【熱門(mén)】一年級(jí)作文集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
我愛(ài)百花盛開(kāi)，萬(wàn)物光輝的春天，更愛(ài)欣欣向榮的春天。春妹妹邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)了。她給我們帶來(lái)一陣陣涼爽的春風(fēng)。春妹妹給我們帶來(lái)明媚燦燦的陽(yáng)光，有時(shí)給我們心曠神怡的春雨，把大地?fù)Q了一身衣裳。讓田野喝飽清涼飲料。春妹妹來(lái)到花園，當(dāng)起了畫(huà)家，把鮮花涂得的五顏六色，色彩斑斕，有紅色，粉色，藍(lán)色，黃色……春妹妹把天氣變暖了。人們脫掉冬裝，紛紛出門(mén)做自己喜歡的事，伴著三月的春風(fēng)，人們過(guò)著舒適又溫暖的生活。春天真美，景美，物美。
一年級(jí)作文 篇2
下午放學(xué)的時(shí)候，老師告訴我：今天上午的閱讀比賽，我得了全校第一名。我一聽(tīng)，高興得腳底像裝了彈簧似的，蹦得老高。
回家的路上，我走在隊(duì)伍最前面，心中非常得意，就像小司令似的。
一回到家，我急忙把消息告訴了媽媽。媽媽表?yè)P(yáng)了我，我覺(jué)得媽媽的話就像一股清泉流進(jìn)了我的心田。爸爸表?yè)P(yáng)了我，我覺(jué)得爸爸的話點(diǎn)亮了我心中的希望，我的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了。爺爺、奶奶也表?yè)P(yáng)了我，我覺(jué)得好像喝了一杯香醇的美酒似的，沉醉在迷人的景色里。
一年級(jí)作文 篇3
今天是星期日，爸爸媽媽說(shuō)要和我放風(fēng)箏，爸爸問(wèn)我和媽媽?zhuān)澳繕?biāo)是哪”我和媽媽異口同聲地回答道，“去城市運(yùn)動(dòng)公園�！�
到了公園，我迫不及待地想趕快放風(fēng)箏，于是媽媽先拿出風(fēng)箏，讓我看是什么樣子，我一看，是個(gè)魚(yú)，風(fēng)箏顏色很鮮艷，我脫下衣服，拉著風(fēng)箏長(zhǎng)長(zhǎng)的線，迎著風(fēng)開(kāi)始奔跑，可是風(fēng)箏怎么也不肯上去。我讓爸爸給我演示一遍，爸爸說(shuō)，風(fēng)箏上升時(shí)，自己不能馬上停下來(lái)。要慢慢跑，輕輕的拉線，一松一緊，風(fēng)箏就乖乖地越飛越高！轉(zhuǎn)眼就超過(guò)了許多風(fēng)箏�？粗约旱娘L(fēng)箏越飛越高，我真高興呀！
一年級(jí)作文 篇4
如果給我一次機(jī)會(huì)，讓我變成一切我可以變成的東西，那么我想變成一只癩蛤蟆。
你們是不是覺(jué)得很奇怪呀？癩蛤蟆有什么好的？名字聽(tīng)起來(lái)就不悅耳！長(zhǎng)得又那么難看！哈哈哈，你們可別小看了我這只癩蛤��！
在神話故事劉海戲金蟾中，劉海在仙人的指點(diǎn)下，用一枚金光奪目的金錢(qián)戲出了藏在井里金燦燦的我，隨之他得到了幸福。于是，人人都想得到我。你們看，我可是幸福的象征呢！不信的話，你看看你家的.茶幾上，是不是也有一個(gè)嘴里叼著轉(zhuǎn)動(dòng)銅錢(qián)的我坐在那里呀？
無(wú)論神話里的我，還是現(xiàn)實(shí)生活中的我，名氣都不小呢！
我在現(xiàn)實(shí)生活中的工作就是消滅破壞農(nóng)作物的各種害蟲(chóng)。而且你們不知道吧？論起成績(jī)來(lái)，我可比穿著一身綠衣的帥氣的青蛙強(qiáng)多了。我一個(gè)夜里吃掉的害蟲(chóng)，要比青蛙多好幾倍，是莊稼最值得信賴(lài)的守護(hù)神！
我在休息的時(shí)候，喜歡到池水里仔細(xì)觀察荷葉的根到底長(zhǎng)得啥樣子？或者，和小伙伴們一起玩耍。我們?cè)谒蓍g竄來(lái)竄去玩兒捉迷藏，在陸地上蹦蹦跳跳比誰(shuí)跳得又遠(yuǎn)又快，好不暢快！偶爾，我也喜歡搞點(diǎn)兒小小的惡作劇，比如突然跳到幾個(gè)在聊天的小姑娘面前，嚇得她們啊。。。啊。。。大叫。
當(dāng)敵人來(lái)欺負(fù)我時(shí)，我那件長(zhǎng)著疙疙瘩瘩的難看的外衣就會(huì)發(fā)揮出它強(qiáng)大的作用——分泌出有毒的液體，毒死敵人。我還有一個(gè)保護(hù)自己的方法，就是裝死。如果在路上被人碰到了，我就一動(dòng)不動(dòng)地呆在那兒，這樣，別人以為我死了，而不去理睬我。等他走遠(yuǎn)后，我便趁機(jī)拼命地蹦呀蹦呀逃走了。你們說(shuō)，我是不是很聰明？
