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【精品】一年級作文集合九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的一年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
一大早，我們一家三口就爬了起來向山上進發(fā)。為什么呢？哈哈，今天是端午節(jié)呀！是我們懷念偉大愛國詩人屈原的日子。
而今天正是他的國家被破，他到江邊懷想之日。
謙謙君子、抑若揚兮的他從小立志為國家的強大而貢獻自己的力量，可嘆君王昏庸，聽信讒言，一干忠義之臣紛紛了斷。他的句句直言也被拋諸腦后，可有人，曾懂他？可還有、良、臣？
江邊佇立，發(fā)出心中所苦：世人皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒！
可嘆，正被那江邊漁人所聞，如果所有人都昏庸，那么你只是異類，沒有人會懂你，沒有人與你相同！他如是說道。
心中有什么大徹；又有什么破碎……
無人懂我……
他望著江水又有些失神：水啊，你流經(jīng)千百年間，人間滄�？稍雌�？
他又想到、無人懂我
看透嗎？無所謂？無人懂？過去了？
他一步一步朝著江水走去，愿這江水洗盡所有鉛華！
如有來生，請予我碌碌無為的思想，請予我平靜終老的生活，請予我面朝大海、春暖花開。
冰冷的江水中，他的面容平靜的無一絲表情，仿佛誤入凡世的謫仙……
無人懂你已成過去？現(xiàn)在我們會懷念你的愛國、你的偉大……
只是你思想，無人可及。
你又可曾擁有平靜的生活？那也不是你所愿的吧？你愿讓誰懂你？誰又懂過你？
今天我只能這樣想些，也愿在你的祭日表達我對你的感情……
無人可及……
無人可及
一年級作文 篇2
古往今來，能夠在事業(yè)上取得成就的人是很多的。他們的成就和榮譽，往往令人敬佩、羨慕，人們也�？释苋〉盟麄兡菢拥某删汀Ｈ欢�，怎樣才能達到預(yù)想的目標(biāo)呢？這個問題就不是所有的人都能正確回答的了。每個人的理想有所不同，有的遠大，有的現(xiàn)實，但無論哪個有志者，都應(yīng)該牢記住這句名言：千里之行，始于足下。
認準(zhǔn)方向朝著理想，從小處做起，一步一步地積累著，走下去，這就是成功的秘訣。
要想達到目標(biāo)，使理想成為現(xiàn)實，積累是絕不可少的，而人們往往忽視這一點。古人“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！钡脑�，講的也是這個道理。無論多么遠大的理想，偉大的事業(yè)，都必須從小處做起，從平凡處做起。
現(xiàn)在有些人卻不然，他們似乎只知道樹立理想，卻不認真想想該怎樣去做。像他們這樣日夜看著遠方輝煌的目標(biāo)而打發(fā)自己的青春，浪費自己的生命，到頭來只能是個曾立志的無志者，到老一事無成。
對于我們每一個青少年學(xué)生，我們的志向是與祖國的.未來緊密相連的。因此，我們更應(yīng)該努力從點點滴滴做起，一步一個腳印地朝著宏偉的目標(biāo)邁進。這千里萬里之行，會是非常艱難，決不會是一條平坦大道，但只要一步步走下去，就一定能勝利。這勝利是我們的，我們的理想體現(xiàn)在一步一個腳印去奪取勝利的過程之中。
“千里之行，始于足下”，應(yīng)該成為每一個有志者在事業(yè)上的座右銘。
一年級作文 篇3
過年了，過年了，外面馬路兩邊都掛滿了紅燈籠，家家戶戶都貼上了春聯(lián)，到處一片喜氣洋洋的景象。
