導(dǎo)語(yǔ)：我們都有成功的經(jīng)歷，或大或小，都能讓我們嘗到成功的喜悅，體會(huì)到成功來(lái)之不易。下面是400字作文：我成功了，歡迎同學(xué)們的閱讀和借鑒。
【篇一：我成功了】
在學(xué)校一個(gè)不起眼的角落里，有一個(gè)鐵梯，不算很高，只有2米左右。可從一年級(jí)入學(xué)以來(lái)我從未去過(guò)那里，因?yàn)槲遗隆?/p>
又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了。第一節(jié)的體育課是自由活動(dòng)。許多同學(xué)都到了那里爬起鐵梯來(lái)娛樂(lè)，可是我還是依舊不靠近那里。這舉動(dòng)被體育老師看到了，他眉頭皺了一下。下課了，老師用洪亮的聲音把我留了下來(lái)。他叫我試試爬鐵梯。我沒(méi)有去，只定在那里，淚珠不知不覺(jué)的從眼角溢了出來(lái)�！叭绻氵@次不敢面對(duì)你將永遠(yuǎn)不敢去面對(duì)困難!這就象你將來(lái)要面對(duì)的社會(huì)一樣，你不進(jìn)步，就會(huì)被淘汰!”說(shuō)完他走了。只剩下了我一個(gè)人灰溜溜地站在那里�？粗媲翱植赖蔫F梯，我想起了媽媽的一番話“人生就象一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，從失敗到成功，從低音到高音，認(rèn)真彈好它，等你回首，一定是首美妙的歌�！蔽业纳眢w好象不受控制似的，向那個(gè)方向走去，終于，我爬了起來(lái)，到最難走的時(shí)候，幾十只眼睛望著我，從他們的眼神我看到了希望和鼓勵(lì)。我便使出了最大的力氣，終于跨了過(guò)去。
我成功了!我能夠戰(zhàn)勝困難了!我知道，我成功了不只是我一個(gè)人的努力，而是所有人和我一起努力的!
【篇二：我成功了】
每個(gè)人都有成功的時(shí)候，成功是快樂(lè)的。只要你達(dá)到自己心里的夢(mèng)想你就算成功了，自然也會(huì)快樂(lè)的。但成功并不是那么容易得到的，你必須付出，不怕辛苦、不怕困難，這樣才會(huì)獲得成功的快樂(lè)。
有一次，我在溜冰場(chǎng)溜冰，剛一穿上溜冰鞋就摔了個(gè)四腳朝天。一直認(rèn)為溜冰就像走路一樣容易，經(jīng)過(guò)這么一摔覺(jué)得可犯難了。我爬了起來(lái)沒(méi)過(guò)幾分鐘又摔了一跤，反復(fù)幾次的摔跤并沒(méi)有使我灰心，我摸索著，一步一步向欄桿艱難的走去。走了幾步突然我又滑倒了，就這樣我不知道摔了多少跤，不斷地吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我終于學(xué)會(huì)了。也可以像別人一樣穿著溜冰鞋四處跑了，我頓時(shí)高興地叫了起來(lái)。雖然過(guò)程中有辛酸有淚水，但最后取得成功的那一霎那，我覺(jué)得什么都是值得的。
通過(guò)這件事，我深刻體驗(yàn)到有苦才有甜，有哪一個(gè)成功者的背后不是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難才有成功的啊!
【篇三：我成功了】
今年暑假里，我成功地學(xué)會(huì)了游泳，從開(kāi)始不敢悶水，到后來(lái)能自如地游來(lái)游去，我經(jīng)歷了一個(gè)難忘而又愉快的過(guò)程。
看別人游泳感到很容易，等自己一下水，立刻就緊張起來(lái)。教練先教我悶水和漂浮，接著是加上手和腳的動(dòng)作劃水，然后是憋一口氣游，最后要學(xué)會(huì)換氣游。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，開(kāi)始我怎么也不敢悶水，回家后，媽媽拿個(gè)臉盆盛上水讓我練習(xí)，幾天下來(lái)，我能悶半分鐘了，但還是不敢松開(kāi)欄桿自己漂浮。當(dāng)看到周圍小朋友都成功地浮起來(lái)時(shí)，我也鼓勵(lì)自己，暗下決心一定要成功。我深吸了一口氣，一頭扎進(jìn)水里。先試著松開(kāi)手，再抓住欄桿，再松開(kāi)手，再抓住欄桿。接著，我離開(kāi)欄桿靠著墻，試著一手摸墻浮起來(lái)。最后，我終于可以不扶任何東西，很自然地?fù)溥M(jìn)水里，靜靜地浮起來(lái)了。
我成功了，通過(guò)有技巧地反復(fù)練習(xí)，終于克服了恐懼心理，戰(zhàn)勝了自己。學(xué)會(huì)了悶水和漂浮，很自然就會(huì)劃水游了。我體會(huì)到了游泳的樂(lè)趣，也由衷地體會(huì)到了成功的喜悅。
