導(dǎo)語：下面是300字教師節(jié)作文：我愛我的老師，歡迎同學(xué)們過來閱讀和借鑒，大家也來寫寫自己的老師，表達(dá)對(duì)老師的敬愛吧。
【作文一：我愛我的老師】
我有一位好老師，可敬又可親，她高高的個(gè)子，所穿的衣服都很美麗，一頭漂亮的卷發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，一張能說會(huì)道的嘴，講起課來滔滔不絕，這就是我們的班主任徐梅茵老師。
徐老師講的課生動(dòng)有趣，繪聲繪色，我們都非常喜歡聽她講課。徐老師對(duì)我們的要求可嚴(yán)格啦，特別是考完試的錯(cuò)題，一定要我們訂正，直到懂了為止。上課時(shí)，我們開一次小差，她就要批評(píng)我們。
徐老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的身體、功課都非常關(guān)心，有同學(xué)生病了，她會(huì)特別注意，還會(huì)給同學(xué)補(bǔ)習(xí)拉下來的功課。
徐老師就像一支紅燭，照亮我們，燃燒自己!我們的徐老師真好!用我媽媽的話說：“打著燈籠也難找!”
【作文二：我愛我的老師】
新學(xué)期又開始了，我有了一個(gè)新的班主任老師。她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，帶著一副眼鏡，非常得和藹可親，這就是我們的陳老師。
陳老師在上課時(shí)聲音很響亮，說話很親切。老師希望我們上課能認(rèn)真聽講，積極開動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，要是同學(xué)回答問題答錯(cuò)了，她也不會(huì)責(zé)怪我們，只是叫我們坐下，然后仔細(xì)地講原因給我們聽。
有一次，我早上起床的是很穿著拖鞋，后來到學(xué)校去上學(xué)也忘了換鞋，在操場(chǎng)上做廣播操的是很，陳老師發(fā)現(xiàn)了我穿著拖鞋，她也沒有批評(píng)我，只是很嚴(yán)肅地對(duì)我說，每天不要忘了換好拖鞋再來上學(xué)。
陳老師還有很多很好的地方，說也說不完，我愛我的老師!
【作文三：我愛我的老師】
我愛我的老師，我的老師就像我的大姐姐，她不僅教給我們很多知識(shí)，還是我們生活上的向?qū)д摺?/p>
記得有一次，我的同桌作業(yè)沒寫完，您很生氣，但您沒有批評(píng)他，而是耐心的開導(dǎo)他、教育他，當(dāng)他把作業(yè)準(zhǔn)確無誤地交給您時(shí)，您露出了最欣慰的笑容。一年一度的教師節(jié)來了，我衷心地祝福您，老師!您的學(xué)生，經(jīng)常惹您生氣，沒讓您省心。以后，我們一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了用我們的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您對(duì)我們的栽培。老師，每當(dāng)您站到那三尺講臺(tái)上，循循善誘地為我們講課;每當(dāng)您直到深夜還在為我們精心批改……您的身影都會(huì)突然間變得那樣高大、雄偉。您所做的一點(diǎn)一滴，您的一舉一動(dòng)，無不飽含著對(duì)我們的期望，真想叫您一聲“姐姐”。
敬愛的老師，我們愛您，因?yàn)槟彩菒畚覀兊摹?/p>
【作文四：我愛我的老師】
一天中午，我們正在做作業(yè)，張老師邊走邊尋找哪些人不聽話。忽然，她的目光落到了后面的廢紙簍上。她走過去，拿起來抖了抖，廢紙就像淘氣的娃娃似的從那破洞里爭(zhēng)先恐后地“溜”出來，張老師快步走到講臺(tái)桌前，從抽屜里找出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，從間隙繞了一圈又一圈，最后打了個(gè)結(jié)。
張老師又拿起來抖了抖，還是不牢固。她從抽屜里拿出一個(gè)透明膠，對(duì)我說：“張康平，你上來幫老師一下�！蔽疑先ズ�，老師對(duì)我說：“我用透明膠把它粘起來，你輕輕地按下去�！蔽铱粗矍捌茽�不堪的廢紙簍，不屑地說：“這么個(gè)破簍，補(bǔ)它干嗎?我們班每人出兩毛錢買一只新的。”
聽了我這話，張老師的臉色立即晴轉(zhuǎn)多云，嚴(yán)肅地說：“現(xiàn)在我們雖然較富裕，但還是不能忘記‘節(jié)約’二字!這廢紙簍是拿來裝廢紙的，又不是裝衣服和水果的，補(bǔ)一補(bǔ)不是還能用嗎?錢一分一厘都要花在刀口上。”聽了老師的話，我慚愧極了，連忙幫助老師把廢紙簍補(bǔ)好。
看!這就是我心目中的老師——張老師。
【作文五：我愛我的老師】
我愛我的崔老師，崔老師有著炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)。平時(shí)對(duì)我們非常和藹，我們也非常喜歡她。
每一次上課時(shí)，老師把我們分成三個(gè)隊(duì)，每次答對(duì)了一道題，還給我們記分呢!我認(rèn)為這件事非常有趣。
我記得有一次上課，我們上的是閱讀，老師讓我們先讀課文。老師抽到了我，讓我讀。不過，讓我高興的是我得了滿分，沒有一處錯(cuò)誤。可是其他隊(duì)也不比我差，有的也得了滿分。老師還讓我們自己設(shè)計(jì)個(gè)性化問題，我也搶先回答，還得了高分呢!我認(rèn)為這次的表現(xiàn)已經(jīng)比原來進(jìn)步了。老師最后也沒有批評(píng)有錯(cuò)誤的學(xué)生，而是鼓勵(lì)了他們。
我記得老師每次上課都帶著快樂的笑容給我們上課。而且從不對(duì)學(xué)生大吼大叫的，而是繪聲繪色地講道理。通過這些事情，我覺得老師對(duì)我們非常和藹，非�？捎H。
所以我愛我的老師，祝老師節(jié)日快樂!
【作文六：我愛我的老師】
我有一位好老師，可敬又可親，她高高的個(gè)子，所穿的衣服都很美麗，一頭漂亮的卷發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，一張能說會(huì)道的嘴，講起課來滔滔不絕，這就是我們的班主任徐梅茵老師。
徐老師講的課生動(dòng)有趣，繪聲繪色，我們都非常喜歡聽她講課。徐老師對(duì)我們的要求可嚴(yán)格啦，特別是考完試的錯(cuò)題，一定要我們訂正，直到懂了為止。上課時(shí)，我們開一次小差，她就要批評(píng)我們。
徐老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的身體、功課都非常關(guān)心，有同學(xué)生病了，她會(huì)特別注意，還會(huì)給同學(xué)補(bǔ)習(xí)拉下來的功課。
徐老師就像一支紅燭，照亮我們，燃燒自己!我們的徐老師真好!用我媽媽的話說：“打著燈籠也難找!”
我愛我的徐老師。
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