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在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的一年級作文9篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
春天來了，小鳥嘰嘰喳喳的唱歌，柳樹發(fā)出了綠綠的嫩芽，柳樹的.枝葉像大辯子，隨風而飄，嫩嫩的小草慢慢的從地下探出了頭。
小紅看見了，于是就去公園散步，她走到花壇前看見花壇里的花枯萎了，于是匆匆忙忙地跑回家，拿來灑水壺來給花澆水，壺里裝滿了甘甜的水，花兒喝到了甘甜的水，開始伸展腰枝發(fā)芽、開花，散發(fā)出一陣誘人的香味，于是小紅每天都給花兒澆花，不久花壇里百花齊放，開出了五顏六色的花朵，引來了美麗的蝴蝶，蝴蝶在花兒翩翩起舞，也引來了蜜蜂，蜜蜂也在花朵里忙碌。
春天真美好��！
一年級作文 篇2
今天，我和爸爸、媽媽去看廈門的仙人掌，仙人掌的形狀奇形怪狀：有的像大大小小的皮球，有的像蒲公英，有的像小樹，有的像許多繩子、彎彎曲曲的，有的.仙人掌比一層樓還高……有的仙人掌還開了花呢！花的顏色有：紅的、黃的、白的、橙的、水紅的、粉的……五顏六色，多姿多彩，漂亮極了！
一年級作文 篇3
沉默的花開，沉默的凝露，沉默的時光即使是須臾也是最美的永恒。聽那沉默的聲音，往往聽見那些無限放大的瞬間在告訴你什么。
無意間走入一條走廊，剛進去，就聽見兩個小孩在吵架，A說：“再也不和你玩了！”說完將玩具向地上一扔，玩具七零八碎的聲音格外刺耳。B也不甘示弱，叉著腰昂起頭，也嘟起嘴巴說：“不玩就不玩，誰稀罕！大黑皮�！闭f完，她也跑著出去了，那公主鞋在地上發(fā)出的響聲顯得空曠極了。第二天，我又一次路過那里，看見B和A手上拿著新玩具遇上了，沉默了一陣，B小聲的、小心的對A說：“我再也不叫你大黑皮了，我們還是朋友�！盇很認真的點點頭，兩個小孩露出虎牙笑了，一蹦一跳的出了走廊，她們幼小的身影迎著陽光組成最燦爛的圖畫。
最純真的時光已成為失去的季節(jié)，最甜美的記憶已經(jīng)被塵封的相冊定格，曾幾何時，我也曾經(jīng)像小孩A和B一樣單純，不禁想到了幾天發(fā)生的事情。與最好的朋友買筆，我們看中同一款筆，但那是最后一支，本想讓給她，她卻一下奪過來板下臉。我憤怒了，取下筆摔個粉碎，然后奪門而去。次日，與她“狹路相逢”，沉默一陣，竟擦肩而過。將這兩件事情放在一起，幼年，今天的不快明天就煙消云散；現(xiàn)在，親密的朋友轉(zhuǎn)眼間就形同陌路。幼年的沉默和今天的沉默的換來卻是截然不同的結(jié)果。聽那沉默的聲音，我聽見了時間如白駒過隙，快的那么任然決然。像是一支哈根達斯在舌尖的消融，我們是否還可以像從前一樣通過最最純真的拉手，消除誤會、煩惱，像是一只柔軟的手，若有若無的，拂過我們憂傷的傷口？我們是否還可以像從前一樣通過最最單純的微笑，消除隔閡、怨恨，像是一陣帶香的風，隱隱約約的`，掠過我們迷茫的心？也就是這樣快的時間消逝，使我們聽見了不一樣的沉默的聲音，當然，我想不管是什么時候的沉默的聲音，
我們都會去聆聽，這沉默的聲音即使是喃喃囈語，也令人著迷，我們漸漸的長大了，眼前的模糊越來越多，像淡淡的薄霧，盡是不真切，這時候，我們更應當靜下來獨坐窗下，守一片藍天，泡一杯綠茶，放一首古樂，靜靜的拔出自己內(nèi)心的雜草，聽聽那沉默的聲音———心的聲音。這個聲音永遠是那么的溫暖，只要靜下來去聽，每一次都會聽見不一樣的聲音，都會有不一樣感悟。世界太大，聲音太多、太亂，但聽聽那沉默的聲音，心緒便若水般波瀾不驚，便能夠不迷茫的朝方向前行。
一年級作文 篇4
昨天晚上，我剛吃完飯，看見媽媽接好水準備洗腳，我跳起來一把搶過接了水的盆子，對媽媽說：“我要給你洗腳”。媽媽笑著說：“是老師的作業(yè)吧”，我回答說：“是”。
我拿了一條毛巾搭在肩上說：“在衛(wèi)生間洗吧”。媽媽來到衛(wèi)生間，脫了鞋，我看見媽媽的腳膚色暗淡，沒有光澤，而且非�？菰铮Э瓷先ズ孟褚欢慰輼錁�。
我把媽媽的腳輕輕放進黃色的洗腳盆里，小心地擦洗著媽媽的腳，洗到腳后跟的時候，媽媽的腳后跟硬硬的好像粘上了一層膠水，最后媽媽的.腳被我洗得干干凈凈。媽媽笑著對我說：“讓你這一洗我的腳比手都干凈好多倍呢！”
我把媽媽的腳從水里托起來，拿毛巾為媽媽仔細擦干雙腳，我把洗腳水倒掉就去屋里看書了。
媽媽為了我們一家的生計，忙忙碌碌，吃苦受累，多不容易啊，我要好好地孝敬媽媽，不能讓她的辛苦白費。
一年級作文 篇5
