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【精選】一年級(jí)作文匯編九篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的一年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
我的老爸個(gè)子不高,長得胖胖的。眼睛很小,但視力很好。這些還不算什么,要緊的是老爸臉上那一道標(biāo)志性的長長的疤——幾乎從眉心一直沿著臉邊向下巴延伸,畫了個(gè)半圓似的。媽媽說,那是他年輕的時(shí)候晚上騎著摩托車不小心掉進(jìn)了溝里摔的。平常人家,家里都是“嚴(yán)父慈母”,但我家不同。平常管我和哥哥學(xué)習(xí)、吃穿、用什么的`都是老媽,老爸則管理著“財(cái)產(chǎn)”,每當(dāng)我和哥哥需要錢時(shí),媽媽總會(huì)說:“找你爹要去!” 記得剛上一年級(jí),學(xué)校要訂奶,我很想訂一份,可是老媽說:“那奶不健康!”說了半天老媽還是死活不同意,我只好悻悻地去睡覺。
可第二天早上,我來到學(xué)校時(shí),書包的夾側(cè)卻塞著一個(gè)鼓鼓的小塑料袋,我展開一看,里面裝著訂奶單,還有訂奶的錢。我把訂奶單展開一看,家長簽名處,簽著老爸的名字。后來我回家問老媽,老媽說:“趕緊謝謝你爸吧!他非要給你訂奶! 這雖是一種別樣的“寵溺”,但也展現(xiàn)出爸爸對(duì)我的愛——他沒有精力照料我們,只能將愛,悄悄地傾注在這些不起眼的小事上。 老爸老爸,我會(huì)長大。長大干什么?做老爸的小棉襖唄。
一年級(jí)作文 篇2
一年有四個(gè)季節(jié):春、夏、秋、冬,各季的景色都不同。
春天來了,嫩綠的小草悄悄地鉆出了地面,給大地披上了綠色的新裝。柳樹綠了,它垂下那柔軟如絲的秀發(fā),在春風(fēng)中搖擺著細(xì)長的枝條,好像在朝人們招手呢!鮮艷的花朵點(diǎn)綴在草叢里,美麗極了。小燕子從南方趕了回來,在天空中一邊飛一邊歡快地叫著,仿佛在慶祝春天的來臨。
轉(zhuǎn)眼間,炎熱的夏天到了,帶來了一股熱風(fēng)。街上的行人少子,都呆在房子里不肯出來,而小河里卻隨處可以看到孩子們嬉戲的`身影。
秋天緊跟著到來了。涼爽的秋風(fēng)把落葉吹到了地上。田野里的稻谷黃澄澄的,成熟的蘋果掛滿了枝頭,紅彤彤的,像個(gè)害羞的小姑娘羞紅了臉。飛翔的大雁在不停地叫著,像是在說:“熟了,熟了,都熟了,收獲的季節(jié)到了!”
冬天降臨了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花給大地披上了銀裝,一片潔白。頑皮的孩子們聚集在一起,堆雪人、打雪仗、滑冰——。
一年四季每個(gè)季節(jié)都有著無窮的樂趣伴隨著我們,我喜歡這四個(gè)季節(jié)。
一年級(jí)作文 篇3
有人說,人死后,她的一切都會(huì)隨之而去。但是,我永遠(yuǎn)也忘不了楊老師。楊老師是我們嵊山小學(xué)的書記,也是我們的海洋老師。她精心地培育著我們,呵護(hù)著我們,希望我們能茁壯成長,學(xué)到更多的知識(shí),將來成為祖國的棟梁。楊老師穿著樸素,我們從來沒有看到過楊老師穿著闊氣,華麗的衣服,她總是背著個(gè)舊黑包。她把自己節(jié)省下來的錢捐給學(xué)校里的貧苦學(xué)生。聽其他老師說:"楊老師已經(jīng)工作了整整32年。"我不由地怔住了,一位老師工作的時(shí)間竟比我的年齡還大。
記得有一次,我們班的.一個(gè)同學(xué)上課開小差,被樣老師發(fā)現(xiàn)了。我們以為這次樣老師一定會(huì)大發(fā)雷霆。使我們始料未及的是:楊老師不但沒有批評(píng)他,還安慰他,教育他,為他加油。楊老師給我們上的課生動(dòng),風(fēng)趣,易懂,讓我們能更近一步地認(rèn)識(shí)海洋,了解海洋。
楊老師在自己生命的最后一刻,也不忘工作。一天中午,我像往常一樣來到學(xué)校,無意中,聽到了楊老師和王老師之間的談話。王老師說:"楊老師,你為啥不去外地治療呢?""我死了沒關(guān)系,最重要的是同學(xué)能學(xué)到更多的知識(shí)。""那你可以在家里休息幾天再來上班呀!""不,我要珍惜我這一生的最后一段時(shí)間。每一分,每一秒,都得用在孩子身上。"楊老師堅(jiān)定地回答。聽了這番話,我的心情十分沉重。就在去年下半年,楊老師悄悄地離開了人世,永遠(yuǎn)地離開了我們。
楊老師在我心中,就像一只辛勤勞動(dòng)的小蜜蜂;就像一位辛勤的園丁,無私奉獻(xiàn),不求回報(bào)。為了祖國后一代的子子孫孫,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
一年級(jí)作文 篇4
一、上學(xué)去
開學(xué)第一天,我要去上學(xué)。媽媽一早就把我叫起來了。
媽媽給我穿好衣服、洗完臉,我就去吃早飯了。
早飯吃完,我走路去上學(xué),哇,學(xué)校好熱鬧!有一個(gè)老師把我?guī)У揭粋(gè)地方-----門牌上寫著一(2)班。
在一(2)班里,我選了第四行的第二個(gè)位子。后來,有個(gè)女孩坐在我身邊。我問她叫什么名字,她說,“我叫小紅!蔽荫R上說,“我叫小明,你好!”這時(shí),人全部來了,進(jìn)來一位老師。他說,“我叫秦二龍,你們叫我秦老師好了。”之后,老師又讓我們?nèi)ネ饷媾抨?duì),我排在第六個(gè),我對(duì)面(旁邊)是個(gè)女孩。我們進(jìn)去后,我就和她坐在一起,她叫什么名字呢?
