小壁虎作文一年級
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小壁虎作文一年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小壁虎作文一年級1
20xx年4月12日星期二陽光明媚
今天學了第十七課：小壁虎借尾巴。我知道小壁虎的尾巴可以再生，我也知道很多動物尾巴的功能。比如老虎用尾巴當武器，小魚尾巴潑水，老牛尾巴抓蒼蠅。你還知道哪些動物的尾巴？
陜西咸陽興平第十一公司學校一年級：陳浩澤
小壁虎作文一年級2
今天我媽給我買了《戴眼鏡的稻草人》這本書，我很喜歡。知道孩子要向稻草人學習，雖然戴眼鏡不好看，但還是發(fā)揮了自己的作用。當我是小學生的時候，我必須努力學習。好成績是我父母的寶貝，也是老師的好學生。我必須努力學習。
小壁虎作文一年級3
20xx年7月12日星期二陽光明媚
今天學了第十七課：小壁虎借尾巴。我知道小壁虎的尾巴可以再生，我也知道很多動物尾巴的功能。比如老虎用尾巴當武器，小魚尾巴潑水，老牛尾巴抓蒼蠅。關于它們的尾巴，你還知道哪些動物？
小壁虎作文一年級4
20xx年4月12日星期二陽光明媚
今天學了第十七課：小壁虎借尾巴。我知道小壁虎的尾巴可以再生，我也知道很多動物尾巴的功能。比如老虎用尾巴當武器，小魚尾巴潑水，老牛尾巴抓蒼蠅。你還知道哪些動物的尾巴？
陜西咸陽興平第十一公司學校一年級：陳浩澤
小壁虎作文一年級5
小壁虎爬啊爬，爬到綠草地。他看見一只可愛的貓搖著尾巴，用大嘴吃著魚。小壁虎興奮地說：“小貓妹妹，你能把你的尾巴借給我嗎？”小貓說：“不，我要用尾巴平衡身體！”
浙江省衢州市新華小學一年級一年級：陳意涵
小壁虎作文一年級6
兩天前，兩個‘不速之客’來到我家。他們是兩只可愛的小壁虎。
它的身體很黑，眼睛很小，爪子上有小鉤子，緊緊地鉤在墻上，所以它不會掉下來。它的頭像蛇，身體有條紋。仔細一看，原來是魚鱗。
到了晚上，壁虎慢慢爬出來，一動不動，蚊子一出來，它就迅速爬過去，吐出長長的舌頭，一下子就把蚊子吞下去了。
自從兩只小壁虎來到我們家，我們家的蚊子就少了。壁虎真的'是我們家吃蚊子的好幫手。
小壁虎作文一年級7
20xx年4月12日星期二陽光明媚
今天學了第十七課：小壁虎借尾巴。我知道小壁虎的尾巴可以再生，我也知道很多動物尾巴的功能。比如老虎用尾巴當武器，小魚尾巴潑水，老牛尾巴抓蒼蠅。你還知道哪些動物的尾巴？
小壁虎作文一年級8
20xx年4月12日星期二陽光明媚
今天學了第十七課：小壁虎借尾巴。我知道小壁虎的尾巴可以再生，我也知道很多動物尾巴的功能。比如老虎用尾巴當武器，小魚尾巴潑水，老牛尾巴抓蒼蠅。你還知道哪些動物的尾巴？
陜西咸陽興平第十一公司學校一年級：陳浩澤
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