導(dǎo)語(yǔ)：下面是小編整理的寫(xiě)人作文“難忘的老師”，歡迎大家過(guò)來(lái)閱讀和參考，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有幫助。
【作文一：難忘的老師】
在我的生活中，有位令我懷念一生的老師。她就是我小學(xué)班主任“楊老師”。
我小的時(shí)候不愛(ài)學(xué)習(xí)，上課睡覺(jué)，下課打鬧�？晌覀儼嘀魅螐牟环艞壩遥�，把我從迷茫的邊緣拉回現(xiàn)實(shí)�？晌疫�是不愛(ài)學(xué)習(xí)，放學(xué)老師留的作業(yè)我不做，老師讓寫(xiě)完再走，我怕我爺爺知道我又沒(méi)做做作業(yè)。就偷跑回家了，可第二天早晨又被老師說(shuō)了。
小時(shí)候不懂什么是“愛(ài)”。等長(zhǎng)大以后，后悔了。后悔有什么用，過(guò)了今天再?zèng)]今天了。
【作文二：難忘的老師】
滴答，滴答，外面下雨了，真倒霉，今天是一個(gè)人走，也沒(méi)帶傘，只能等著雨停了在回家，老師問(wèn)我：“為什么不回家?我說(shuō)：”我沒(méi)帶雨傘，老師說(shuō);“用我的吧，我說(shuō)那怎么行呢，老師您先回家吧，老師說(shuō);”不，你回去吧，經(jīng)過(guò)老師和我對(duì)抗，最后我只好拿著老師的雨傘回家。
第二天，老師感冒了，我知道這是因?yàn)槲遥冶闳タ赐蠋�，順便把雨傘也還了，我到老師家里后，老師說(shuō)你怎么來(lái)了，我說(shuō)，我是請(qǐng)假來(lái)看你的，老師、給你雨傘，老師說(shuō)不了給你做各級(jí)吧，我就把雨傘收了起來(lái)。
我現(xiàn)在不在老家了，同學(xué)也記不清幾個(gè)了，可我只要看見(jiàn)這把傘，就好像看見(jiàn)了老師。
【作文三：難忘的老師】
我忘不了左老師那雙迷人的眼睛，黑漆漆的頭發(fā)。她對(duì)工作非常負(fù)責(zé)。
有一天，天下著蒙蒙細(xì)雨。我一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō)：“左老師病了，今天可能不回來(lái)給我們上課了�！闭�(dāng)我們垂頭喪氣是，一個(gè)熟悉的身影坐進(jìn)了教室，那正是左老師。正當(dāng)我們疑惑不解時(shí)，她說(shuō)：“同學(xué)們不用擔(dān)心，我的身體好了。”但在課堂上我卻不時(shí)聽(tīng)到老師的咳嗽聲。我真想多她說(shuō)：“您辛苦了。謝謝您為我們做的一切�！�
時(shí)間過(guò)去這么久了，但左老師的一舉一動(dòng)卻不時(shí)地在我腦海中浮現(xiàn)，引起我的思念。
【作文四：難忘的老師】
今天，每個(gè)同學(xué)手里都拿著一束鮮花準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師。我也給肖老師精心挑選了一支百合花，花很香。
上操時(shí)間到了。為了慶祝教師節(jié)，學(xué)校把上操改成了慶祝老師節(jié)日的活動(dòng)。活動(dòng)中有一個(gè)和老師擁抱的內(nèi)容。肖老師從隊(duì)伍里挑選我來(lái)和她擁抱，我非常高興。當(dāng)肖老師擁抱我的時(shí)候，我感覺(jué)很溫暖，心情很激動(dòng)，感動(dòng)的都要哭了。
我愛(ài)肖老師。我在心里衷心的祝福肖老師——節(jié)日快樂(lè)。
【作文五：難忘的老師】
我的老師長(zhǎng)著一頭黑黑的短發(fā)加一張小小的臉蛋，和一身儉樸衣著湊成了我的老師。我的老師是那樣的細(xì)心和嚴(yán)肅，記得一年級(jí)的時(shí)候每天都會(huì)有午睡的，在那幾天里的午睡，周老師每天都來(lái)給我們講睡前故事知道我們?nèi)克X(jué)。還有一次是夏季的時(shí)候周老師為了不讓我們生病，特意立了一條規(guī)矩：每天必須要喝兩杯水才能回家，不然的話就要留下來(lái)。所以那時(shí)的我們?nèi)嗪芙】怠?/p>
可是就在今天周老師才告訴“我下學(xué)期不教你們了”霎時(shí)間我們?nèi)喽急恢芾蠋煹倪@句話驚住了，我久久不能相信周老師的這句話!真希望周老師不要做啊。難忘我的老師，難忘以前和周老師相處的時(shí)光。愿周老師身體健康!
【作文六：難忘的老師】
我有一個(gè)十分難忘的老師——?jiǎng)⒑啤?/p>
他用獨(dú)特的教學(xué)方式，教育了我們一年。有人有疑問(wèn)我難忘的老師為什么會(huì)是劉浩?我會(huì)告訴他們，劉浩老師雖然成天綁著個(gè)臉，臉上沒(méi)有一絲笑容，但是他從心底是希望我們對(duì)待他的課不要像開(kāi)玩笑一樣， 認(rèn)真對(duì)待他的課。所以我十分敬佩他，尊敬他。
還記得有一次，他告訴我們考得好的同學(xué)他有獎(jiǎng)勵(lì)，考得差的同學(xué)他也會(huì)有懲罰。成績(jī)下來(lái)以后考的好的同學(xué)比考的差的同學(xué)多，所以對(duì)于好的同學(xué)他進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于差的同學(xué)也進(jìn)行了懲罰。他比較講信用，第二天就把獎(jiǎng)勵(lì)的東西發(fā)給了考的好的同學(xué)。
他就是我最難忘的老師——?jiǎng)⒑?