二、開(上)學(xué)第一天
我還 沒開口,她就先說了。她說她叫小青。還 說小紅告訴她我叫小明。
我好奇怪:她和小紅是怎么認(rèn)識(shí)的'?我就問,“你是怎么認(rèn)識(shí)小紅的?”她說,“我和她沒有關(guān)系,只是我和她交流過!
上第一節(jié)課,第一節(jié)是語文課,秦老師走進(jìn)來。但他并沒有講,就看著一個(gè)男同學(xué),說,“小東,給我站起來!毙|聽了,立刻站起來。
三、表揚(yáng)與懲罰
小東站起來之后,老師開始講課。
講完之后,就下課了。
下課后,小東叫幾個(gè)小朋友過來,我也去了。原來是十塊錢,我立刻告訴了老師。
第二節(jié)還 是語文課,秦老師立刻讓小東把十塊錢交上來。老師又表揚(yáng)了我,說,“小明,你表現(xiàn)好,我給你一支鉛筆。”我開心極了。
四、認(rèn)識(shí)許醫(yī)生
一天,小青突然手出血了。老師讓我和小剛把小青送到許醫(yī)生的辦公室。我和小剛立刻把小青宋送到那里。
原來她叫許自興。她給小青治病(處理傷口),我們倆就回去了。
原來我們學(xué)校有一個(gè)醫(yī)生呀!
五、春游(未完待續(xù))
一年級(jí)作文 篇5
春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)期間的氣氛那是相當(dāng)?shù)臒狒[。
我走在大街上,人山人海。我在里面擠來擠去,終于擠到了超市門口,我走到里面發(fā)現(xiàn)里面的人更多,人聲鼎沸,許多嘈雜的聲音混合在一起。有的人在買甜甜的糖果,有的人在買好吃的零食,有的人在買新鮮的蔬菜,還有的人在買紅紅的大“福”字。我也買了許多零食和許多的糖果還買了幾本好看的書。我們順著掛有彩燈的`路途回家,我走在我們那棟樓房的樓道里,看見許多戶家庭都在貼著紅紅的對(duì)聯(lián)和門“福”字,當(dāng)然我們家也不例外了。這是我看見了有幾家把紅紅的“福”字倒過來貼在了門上。我走到爸爸跟前疑惑不解的問:“為什么有幾戶人家要把“!弊值惯^來貼在門上呢?”爸爸回答道:“應(yīng)為這就寓意著“福”到家了!蔽易屑(xì)的思考爸爸說的這句話到底是什么意思。一分鐘過去了,我想到。這句話還可以這樣理解“!钡惯^來了。我說道:“哦,原來是這個(gè)樣子!
