導語：下面是300字作文：童話故事，歡迎大家過來閱讀和參考，同學們也可以編寫一下美麗的童話故事哦。
【作文一：童話故事】
秋天到了，冬天快要來了�？葱游飩兌荚跍蕚溥^冬呢!小松鼠找來松果當糧食，小青蛙加緊挖洞，準備舒舒服服的睡大覺„„它們都在準備過冬呢。
有幾只小松鼠，它們在松樹林里跑著，跳著。突然吹來一陣秋風，最大的松鼠“吱吱”的叫著，好像在對另外幾只松鼠說：“秋天到了，冬天快要來了!我們趕緊去找松果準備過冬吧!”
那幾只小松鼠聽完，跟著大松鼠后跑了。它們真的去找松果了。
一天，小青蛙在池塘快活的游泳。突然，有幾片落葉掉到水里，浮在水面上。小青蛙跳到岸上一看，面前的楓樹林已經(jīng)變成火紅火紅的，一些葉子掉到地上，鋪成一條火紅的地毯。小青蛙好像想起了什么，接著，他在草地上挖洞。哦!原來，他知道秋天來了，冬天快要到了，它正準備冬眠呢!
秋天到了，冬天快要來了，小動物們都準備好了食物和溫暖的窩，它們即將度過寒冷的冬天再迎接春姑娘的到來。
【作文二：童話故事】
有一次，小狗哥帶著一個漂亮的綠鉛筆盒。
一個小紅狐貍問：“小狗哥，我能看看你的鉛筆盒嗎?”又來這一招，小狗哥和紅狐貍一起跑起來了，狐貍的頭上像燒了火一樣。黑熊警察來了，看見小狗哥和紅狐貍在搶一個漂亮而嶄新的鉛筆盒，黑熊警察很生氣。
黑熊警察跑過去，說：“這個鉛筆盒是誰的?”小狗哥又說：“是我的�！毙」犯绱诡^喪氣的樣子，熊警察看見小紅狐貍笑嘻嘻的樣子把它扔了出去，小紅狐貍?cè)フ液锔绺�，小狐貍讓猴哥哥的法力把它變成一位武林高手的小紅狐貍，小狐貍說 ：“如果你能讓我變成武林高手，我就給你一千萬元的金幣�！毙『镉梅Γ懔怂�，算到小紅狐貍在撒謊，它也算到了學會法力一定會回去攻擊小狗的，小猴就把小狐貍送到了公安局。
森林中的小動物都知道：不要撒謊，像狐貍這樣的一定不會有人跟它交朋友的。
【作文三：童話故事】
上寫字課時，小鴨寫的字很不好，東倒西歪的。它看看小雞寫的字，啊!小雞的字寫得真好，它羨慕極了。
小鴨子想：“為什么小雞的字寫得那么端正，我卻寫不好呢?”忽然，它眼睛一亮，小雞的新鋼筆在陽光下閃亮�！鞍�!我明白了”，小鴨子高興地叫起來：“是小雞的鋼筆好，它的字才寫得好呢�！毙▲喿虞p輕的對小雞說：“請把你的鋼筆錯我寫寫，行嗎?”“你不是有筆嗎?”小雞奇怪的問�！拔业墓P不好，寫出的字也不好看。”小鴨子說，小雞把筆借給了它。
小鴨子拿著小雞的筆寫了起來，奇怪?怎么還是寫不好?這時，老師走過來了，知道了這件事。老師對小鴨子說：“要想把字寫好，關鍵不靠筆，要靠自己勤奮、認真地練習�！毙▲喿舆@才真正明白了字寫得不好的原因，決定好好練字。
【作文四：童話故事】
刺猬聽說烏龜在賽跑比賽中贏了兔子，決定去跟烏龜比一比。他們來到一個小山坡上。許多小動物也趕來了，像趕節(jié)日的盛會。他們請大象伯伯和小猴當裁判。
刺猬比烏龜“跑”得快。它來到山腳下，路旁有一棵非常大的蘋果樹，紅艷艷的蘋果壓彎了大樹的腰，一直垂到地上。幾個熟透了的蘋果落在地上，發(fā)出誘人的香味。刺猬打起了它的如意算盤。他想：冠軍的金牌我是拿定了，何不趁現(xiàn)在背幾個蘋果到終點，慶祝慶祝自己呢。
于是，它就在蘋果堆里打了個滾，背上刺了好幾個蘋果。接著，刺猬又開始爬坡了，可是，越爬越累，越爬越慢……刺猬實在堅持不下去了，累得趴在地上不動了。
不一會兒，烏龜爬上來，看見刺猬在地上一動也不動，口冒白沫，直喘粗氣。它二話沒說，背上刺猬一步步地越過終點，向醫(yī)院爬去……
頓時，運動場上掌聲如雷。小動物們紛紛跑來，向烏龜表示祝賀。
【作文五：童話故事】
森林小學開學第一天的美術課，狐貍老師走上講臺，大聲對同學們說：“今天我們來比賽做手工!冠軍獲得一輛自行車，亞軍游戲機一個，季軍假木船一個!”
狐貍老師又把同學分為蘋果組、松果組、葡萄組、信鴿組……“真有趣!”同學們小聲在下面議論。
開始比賽了，金魚組的同學做得很不錯，讓我們看看吧!
小豬做的是一個千紙鶴，差不多好了;小兔做的葉片貼畫，只差一個了，貼的是一棵大樹上有一只猴子，正在吃桃子;小松鼠也在做樹葉貼畫，貼得只剩一片了，他貼的是游樂場里。
下課了，老師讓同學們把作品交來。
評論過后，小松鼠第一，小兔第二，小豬第三。
其他同學也得到了禮物——手工書，因此，他們也沒有沮喪。
等老師說“下課”時已經(jīng)打上課鈴了，可大家依然興致很高，還想繼續(xù)呢!
【作文六：童話故事】
森林小學開學第一天的美術課，狐貍老師走上講臺，大聲對同學們說：“今天我們來比賽做手工!冠軍獲得一輛自行車，亞軍游戲機一個，季軍假木船一個!”
狐貍老師又把同學分為蘋果組、松果組、葡萄組、信鴿組……“真有趣!”同學們小聲在下面議論。
開始比賽了，金魚組的同學做得很不錯，讓我們看看吧!
小豬做的是一個千紙鶴，差不多好了;小兔做的葉片貼畫，只差一個了，貼的是一棵大樹上有一只猴子，正在吃桃子;小松鼠也在做樹葉貼畫，貼得只剩一片了，他貼的是游樂場里。
下課了，老師讓同學們把作品交來。
評論過后，小松鼠第一，小兔第二，小豬第三。
其他同學也得到了禮物——手工書，因此，他們也沒有沮喪。
等老師說“下課”時已經(jīng)打上課鈴了，可大家依然興致很高，還想繼續(xù)呢!