【篇四：我成功了】
成功的滋味是多么的甜蜜呀，我今天又品嘗到這個(gè)滋味，我成功了，做了一份精美絕倫的手抄報(bào)。
首先要準(zhǔn)備尺子、彩色筆、鉛筆、鋼筆、橡皮擦……然后可以給自己的手抄報(bào)排版，心動(dòng)不如行動(dòng)，我立馬開(kāi)始排版，一切都很順利，過(guò)了一會(huì)兒，我就排完版了。就在這時(shí)，我的眉頭皺了起來(lái)，原來(lái)沒(méi)有素材可寫(xiě)，后來(lái)我聽(tīng)了媽媽的話，在書(shū)上、報(bào)紙上找，果真找到了不少材料，我把它們一一填入，哇噻，好美觀呀。可惜沒(méi)有圖畫(huà)，美中不足呀，可是去哪兒找圖畫(huà)呀，媽媽見(jiàn)我眉毛緊鎖，又一次解了我的燃眉之急，我在書(shū)上、報(bào)紙上、圖畫(huà)上……找了很多幅與題目相近的美麗圖案，圖案畫(huà)好了，我總覺(jué)得好像少了什么似的，可就是想不起來(lái)少了什么，媽媽好像看出了我的心思說(shuō)：“是不是可以在慶國(guó)慶旁邊畫(huà)一層金黃色的光芒，以表示國(guó)慶的喜慶氣氛。”我好像得到了靈丹妙藥似的，在慶國(guó)慶的旁邊畫(huà)了一層金黃色的光芒，一看美極了，只是缺了點(diǎn)顏色，我把顏色認(rèn)認(rèn)真真地涂了上去，“不錯(cuò)呀!”媽媽的贊嘆聲隨之傳來(lái)，我愛(ài)不釋手地看了又看。
成功給了我不盡的喜悅，但我知道成功是靠努力才能獲得。
【篇五：我成功了】
今天，老師宣布，今天下午第二節(jié)課競(jìng)選開(kāi)班干部和班長(zhǎng)。聽(tīng)了老師的話，我心里想，競(jìng)選正班長(zhǎng)，我可不行。李欣雨比我強(qiáng)得多。我可競(jìng)不過(guò)她!最后，我決定競(jìng)選副班長(zhǎng)。
下午第二課到了，我大步走上講臺(tái)，大聲地讀著自己寫(xiě)的《我想當(dāng)副班長(zhǎng)》，瑯瑯的競(jìng)選聲飛出了教室，小鳥(niǎo)被這美妙的聲音迷住了，它站在枝頭，久久不愿離去。
我剛讀完，同學(xué)們都紛紛舉手。有的同學(xué)把手舉的高高的，大聲地說(shuō)：“我選張雨欣!”有的同學(xué)在臺(tái)下議論，一個(gè)說(shuō)：“你選誰(shuí)呀?”另一個(gè)說(shuō)：“我選擇張雨欣!她寫(xiě)得那么好。”又一個(gè)說(shuō)：“我也選張雨欣!”
我一看，全班都選我，我全票通過(guò)，當(dāng)上了副班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，我后悔極了，想：“我寫(xiě)的那么好，為什么不寫(xiě)想當(dāng)正班長(zhǎng)呢?”
咦?我們班真古怪!別的班都是一個(gè)正班長(zhǎng)，三個(gè)副班長(zhǎng)，我們班卻是一個(gè)副班長(zhǎng)三個(gè)正班長(zhǎng)。別的班都是從正班長(zhǎng)往下傳，我們班怎么是從副班長(zhǎng)往下傳?哦!我明白了，老師覺(jué)得我有能力，所以讓我第一個(gè)來(lái)。
放學(xué)回家的路上，天空格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外的燦爛，小鳥(niǎo)好像嘰嘰喳喳地告訴我：“張雨欣，你真厲害，當(dāng)上了副班長(zhǎng)!”我卻想：“厲害什么?下次我還要競(jìng)選正班長(zhǎng)呢!”
【篇六：我成功了】
今天，在老爸的鼓勵(lì)下，我決定自己炒一盤(pán)花菜。
要炒花菜，必須經(jīng)過(guò)摘菜、洗菜、煮菜之后才能炒菜。
首先是摘菜。先用刀將花菜的�！笆弊智虚_(kāi)，接著將花菜一半一半的摘下來(lái)，扔進(jìn)水槽里。如此多做幾次，摘菜的任務(wù)就完成了。
接著是洗菜。先往水槽里倒些水，然后用手?jǐn)嚢�，這樣才能把花菜上的細(xì)菌搓掉。最后把花采撈上來(lái)，洗菜的任務(wù)就完成了。
然后是煮菜。先往鍋里倒些水，然后把水燒開(kāi)，接著把花菜倒進(jìn)去，燜三分鐘左右，花菜就煮熟了。
最后是炒菜。先把鍋洗干凈，再把水燒干，接著才能倒油。因?yàn)樗陀褪窃┘�。倒油時(shí)，我都不敢倒，生怕被油燙傷。但是，我最后還是把油倒進(jìn)去了。等油燒熱后，再把花菜倒入鍋內(nèi)。然后將花菜大面積翻動(dòng)，等炒得差不多的時(shí)候，再加入少量的鹽、味精、醬油、老酒和水，把花菜翻炒均勻后，就可以出鍋了。
第一次吃自己炒的菜，我可開(kāi)心了。