一年級作文集合7篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　寫作文是一件很愜意的事情，能夠把自己的心聲，自己的感受寫出來一齊分享。就好像是找到了一個能讀懂自己心的.人，和他講訴自己的事情，自己的心里話，是一件多么開心、快樂的事情��！

　　寫作文是自愿的事，只要你有心，就一定能寫出好作文！寫作文就像是做事情一樣，有心，就能做好。用心去做，用心去聽，用心去看，得到的回報不止這一點點。

　　同學(xué)們，寫作文能給你帶來快樂，記住，用心去寫，加油哦！

一年級作文 篇2

　　今天，小熊、小鳥、小猴到森林里玩，小熊看到一座獨木橋就走了上去，小猴連忙阻止道“小熊，千萬不要上去呀！旁邊都寫著‘危險’兩個字呢。”小熊不屑一顧地說：“哼，膽小鬼！”說完大步流星地跨上了橋。小猴急忙轉(zhuǎn)身對小鳥說：“你還是跟去看看吧！”小鳥說：“好，猴哥�！毙▲B飛到小熊身邊說：“小熊哥哥，小心點�！毙⌒苷f：“滾開！滾開！一群膽小鬼，礙手礙腳的！”話音未落，只聽一聲“啊——”橋斷了，小熊摔了下去。老鷹剛想去救，可是連一根熊毛也沒碰到，最后還是黑貓警長開著小船救了小熊。小熊很好奇地問：“黑貓警長，為什么這么多朋友在這？”黑貓警長說：“是小猴叫我們來的。”小猴說：“沒有啦，只不過是幫了點小忙嘛�！毙⌒軕M愧地說：“對不起小猴！我給你們添麻煩了�！毙『镎f：“沒關(guān)系，我們是好兄弟嘛。”

一年級作文 篇3

　　今天晚上，我準備練毛筆字。

　　我先把圍裙帶上，又把硯臺、墨汁、筆等工具準備好，就開始寫了。過了一會兒，一張寫完了，可是寫得并不咋樣，我又拿了一張紙，開始寫，才寫了三個字，媽媽走過來一看，說：“圓圓，毛筆字不是這樣寫的，你這樣寫，一看就不會毛筆字�！�

　　說著便給我示范了一下，我學(xué)會了握筆，練完了剩下的'，媽媽一看，說：“嗯，這次寫的不錯�！蔽蚁�，以后要多加練習(xí)呀！

一年級作文 篇4

　　小白兔正在路上散步，它遠遠地就看見小松鼠匆匆忙忙地向它跑過來，還不停地對它招手。于是，小白兔飛快地走上前，看見小松鼠滿頭大汗，小白兔問：“小松鼠你怎么了？”小松鼠氣喘吁吁地說：“我的錢包丟了，里面有身份證，還有九百元錢呢！”小白兔握著它的手，安慰它說：“別著急，你仔細想想去過哪里？我陪你一起找，我一定幫你找到�！毙∷墒笳f：“我去過公園，還去過菜場。”小白兔說：“我們先去公園找找。”

　　它們一前一后直奔向公園。到了公園，小白兔走到椅子邊上，蹲下來看見一團黑乎乎的東西，連忙撿了起來，交給小松鼠說：“這是你的錢包嗎？”小松鼠接過錢包，打開一看，高興地說：“對對對，這是我的錢包。原來它趁我在休息的'時候調(diào)皮地溜了出來。謝謝你小白兔，幫我找回了錢包，你是個助人為樂的好朋友�！�

　　我們要向小白兔學(xué)習(xí)，做一個助人為樂的小學(xué)生。

一年級作文 篇5

　　“下雪了，下雪了！”母親走進屋里，一邊抖落頭發(fā)上雪，一邊對我們說，我和父親一聽“下雪”兩個字，不約而同地朝窗邊跑去——哇，真的下雪了！

　　只見盼望已久雪花從天而降，飄飄灑灑，好像頑皮的孩子，掙脫了母親的懷抱，在半空中追逐打鬧，可愛極了！

　　雪越下越大，漸漸模糊了我的視野。這些可愛的雪花不時落在我的頭上，肩上，書包上。偶爾，會有淘氣的小雪花鉆進我的脖子，還和我親密接觸呢！涼絲絲的——“好冷��！”我不由自主地縮縮脖 子，心里卻有說不出的高興！

