導(dǎo)語：9月10號是教師節(jié)，讓我們對老師說一句“謝謝你，老師”，感謝老師對我們的愛與付出。下面是小編整理的作文“謝謝你，老師”，歡迎大家過來閱讀和借鑒，希望對大家有所幫助。
【篇一：謝謝你，老師】
“我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁�！睙o論嚴(yán)寒酷暑，老師都在辛勤的工作。夏日炎炎，老師拭察著滴落的汗水，為我們上課;寒風(fēng)刺骨的冬天，我們都在溫暖的被窩里取暖的時(shí)候，你卻堅(jiān)強(qiáng)的抵御著寒風(fēng)為我們備課、批改作業(yè)。我們有想過你的辛苦?
小蠟燭頭雖然渺小，也不那么光亮，但它只為自己能為人們服務(wù)而感到高興，即使燃燒盡了也沒有絲毫的悲哀。老師就像小蠟燭頭那樣無私奉獻(xiàn)——燃燒自己，照亮他人。老師日夜辛勤的工作，為我們講課備課，毫不吝嗇的把畢生所學(xué)的知識傳授給我們，還教會我們很多做人的道理。雖然老師為我們付出那么多，然而不求回報(bào)，只是為我們能茁壯成長感到欣慰。
老師，像天空一樣高的是你的胸懷;像大山一樣深重的是你的恩情!
謝謝你，老師!
【篇二：謝謝你，老師】
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登�！}記
“我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。”無論嚴(yán)寒酷暑，老師都在辛勤的工作。夏日炎炎，老師拭察著滴落的汗水，為我們上課;寒風(fēng)刺骨的冬天，我們都在溫暖的被窩里取暖的時(shí)候，你卻堅(jiān)強(qiáng)的抵御著寒風(fēng)為我們備課、批改作業(yè)。我們有想過你的辛苦?
小蠟燭頭雖然渺小，也不那么光亮，但它只為自己能為人們服務(wù)而感到高興，即使燃燒盡了也沒有絲毫的悲哀。老師就像小蠟燭頭那樣無私奉獻(xiàn)——燃燒自己，照亮他人。老師日夜辛勤的工作，為我們講課備課，毫不吝嗇的把畢生所學(xué)的知識傳授給我們，還教會我們很多做人的道理。雖然老師為我們付出那么多，然而不求回報(bào)，只是為我們能茁壯成長感到欣慰。
老師，像天空一樣高的是你的胸懷;像大山一樣深重的是你的恩情!
我們感激你對我們的栽培，我想在這里大聲地對你說：“謝謝你，老師!”
【篇三：謝謝你，老師】
陳老師，是我們四年級的語文老師，可以說，有了陳老師教我們之后，我們發(fā)生了重大的變化。
陳老師，您知道嗎?還沒上您的課時(shí)，我做考卷都不檢查，上課聽課總是模模糊糊的�？墒�，自從上了您的課后，我對語文像是著了魔似的對語文課非常感興趣，這都?xì)w您的獨(dú)特教學(xué)方法。
陳老師，您上新課時(shí)，課前總是以新鮮的話題，或是以引人入勝的故事、或是以動聽的詩導(dǎo)入課題。使同學(xué)們聽得津津有味，要不然也會在課中插進(jìn)一個(gè)讓我們捧腹大笑的笑話，把同學(xué)們的注意力集中起來，一起去探索語文中的迷人世界。您上課時(shí)，就像變魔術(shù)一樣精彩，雖然天天有語文課，可我總覺得不夠，真想天天節(jié)節(jié)都上您的課，這樣才好呢!
陳老師，自從上了您的課，我的成績突飛猛進(jìn)，不是全班第一，就是第二或第三，這都?xì)w功于您的功勞呢。
陳老師，你是我人生的啟明燈，為我照亮了人生的道路，你是我小船的帆，讓我這只小小的船跑的更快。
謝謝您，陳老師!
【篇四：謝謝你，老師】
“我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁�！笔前�，我們的成長離不開老師的關(guān)懷和教導(dǎo)。老師不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理，在此我大聲的向您說：“姜老師，謝謝您!”
老師您對我無微不至的關(guān)心和幫助，如同自己的爸爸和媽媽。在我寫錯(cuò)字時(shí)，您會提醒我;在我痛哭的時(shí)候，您會用輕柔的聲音安慰我，然后用手輕輕地?fù)崦?在我們放學(xué)回家的時(shí)候，您再三叮囑我們：路上不要追追打打，不要搭乘陌生人的車……記得有一次，我在操場上玩，看見楊文他們在做“十朵花”的游戲，我也想玩，于是我走過去問：“楊文，我很想跟你玩，能不能加上我?”楊文答應(yīng)了，我們一起來玩了。后來，在唱四朵花時(shí)，不知道誰推了我一下，腳去了點(diǎn)皮，流了血。我傷心的哭了起來，姜老師問：“歐開顏，你怎么啦?”我慢吞吞地說：“我在玩十朵花的游戲，突然不知誰推了我，我就摔傷了�！苯蠋熯B忙把我扶到椅子上，然后用輕柔的聲音安慰我說：“你別哭了，你越哭你的傷就越痛�！边^了一會兒，我停止了哭泣，姜老師用棉簽，涂了點(diǎn)藥，輕輕地擦到我的傷上，哎喲!我痛得叫了起來，姜老師問我：“很痛么?”我連忙說：“不痛。”過了幾天，我的傷好了，姜老師也很欣慰。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽野堰@首詩送給老師，老師，您雖然調(diào)到別的學(xué)校去了，但是我們時(shí)刻都想念您!
【篇五：謝謝你，老師】
王老師，她是我一生都會感激的好老師，在我上一年級時(shí)，膽子特別小，總是不敢在課堂上發(fā)言。但正王老師，讓我變得自信。開朗。活潑。謝謝您，王老師!
有一次在王老師上課時(shí)，問了一道題：“請問大家柔美的意思是什么?”王老師叫了一聲我的名字，我立刻站起來，可還沒說上幾句，就出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我心里緊張極了，汗水一滴一滴地從我臉上流下來，我讀完了，全班哈哈大笑。
終于讀完了，我害怕極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我等待著老師的批評。可老師一句話也沒說……
下課了，王老師把我叫進(jìn)了辦公室。我懷著忐忑不安的心情走著，沒想到，王老師親切的問道：“你知道自己為什么會說錯(cuò)嗎?”
“我膽子小，太緊張了�！�
“沒錯(cuò)，你只是平日缺乏鍛煉的緣故。以后要加油哦!”
從此以后，王老師讓我在課堂上大膽發(fā)言，去主治各種活動。
不知不覺中，我變得自信。開朗�；顫�。我真心感謝王老師對我一生的教導(dǎo)，謝謝您，王老師!