轉(zhuǎn)眼之間到了下午,我一路蹦蹦跳跳的來到了人工湖的東西走向的那條街上,人們?cè)诶锩鏀D來擠去,一輛自行車都過不去,人們把這里圍的水泄不通。這里有的人在玩好玩的套圈,有的人在玩刺激的射擊,還有的人在玩緊張的投球,真是熱鬧極了。我也興致勃勃地玩了回套圈,還不錯(cuò)套中了兩條小金魚,它們可愛又活潑。這也代表我在今年有好的運(yùn)氣,我會(huì)在這學(xué)期里更上一層樓。
春節(jié)期間真熱鬧啊!我喜歡過春節(jié)。
一年級(jí)作文 篇6
有一天,小猴想學(xué)本領(lǐng)。走到小兔家看見小兔在寫作文,小猴想寫作文。小猴說:"小兔,我想寫作文,你能教我嗎?"小兔說:"可以,可是,你要認(rèn)真,好嗎?小猴回答:"好的。"作文寫到一半,小猴說:"不學(xué)了"。
小猴說:"黃鸝,我想學(xué)吹喇叭,可以嗎?"黃鸝說:"可以。"喇叭吹到一半。小猴說:"我不學(xué)了。"
小猴看見小鹿在跑步,小猴說:"小鹿,我能和你學(xué)跑步嗎?"小鹿說:"好的。"跑到一半,小鹿說:"我不想學(xué)了"。
第二天早上,森林里的小動(dòng)物舉行表演大賽,小兔寫了一篇優(yōu)美的'作文,黃鸝吹了一首優(yōu)美的曲子,小鹿跑了一條長長的小路,大家給他們一片掌聲,到了小猴表演了,小猴一動(dòng)不動(dòng)的,什么都不會(huì)。到了發(fā)獎(jiǎng)牌的時(shí)候,小兔 ,黃鸝,小鹿都拿了獎(jiǎng)牌,只有小猴空著手回家。
一年級(jí)作文 篇7
我的成長故事,有酸甜苦辣,是一個(gè)多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣,讓我不斷的成長。 在我六歲那年,我是一個(gè)不聽話,十分調(diào)皮的孩子。但我的學(xué)習(xí)成績向來都很優(yōu)秀,從來都是很穩(wěn)定的。 有一次,數(shù)學(xué)測驗(yàn)的結(jié)果出來了,有許多同學(xué)都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂,因?yàn)槲业拇中拇笠,只考了七十幾分。這對(duì)我來說,是一個(gè)很大的打擊,令我對(duì)數(shù)學(xué)少了一份信心。本來成績不錯(cuò)的我,竟然考了這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù),我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。 在放學(xué)回家的路上,我忐忑不安,生怕家人罵我。過了許久,我推開了家門,走了進(jìn)去。家里沒人,桌面放著一張紙條,意思是讓我自己吃飯。吃飯后,我本應(yīng)睡午覺的,可我還是對(duì)那七十幾分的成績感到不安,看著這張?jiān)嚲,我心里特別難受,差點(diǎn)流出了眼淚。 中午十二點(diǎn)鐘,媽媽下班回來,看我還不睡覺,手上拿著一張紙?jiān)趷瀽灢粯,就問:兒子,怎么還不睡覺?"我......我......"我的'聲音低得連我自己也聽不見。怎么了?媽媽帶著溫柔的語音,走了過來,我隨著腳步,把試卷給了她。媽媽拿起試卷,翻看了兩遍,她幾乎什么都看遍了,卻沒有看——分?jǐn)?shù)。此時(shí)她沉默了,一會(huì)兒,她自言自語:原來我兒子就因?yàn)檫@事那么傷腦筋!
她接著補(bǔ)充:他真不應(yīng)該,他應(yīng)該做的是,改正錯(cuò)誤爭取下一次考個(gè)好成績!我的成長故事。 聽了媽媽的話,我失落一大半的自信心霎那間被找了回來。我心想:對(duì),我不應(yīng)該在這茶飯不思,我應(yīng)該‘東山再起’!把自己在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤都改正!這樣才會(huì)一次比一次進(jìn)步,一次比一次穩(wěn)! 于是,我日夜奔波,每夜認(rèn)真的復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的知識(shí),然后認(rèn)真的預(yù)習(xí)第二天課程,次日早上我抖擻精神,認(rèn)真地聽課,堅(jiān)信有一個(gè)好成績。我打開書,讀了一句:欲窮千里目,更上一層樓!每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心。 在第二次的數(shù)學(xué)測試中,我終于取得了好成績。 通過這件事,我懂得了:天才,是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長,有苦有甜......正是因?yàn)榻?jīng)歷過了苦的磨練,才會(huì)有讓甜更長久的毅力!
一年級(jí)作文 篇8
這兩天,葉老師說我們班有兩位同學(xué)想要競爭值日班長的職位,所以現(xiàn)在已經(jīng)是值日班長的同學(xué)要以身作則,做好自己的本職工作,發(fā)給同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)星星要做到公平,如果有做的不好的同學(xué)會(huì)被撤掉,換其他同學(xué)來做。看來我們班的`同學(xué)真是一個(gè)個(gè)長江后浪推前浪啊。不過,我可不想成為那個(gè)死在沙灘上的前浪,所以我一定要做的比以前更認(rèn)真,更好!
一年級(jí)作文 篇9
胖娃娃,沒手腳,紅尖嘴,一身毛,背上一道坑,肚里好味道。大家知道這是什么嗎?這就是具有仙桃,壽桃之美稱的大名鼎鼎的桃子。而我,是一直水靈靈的.桃子哦!
我的外表白里透紅,紅里透粉,還有一層毛茸茸的毛。洗過之后,我的臉蛋水靈靈的,惹人喜愛。你要是看見我,會(huì)讓你愛不釋手。
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