一顆潤滑手掌的珍珠，染白黑夜，是因為它收到沙貝無所不在的吞吐蹂躪;一拱驚鴻的天邊弧線，七色絢爛，是因為它有數(shù)不清的風馳電掣穿過。人生路漫漫，要變成紅地毯，挫折是一杯苦咖啡，入口干澀，回味無窮。
挫折是一份人生的.考卷。
“它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年齡讓我殘廢了雙腿”，史鐵生手扶破舊的輪椅，蜷縮著羞澀的殘腿，彷徨，躑躅。挫折如一個夜半敲門聲，讓我們猝不及防。史鐵生聽著蝕心的叩響，選擇了崇高，身殘志堅。如一位藝術生，雙眼中的缺憾美起伏跌宕。他毫不猶豫地走上前去，與挫折共舞，終于在文學的沼澤地里寫下不朽的答卷。
挫折是一枚人生的郵票。
面對狹小的籠牢，身踩陰涼的茅草。友人坐以待斃，在無聲間死亡，而籠牢再小也鎖不住他的希望，茅草再濕，也冷卻不了他的意志。他拾起毛筆，在泥土的腐朽上撩開空隙，看見了月亮。宮刑，對于任何一位英雄，都是奇恥大辱，而司馬遷不被浮云遮望眼，貼下了重重的郵票-寄向一個個后來人，他的《史記》名垂千古，被譽為“千古之絕唱”
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。挫折是一只無形的手，護送你走到天涯，走入夢幻。
一年級作文 篇6
星期天的早上，我看了一個叫《大臉貓》的動畫片，大臉貓吃了一個神奇的彩色葡萄，我就想，如果我吃了那個彩色葡萄，我會怎么樣？
也許會變成正方體，也許會變成三角形�？梢宰屝∨笥褋砩w房子，也可以讓他們玩，讓他們上數(shù)學課時擺出很多圖形。
也許可以變成一條蛇。蛇可以吃老鼠，可以保護農(nóng)民伯伯的莊稼。
也許可以變成一架飛機。飛機可以在天空中自由的'翱翔，天空是多么的浩瀚�。“职挚梢宰谖疑厦�，他想去哪兒，我都可帶他去。
也許可以變成一朵白云，白云是多么的雪白。媽媽可以坐在我上面，我?guī)еハ愀勐糜危ヒ獯罄糜?可以坐在我上面，想要什么有什么，不再那么的疲勞。
也許可以變成一朵小花，小花是多么的五彩繽紛，各種各樣呀！小蝴蝶可以每天在這里睡覺。
也許可以變成一條小河，小河是多么的清澈啊。有許多的小魚可以從我身體中游過。
如果我真能變成它們的話，那可太好了！
一年級作文 篇7
春天來了，春天來了，黃黃的迎春花開了。春天來了，春天來了，粉紅的桃花開了。春天來了，春天來了，小燕子從南方飛來了。春天來了，柳樹發(fā)芽了。這讓我想起了賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
春天可以說是世界上萬物都蘇醒了。小草從地下探出頭來。那是春天的眉毛吧，花開了，那是春天的眼睛吧。
春天，我看到了許多人放風箏，踏青。我便想起了高鼎的《村居》草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
春天是那樣的`美，讓我們一起來感受春天的美吧。
一年級作文 篇8
我有一個幸福美滿的家，皮氣爆躁的爸爸，勤快的媽媽，慈祥的爺爺，信神疑鬼的.奶奶陶氣的我，我們家的墻上掛著一張“全家�！薄＿@張“全家�！笔前职终堃晃粩z影師來拍照的。
早上媽媽早早起床做早飯，媽媽上樓叫我，我就把衣服穿上了，媽媽就叫我洗臉刷牙，就和我一起上學。就在這時，我的自行車暴胎了，媽媽急急忙忙地跑上樓叫爸爸起床，爸爸慢慢的像螞蟻似的，媽媽趕緊說：“快起床！不然孩子要遲到了�！�
我們一家五口，是一個大家庭，是個幸福的家庭。
一年級作文 篇9
一天，我夢見了一間神奇的教室，我一進校門就被傳送到了一間神奇的教室。
我正準備開門，門就自動打開了。我發(fā)現(xiàn)黑板會把今天所要學習的內(nèi)容自動寫好，黑板也會說話，幫助我們上課。
我回到了座位上坐了下來，忽然覺得很舒服，原來是椅子會自動按摩，桌子上是一個屏幕，用來寫字或者查資料。我感覺到同學們一個個都變得很聰明，老師問什么他們都知道。
墻上是一個大大的屏幕，可以看電影和新聞等等……
墻的另一面變成了各種各樣的`課外書和小說，想看的話就點擊那本書的照片，它就會自動出現(xiàn)在課桌上，如果想還書，就把書放到照片上，就會自己消失。
到了中午桌子會自動出現(xiàn)豐盛的午餐，吃完了桌子會自動收回，進行清洗。
還有一個功能就是可以更換天氣，換成春天的話，就按綠色按鈕，換成夏天的話，就按藍色按鈕，換成秋天就按黃色按鈕，冬天就按白色按鈕，這樣就不需要再開空調(diào)了。
神奇的教室里有一股糖果般的味道，地上鋪了一層像雪一樣的地毯。這可是我們學習的好地方。
這就是我們未來的神奇教室，我非常喜歡它，你們喜歡這間神奇的教室嗎？