大年初一，我和爸爸媽媽去了靈湖玩，靈湖人山人海，大家都開開心心地欣賞著靈湖的美景。還有很多的小朋友，他們都在草地上開心地玩游戲呢！我也買了吹泡泡的玩具，在草地上開心地玩起來，吹出來的泡泡五顏六色的，美麗極了！我們還帶了好多好吃的坐在草地上吃。
大年初二，姨媽帶著弟弟妹妹從上�；貋砹耍覀円黄鹑ネ夤馄偶医o他們拜年。外公外婆燒了好多好吃的給我們吃。到了晚上，我們?nèi)ソ稚腺I了好多煙花，然后，我和弟弟妹妹一起放煙花，天空中的煙花漂亮極了，像天女散花一樣落下來。我和弟弟妹妹看到這么漂亮的煙花在那里興奮地一蹦三尺高。
過年我玩得好開心�。∥易钕矚g過年了！
一年級作文 篇4
今天，老師讓我們用口型來表達一句話或一個詞。
我冥思苦想，說什么呢？對了，就來問候她吧！我張大嘴，慢慢地“說”：“你好！”她一臉疑問，我又再次更加努力地張大嘴巴，把每一個字都認認真真地“說”了出來。可給我的報達仍是丈二和尚摸不著頭腦的神情。
我有些急了，“脫口而出”，她給我的依舊是那一張滿是疑問的臉。我想：如果能說話，我老早就對她破口大罵一番了，讓口水噴她一臉！跟她做同桌，真是倒大霉了！真是笨得像一頭豬！原來我做這么多動作、口型，都是枉費心……
我氣得火冒三丈，可她卻毫不知情。這油澆下去可不得了——我氣得“火冒六丈”！
輪到她了，她拼命地“齜牙咧嘴”對我“說話”，我一下子蒙了，愣愣地看著她。這時我才明白，怪不得她也猜不出我的詞，真是秀才遇上兵——有理講不清��！
原來一個詞用口無聲地發(fā)出時，是多難懂��！
一年級作文 篇5
星期六的上午，我和崔雨娟一起玩游戲。
路過一個大花壇時，突然聽見小鳥的叫聲。順著叫聲走過去，呀，原來是一只小麻雀在叫呢！小麻雀為什么叫呢？仔細一看，原來是小麻雀的窩掉在地上了，摔壞了。我立刻找來一些樹葉，崔雨娟找來一些泥巴。我們用泥巴和樹葉壘成了一個窩，里面墊了一些草，把小麻雀放進鳥窩里。然后崔雨娟抱著我，抱我抱的高高的，讓我把鳥窩放在高高的樹杈上。
第二天，我們一起來到大樹旁，看見兩只麻雀在窩里嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你們！”
一年級作文 篇6
今天，奶奶要教我打乒乓球，我心里特別高興。
到了開元，奶奶先給我講了一些打球的基本方法，然后 給我做示范動作，接著又讓我一個一個地和他單獨練接球。輪到我了，我眼睛死死地盯著“目標(biāo)”，準(zhǔn)備接球。忽然，球飛速地向我身邊飛過，我趕快上前接上，成功了。 奶奶帶著我邊講邊訓(xùn)練，我漸漸地有進步了，竟讓奶奶表揚了兩次，我真高興。
一年級作文 篇7
天亮了，人們睜開了惺松的雙眼。在匆忙的步伐中，在期待的眼神里，在肆意的歡聲笑語中，一天的奔波又開始了。各種故事又在生活的舞臺上演，演繹出形形色色的人生百態(tài)。
那天，我去車站送姨姨去石河子。剛出門，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，大雪漫天瘋狂地飛舞著，整個團場僵臥在風(fēng)雪之中，沒有一點生氣。許久，長途汽車還是沒有來，等車的旅客中有些人已有了一些騷動不安。瞧！那位青年小伙子把手插入口袋中，哼著小調(diào)，嘴巴還正在嘟嚷著一些詛咒的話語；那個穿著時髦的中年婦女自言自語地說：“這車怎么還沒有來，凍死了！”騷動過后，又是一陣無可奈何的沉默。四下里一片死寂，只有呼呼的風(fēng)聲還能證明這個世界的存在。
