導語：在同學們心目中，哪一位老師是自己的好老師呢?下面是小編整理的300字作文“我心目中的好老師”，歡迎同學們過來閱讀和借鑒。
【篇一：我心目中的好老師】
一年級下學期，我們班換了一個班主任。新班主任姓戴，戴老師長得非常漂亮。高高的個兒，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)在腦后扎成一個馬尾辮，顯得格外的端莊秀麗。她的鼻子挺挺的，一雙大眼睛象夏夜睛空中的星星那樣晶瑩，像秋天小溪的流水那樣清澈。
她講課風趣幽默，能使同學們主動學習。她講課好像變戲法，一會唱歌，一會講故事，一會來一段表演……使我們?nèi)硇耐度氲綄W習中，就連“調(diào)皮大王”也“舊貌換新顏”，不再調(diào)皮了。他上課，同學們都聚精會神、全神貫注地聽講，沒有一個打瞌睡的，課堂氣氛異�；钴S。
期末考試時，她沒有給我們留太多的作業(yè)，也沒有霸占我們的娛樂課。結果全班考試成績在年級中名列前矛。
這就是我心目中的好老師。
【篇二：我心目中的好老師】
陳老師，你是勤勞的園丁，種植著我們這些幼小的花朵。你是太陽，給我們七彩之光，讓我們發(fā)放光彩。你是月亮，指引我們在無知的世界中前進。
陳老師您晚上不知疲倦的批改著我們的作業(yè)，有時甚至改到十一、二點。早上您進教室就要整頓亂成“菜市場”的教室，上課時您總有聽到我們提出的古怪問題，您不會聽后亂罵這胡言亂語，而是認真的給予解析。下午如果有同學上午沒聽懂，您又要枯燥的重復一遍，而且沒來上課的同學，您還要專門給他們補課，而你總是不厭其煩。您對待班級尖子生是鼓勵他們再進一步，對待差等生您并未草草對待，而是鼓舞他們努力加油能夠后來者居上。
陳老師您是我們啟蒙的恩師，我們要用優(yōu)異的成績報答您，而且要把您的啟蒙教育傳給后代。
【篇三：我心目中的好老師】
你們猜猜我最喜歡的老師是誰?沒錯，就是我的班主任——李老師。
李老師長著一雙明亮的眼睛，戴著眼鏡。短短的鼻子，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑的長頭發(fā)，看上去是個很有耐心教學生的好老師。上課時的李老師有時嚴肅，有時做一下“番眼”。但李老師是個細心的老師，我們有小小讀音讀錯，都幫同學改正。
李老師雖然是一個有耐心和細心的老師，同時也是一個關心同學的老師。有一次，我肚子痛，李老師親切地問：“擦了點油，好點了嗎?”當時，我真沒想到，原來老師也會關心同學。
李老師，您真的是我心目中的好老師啊!
【篇四：我心目中的好老師】
在我眼中李老師是一個很嚴肅，很認真的人。
她認真的時候，我們班的人都很怕她，李老師每次罵我時，我都會哭。每當同學說一些好笑的話，李老師她都會露出燦爛的笑容。我們乖的時候她都獎勵我們�？墒俏覀儾还缘臅r候，她也會批評。這就是她的嚴肅。正所謂獎罰分明。
她的身高中等身材。她戴著一副黑色的眼鏡，皮膚很白。長著一頭黑黑的秀發(fā)，高高的鼻子，小小的嘴巴，大大的眼睛。真漂亮。
李老師關心著我們班里每一個同學，每一堂課都很認真的給我們上課。雖然李老師有一些嚴肅，可是我非常佩服李老師。希望李老師可以繼續(xù)教我們讀書。
【篇五：我心目中的好老師】
人們常說，老師是園丁，老師是父母。但我覺得我們班的班主任老師像一本書，一本讓人越讀越喜愛的書。
上課的時候，老師是一本“少兒百科全書”，她帶著我們閱讀、瀏覽，在知識的海洋里遨游，去尋找知識的真諦。瞧，老師手拿粉筆，妙語連珠，那悅耳的聲音如同百靈鳥一般，吸引了全班同學。班里調(diào)皮的同學常常惹老師生氣，可她還是那樣不厭其煩地教導著那些調(diào)皮的同學。
老師是一本書，一本母親與孩子共同撰寫的《愛的教育》續(xù)篇，一本每天都有新內(nèi)容、只有我們能讀懂的無字書，那上面記錄著我們成長的點點滴滴。
老師是一本書，一本每天陪我長大的書。在這本書里，我學到了很多，我真想對老師說：“老師啊，當您走向我時，您給了我浪花，您給了我海洋……我該怎么感謝您呢?”
【篇六：我心目中的好老師】
李老師是我們班的語文老師，也是班主任。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，濃密的眉毛，一對明亮的眼睛上戴著一副黑框眼鏡，一個鼻子挺立在眼睛中間，一個小嘴巴在鼻子下面。
李老師教我們語文的知識，說起話來挺溫柔，仿佛是一股溫暖的泉水流入了我們的心里。她笑起來很甜，沒當我看見她甜蜜的笑容時，我就想起了她對我們的關愛。
當我們中間有個人犯了錯誤時，她就會說：“是誰干了這件事?你們中如果有人站起來，那我就不會批評那個人。如果沒有人站起來，那我就去看錄像找出這個人�！崩罾蠋熎鋵嵤莻�想讓我們知錯就改，對我們的愛。
李老師是我心目中最美的老師!最有愛的老師!
【篇七：我心目中的好老師】
進入一年級，我們班來了一位新的班主任——李老師，她也是我們的語文老師。
李老師的頭發(fā)長長的，帶著一幅黑色邊框的眼鏡，在學習上，她對我們是非常嚴格的。
每次批改我們的作文時，她都會走到每一位同學的身邊，詳細地告訴我們要注意和需要修改的地方，再讓我們把作文重新寫一遍給老師批改�，F(xiàn)在，同學們的寫作水平有了大大的提高，這都是離不開李老師辛勤的教導。
每次測驗之前，李老師都會幫我們復習本單元重點的內(nèi)容和做相關的習題，讓我們加深理解，做錯的答案她會要求我們更正，重新復習一遍。就是因為李老師的嚴格要求，我們的學習才不斷的進步。
李老師是我心目中的好老師，我們愛您!