　　我伸出紅紅的小手，想接住它，想放入嘴里嘗嘗它的味道，看看它是不是同學(xué)們說的一樣，和冰淇淋一樣甜甜的！可小雪花好像特別“機靈，”一轉(zhuǎn)眼，就不見了�；蛟S，是雪花知道了我要吃它吧？

　　慢慢地，光禿禿的樹枝上，高高低低的.屋頂上，還有大街上那一輛輛穿梭小汽車，身上都換上了潔白的新衣服，變成了一個銀色的世界。

　　放眼望去，校園里已經(jīng)成了歡樂的海洋，一陣陣歡聲笑語。你瞧：尤其是主席臺上，乒乓球臺邊，同學(xué)們興致勃勃打雪仗的，撒開腿互相追逐的，好不熱鬧！

　　突然，我被錢鵬飛同學(xué)拍了一下：“劉恒碩，走，玩雪去�！边@時，我的思緒才被打斷。于是，我們手拉手也開始了雪的游戲！

一年級作文 篇6

　　一個周末的傍晚，我在小區(qū)里溜達，當我抬頭向遠處望時，我發(fā)現(xiàn)在一排低矮的小榕樹下有兩只小雞，我覺得它們很可愛，就走近它們蹲下來看了它們很久很久。

　　小榕樹下面有一片稀疏的草地，兩只小雞在上面歡快地散步，還“唧唧”地叫個不停。其中有走在前面的身材高大的是一只“小公雞”，另一只走在它旁邊的小巧玲瓏的`是“小母雞”；小雞的下半身是毛茸茸的白毛，上半身已經(jīng)長出淡黃色的小羽毛，爪子和腿是黃色的，爪子的形狀像竹葉一樣。當小雞從我身邊走過時，我發(fā)現(xiàn)它的嘴又尖又長，眼睛又黑又亮，小公雞頭上的雞冠像一面小火炬，也像一面旗幟，很神氣；兩只小雞走在一起很親切，而且形影不離；它們走到了一個拐彎處。小公雞用一只爪子用力地在泥土里泡了兩下，又用另一只爪子泡了三下，然后伸長脖子用尖嘴去啄泥土，它連續(xù)啄了三下后很神氣的抬起了頭，嘴里銜著一條蚯蚓，它怕母雞跟它搶接著就飛快地跑走了，小母雞看見了，就在后面緊追不舍，最后它只搶到了一小口食物。又過了一會兒兩只小雞又走到一起了，它們昂著脖子?xùn)|瞅瞅，西瞅瞅，邁著輕快的步子向前走去。

　　天快黑了，我要回家了，可愛的小雞，你們的家在哪里？你們有主人嗎？明天我還來看你們，你們還在嗎？

一年級作文 篇7

　　我的好朋友佑禎，她有一頭烏溜溜的秀發(fā)，身材嬌小，長得真是漂亮又可愛。佑禎她的個性不但開朗活潑，外向大方，而且溫柔體貼。

　　她在上課時總是既認真又專心，也是一個乖巧聽話、彬彬有禮的`好女孩。與班上同學(xué)和樂相處，參加團體活動時，態(tài)度專注且非常尊重別人的意見。

　　我希望佑禎能永遠永遠做我的好朋友，即使高年級要分班，我也衷心期盼能再和她成為同班同學(xué)�；叵胱詮暮陀拥澖Y(jié)識之后，每當我有困難的時候，她總會主動熱心幫助我，讓我好感動，我覺得她的確是一個值得我真心交往的好朋友。

　　下課閑暇時，佑禎常會找我一塊兒聊一聊天，或討論一下功課，我們也常再約些好伙伴去圖書館借書或窩在那兒看書，偶爾成結(jié)伴到樓下散散心，玩些有趣的小游戲。我們好像親姐妹般和樂融融。

　　在這個我最愛的班級里，我不只只有佑禎這個好朋友，我還擁有許多朋友，可是她依然是我永遠的知心好友。

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