突然，從遠處慢慢出現(xiàn)了一位老人，拖著矮小、瘦弱的身軀，一步一步慢慢地向車站踱了過來。由于老人的到來，先前沉寂的人群突然喧鬧了起來，他們紛紛抖動著早已麻木的雙腳，拍打著身上的雪花，面無表情的面龐又恢復(fù)了鮮活的神氣。老人穿著骯臟、破舊的衣服，背上還搭了一個口袋。隨著老人慢慢地走近，等車的人都已經(jīng)能看出他的面孔了。這時，人們似乎對老人抱有了極大的興趣，都以關(guān)注的目光欣賞著他，仔細觀察他的一舉一動。這一切顯然讓老人感到有點不知所措，他放慢了腳步，向人群走去，似乎想融入人群。
當(dāng)老人貼近人群時候，人群發(fā)生了不小的變化。人們像受了巨大刺激似的騷動起來，老人意識到了不對勁，便抬起頭呆看了人群一會兒，隨即又繼續(xù)前行。這時，人們猛地向后退。老人抬起頭來，他看到了周圍人們冷漠而懷有敵意的眼神，他慢慢地停住了腳步，臉上的皺紋一下子深刻了起來。老人什么也沒有說，他低下了頭，到離人群很遠的地方等待著。弓狀的背上背著口袋，眼睛木然望著遠處，任憑寒風(fēng)的呼嘯和長時間站立的折磨，一動不動。人群又恢復(fù)了平靜。
不知從何時開始，人們又對老人產(chǎn)生了興趣。從人們開心的談?wù)撝�，老人竟榮幸地成為這群等車人的談資。幾個看上去很淳樸的人對他身旁的人說：“這位老人肯定是乞丐，要不然就是被兒女趕出家門孤寡老人。”旁邊那位叔叔追問著：“為什么呀？”那位大伯說：“你看他的穿著，也太臟了吧。剛才我在喝可樂，他一直盯著我，我知道他想要我的瓶子。于是我喝完后給他了，他還一個勁對我說謝謝。”他們說話聲音很大，似乎又忘記老人的存在。然而面對這些無心的揣測，老人始終不發(fā)一言，甚至連一個下意識的表情也沒有。大家互相沉默了，沒有關(guān)注他了。哪怕是看他一眼。
暮色來臨，灰濛濛的天空下變得愈發(fā)的昏暗了，然而天空下的這群人還在等待。漫長的時間過去了，遠處終于出現(xiàn)了一個模糊的影像，長途汽車終于來了！這時，人們終于意識到他們的等待結(jié)束了。他們一個接一個地上車，包括我的姨姨。汽車噴出了一陣耀武揚威的煙霧，勝利地向前駛?cè)ァＮ液鋈话l(fā)現(xiàn)，老人還在那，他拾起地上的瓶子，默默地把它放在口袋里，把包背起來，一步一步走了……
一年級作文 篇8
馬年來了，大家在放鞭炮，處片噼哩啪啦，喜氣洋洋，張燈結(jié)彩。
小動物們也要過大年，大家坐在一起吃豐盛的團年飯，它們歡聲笑語。突然，一滴口水從屋頂上滴下來，滴到小兔的燒餅上，小兔抬頭一看，原來是只大灰狼，它垂涎三尺盯著燒餅。小兔把燒餅扔過去，大灰狼被砸死了。
一年級作文 篇9
清明時節(jié)，我跟著爸爸來到他的家鄉(xiāng)———慶元縣荷地鎮(zhèn)。這是一個偏僻的小山村，是香菇的發(fā)源地。在陽光燦爛的日子里，每家每戶門口都會曬著香菇。香菇大大的，白白的，張著圓圓的“傘”，在太陽底下散發(fā)著香噴噴的氣味。
我懷著好奇心來到一戶人家門口，他們正在把木屑裝進一個塑料袋里。媽媽問叔叔：“這是做什么的？”叔叔說：“這是菌棒，是種香菇用的�！蔽腋闷媪�。叔叔熱情地邀請我去他家看一下香菇的種植。叔叔告訴我，菌棒裝好后就要在木蒸籠里高溫消毒兩天兩夜，然后冷卻，在菌棒上打孔放入菌種，等菌絲發(fā)育后再把它們放在菇棚里，整個過程需要半年時間。叔叔帶著我去看了菇棚，在那里我看見了菌棒上長滿了香菇，有的小小的，還沒有張開“傘”，有的大大的，已經(jīng)張開了“傘”，它們像一個個小精靈快樂地生長著。
我這才明白香菇原來是這么長出來的，需要這么多道工序，需要付出這么多的心血。
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