快樂愚人節(jié)作文精選四篇
導(dǎo)語：下面是快樂愚人節(jié)作文精選，歡迎過來閱讀與參考，大家也來分享自己的愚人節(jié)是怎樣快樂度過的吧。
快樂愚人節(jié)作文一
今天是愚人節(jié)，一大早有許多人開始體驗愚人節(jié)，說你鞋帶綁不緊，東西掉了的數(shù)不勝數(shù)大部份同學(xué)都在玩愚人節(jié)游戲，而晨怡被我們騙的最慘。事情是這樣的;
中午，吃過午飯我們準(zhǔn)備讓晨怡體驗一下愚人節(jié)的快樂。晨怡來了，我們說他爸爸來找她，有事跟晨怡說。
晨怡信以為真，大步往外走，還沒走出門口，我們齊喊一聲“愚人節(jié)快樂!”晨怡震了一驚，好半天才反應(yīng)過來是怎么回事。我和亞文去上廁所回來，只見晨怡和含慧趴在窗口好像一早就在那。我們走到她們身邊，她們喊了一句“你鞋帶綁不緊了”她們以為我們會上當(dāng)，可我們并沒有上當(dāng)。她們問我們?yōu)槭裁礇]上當(dāng)?我們異口同聲的說“我們的鞋子沒有鞋帶。”她們這才恍然大悟!
快樂愚人節(jié)作文二
今天，春雨綿綿，我剛從暖和的被窩里爬起來，就看見日歷上一行紅色的字——四月一日。“啊哈!到愚人節(jié)了!前往不要被騙啊!”一番洗漱之后，我變邁著愉快的步伐走向?qū)W校。
來到學(xué)校，我走在熟悉的樓梯上，一點兒也不感到乏力，也許是節(jié)日似的某種情緒吧!走到教室門口，咦?門外怎么沒有一個人?門也掩著。我正想一腳踹開門，突然，細(xì)心地我發(fā)現(xiàn)門上有白色的東西，像個杯子。我輕輕一推門，杯子掉了下來，差點濺我一身水。“愚人節(jié)快樂!”躲在門后的同學(xué)突然躥出來，嚇了我一跳呢!
過了一會兒，也不只是誰說了一聲“劉老師來了”，教師的氣氛立刻緊張起來：有的在門上放粉筆盒，有的出去放哨，更多的不知所措的在教室里轉(zhuǎn)圈。準(zhǔn)備好之后，我們都屏息等待老師“上當(dāng)”。“砰”的一聲，門開了，粉筆盒掉了下來，我們都?xì)g呼起來，結(jié)果被打的`卻是一位同學(xué)，劉老師怒氣沖沖地站在后面，后來，我們都被訓(xùn)了一頓。
第一節(jié)課下后。我靈機(jī)一動，對劉老師耳語說：“劉老師，幫我一下忙，下午你只需如此如此……”劉老師聽得津津有味，很講義氣的說：“好!這個忙我?guī)土?”
下午布置作業(yè)的時候，劉老師詭秘的說：“誰現(xiàn)在做的最好，就可以不做作業(yè)!”此話一出，教室里立刻炸開了鍋。有的人遲疑不決，懷疑自己的耳朵聽錯了，有的卻已經(jīng)做得端端正正的了。“愚人節(jié)快樂!”劉老師終于說出了這句話，并會意的對我笑了笑，我也忍俊不禁，笑得前俯后仰。
啊!真是以其人之道還治以其人之身啊!同學(xué)們也被我們騙了!真是個快樂的愚人節(jié)!
快樂愚人節(jié)作文三
今天是愚人節(jié)，如果你在班上人緣還算不錯的話，你就等著被人整吧。
剛到班上，陳業(yè)、馬超他們就一本正經(jīng)地對我說：“周楊，王老師喊你，快到電腦房那兒去!”我聽了，趕快放下書包，正準(zhǔn)備下樓時，突然想起來，今天是愚人節(jié)。回頭一看，馬超他們在那兒偷笑。我說：“想耍我啊，沒那么容易，我可不是單細(xì)胞動物!”陳業(yè)說：“寧玲、李程被我們害的好慘啊，在學(xué)校里跑了兩圈!”我對寧玲說：“下次記住了，在愚人節(jié)說的話，80%都不可信!”后來，陳業(yè)和馬超還企圖“危害”他人，我呢，相反的，告誡他們，不能去。
為了給馬超一個教訓(xùn)，我向周笑要了一張小狗的貼畫，往馬超身上一粘，哈，這小子竟然沒有發(fā)現(xiàn)。上課了，我背書背好了，沒事情干，冒出一個壞點子。我在一張紙條上寫：我很可愛吧。然后又畫了一只小豬，用透明膠布粘了一頭，尋找下手的目標(biāo)。哈，唐祥凱正專心致志地做他的文集，不好意思了，我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無察覺，就帶著這張紙條下去做操了，一路上，回頭率100%。
梁婉娉實在是厲害，把杜校長耍了一回，膽子夠大。還有一些別的班的同學(xué)，把老師耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是厲害!
