(guī)定的.時(shí)間就要到了，我是負(fù)責(zé)倒垃圾，可現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及了。這時(shí)，劉柯成出現(xiàn)了，他說(shuō)：“我們一起去倒垃圾�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，把竹簍放回去時(shí)，時(shí)間僅差一分鐘。
這些不起眼的小事，就足以證明劉柯成是個(gè)多么好的人啊，他真棒！他真棒！
一年級(jí)作文 篇5
今天家人出門，我很無(wú)聊。便玩起當(dāng)老師的游戲來(lái)。
我找了些布娃娃，讓他們做我的學(xué)生。我又找了一根竹竿當(dāng)教鞭。還找了一個(gè)白板當(dāng)黑板。
我給學(xué)生們排了座，提出了一個(gè)問(wèn)題:15+14=?沒(méi)有一個(gè)人舉手回答。我把問(wèn)題又說(shuō)了一.遍，還是沒(méi)有人回答。我只好走下講臺(tái)，舉起一個(gè)布娃娃尖聲尖氣地回答。我又走上講臺(tái)，點(diǎn)頭表?yè)P(yáng)我的學(xué)生。
我累得滿身大汗。我想：我要早日走向講臺(tái)，做一名真正的`老師。
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