回到家，放下書包，呀，書包上怎么有一個紙條：我是笨蛋!怪不得一路上那么多人看著我呢。這是哪個殺千刀的干的!我跟你沒完!你們也要小心一點嘍。
我愚，我愚，我愚死你!快樂愚人節(jié)，讓我們開心“愚”一回!
快樂愚人節(jié)作文四
每個人都有自己喜歡的節(jié)日，我也不例外。今天，就讓我來為你講講我最喜歡的節(jié)日——愚人節(jié)吧!
愚人節(jié)是“老外”們的節(jié)日，在每年公歷的4月1日，每當(dāng)?shù)搅诉@一天，人們就可以互相捉弄對方，對方一旦被捉弄，不但不可以生氣，還得被別人叫做“四月的愚人”，怎么樣，有趣吧?
愚人節(jié)的那一天，我早早地就來到了教室。如果你以為我是做好了準(zhǔn)備的話，那你就大錯特錯了。這時，我的同學(xué)——思哲走了過來。他剛一過來，就一驚一乍的，只見他故作驚訝地說：“哎呀!你的腳下有只死老鼠!”我聽了，心一驚，把退縮回去一看，大惑不解地說：“沒有啊?”“哈哈~上當(dāng)了吧?今天是愚人節(jié)!”^_^說完，他蹦蹦跳跳地進(jìn)了教室，只留下我?guī)У赝Ａ粼谠�。呆了半刻，我恍然大悟，立即�?ldquo;神七”的速度飛跑進(jìn)教室……
一到教室，我立刻放下書包，開始尋找“目標(biāo)”，“目標(biāo)”出現(xiàn)，原來是我的同學(xué)——陳穎釗，今天是愚人節(jié)，該怎么捉弄一下他呢?忽然，我靈機(jī)一動，拿出一張紙條，在上面寫上“我是二百五”幾個字，然后走到他面前，問道：“陳廣張(他的外號)，你認(rèn)識這幾個字嗎?”“當(dāng)然認(rèn)識，這幾個字算什么!”他滿不在乎地說。“那好，你讀讀這幾個字是什么吧!”“沒問題，我是二百五……”他讀完之后，突然恍然大悟，邊笑邊說：“好啊，你敢耍我!”此時，我和旁邊的幾個同學(xué)早已笑得前仰后翻，我笑得上氣不接下氣，斷斷續(xù)續(xù)地說：“哈哈^_^，今天是愚人節(jié)，愚人節(jié)快樂!”他聽了，說：“哼!我一定要想辦法也捉弄捉弄你!”剛說完，他就像變臉?biāo)频模謸Q了一副小心謹(jǐn)慎的模樣，說道：“小心點，你的腳地笑有只大蟑螂!”我拍了拍他的肩膀，假裝一幅莊嚴(yán)的模樣，用著大人的口氣說：“老兄，你這招早已過時了!”他聽了，只好敗興而歸�？蓻]出一分鐘，從六組傳來了一陣哈哈大笑的聲音，我回頭一看，原來又是潁釗被騙了，他愣在桌子旁，像個大木瓜似的。哎!這潁釗，智商準(zhǔn)是負(fù)數(shù)，不是剛剛才告訴他今天是愚人節(jié)嗎?怎么又上當(dāng)了?
雖然愚人節(jié)是老外們的節(jié)日，但在我們東方，也能給我們帶來無法估量的輕松與快樂，我喜歡愚人節(jié)!
【快樂愚人節(jié)作文】相關(guān)文章：
快樂的愚人節(jié)作文03-12
快樂愚人節(jié)04-10
快樂愚人節(jié)04-07
快樂的愚人節(jié)07-25
快樂愚人節(jié)06-11
愚人節(jié)快樂04-13