提到我那件布滿了大大小小疙瘩的外衣，作用可大啦！它分泌的毒液不僅能對(duì)付可怕的敵人，而且還是非常名貴的中藥材呢。讓人難以置信的是，就連我脫下的舊衣服，也被名醫(yī)李時(shí)珍載入了著名《本草綱目》中，還被冠了個(gè)十分大氣的名字，叫蟾寶、月魄。我活著時(shí)候?qū)θ祟?lèi)的貢獻(xiàn)數(shù)不勝數(shù)，就算不幸犧牲了，我的腦袋、舌頭、肝和膽也都可以做成藥材，為人們排除病痛。
這就是我，一只小小癩蛤蟆的光榮！所以，請(qǐng)你們?cè)僖膊灰】次�，更不要傷害我啦。我愿為你們奉獻(xiàn)出自己的一切！
一年級(jí)作文 篇5
吃過(guò)晚飯，爸爸帶我去姚江碼頭坐船，我可高興啦！
一上船，我看見(jiàn)兩岸有許多五顏六色的燈光，在燈光的照耀下，姚江變得更漂亮了。開(kāi)船嘍！一陣歡呼聲，整個(gè)船艙頓時(shí)熱鬧起來(lái)。船慢慢的向前行駛，兩岸的夜景讓我看的眼花繚亂。眼前出現(xiàn)一座橋，像一把美麗的豎琴，我胸有成竹地問(wèn)爸爸：“這是不是琴橋呀�！卑职中χf(shuō):“琴橋在寧波，這是余姚四大橋之一，最良橋�！闭�(dāng)我還在慢慢欣賞時(shí)，哦，船開(kāi)始加速了。游船兩邊濺起了一朵朵水花，好像要跟我說(shuō)再見(jiàn)。不一會(huì)兒，船就到岸了。
我依依不舍地走下了船。
一年級(jí)作文 篇6
我們每個(gè)人心中都會(huì)有自己的老師。在我心中，老師就好像一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，總能給我解答許多困難的題目。我遇到過(guò)許多老師，但是我最喜歡的還是優(yōu)尼卡的趙婷老師。
趙婷老師是我們的英語(yǔ)老師，她個(gè)子不高，胖胖的，再加上她那身綠色的外衣，美麗極了。我們都親切地叫她sunny。sunny的意思是晴朗的、明媚的，而她也正是如陽(yáng)光一般的老師。
sunny平時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)厲，只要學(xué)過(guò)的課文都要求我們必須背會(huì)，而且要會(huì)默寫(xiě)，第二天會(huì)挨個(gè)兒檢查。如果一不小心偷了個(gè)小懶兒，那你將會(huì)榮幸地受到sunny的“關(guān)懷”。有兩三次我也被留了下來(lái)，更是嘗到了苦頭，甚至還有那么一點(diǎn)點(diǎn)恨老師。可是時(shí)間長(zhǎng)了，當(dāng)我的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)時(shí)，我才明白sunny的用意。
sunny雖然很?chē)?yán)厲，但是上課時(shí)也會(huì)帶著我們做一些小游戲。比如，“大小聲游戲”——老師大聲說(shuō)漢語(yǔ)，我們小聲說(shuō)單詞；老師小聲說(shuō)漢語(yǔ)，我們大聲說(shuō)英語(yǔ)單詞，如果誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了，都會(huì)有相應(yīng)的懲罰。又如，“挖炸彈游戲”——老師提前說(shuō)哪幾個(gè)單詞是炸彈，點(diǎn)到其他單詞的讀三遍，點(diǎn)到炸彈的不能出聲。倘若誰(shuí)出錯(cuò)了，我們就會(huì)對(duì)他說(shuō)：“轟轟轟！耶！”除此之外，我們還做過(guò)“救傷員”等游戲，做游戲的時(shí)候也提高了我們背單詞的速度。
sunny，明媚的陽(yáng)光；sunny，晴朗的太陽(yáng)；sunny，我心目中的老師。
一年級(jí)作文 篇7
又一個(gè)植樹(shù)節(jié)到來(lái)了，老師帶領(lǐng)小朋友們到郊外植樹(shù)。
他們來(lái)到了一塊空地上，空地邊上的柳樹(shù)發(fā)芽了，桃樹(shù)開(kāi)花了，還有幾只小燕子在空中唱著美妙的歌曲。。。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們就在這里植樹(shù)吧！”老師讓同學(xué)們?nèi)齻�(gè)人一組，開(kāi)始植樹(shù)了。
云云、蘭蘭和明明他們?nèi)齻�(gè)人一組。云云拿著鐵鍬在地上挖了一個(gè)樹(shù)坑，明明挑選了一棵茁壯的小樹(shù)苗，仔細(xì)地移入樹(shù)坑，云云用鐵鍬填了幾鍬土。蘭蘭在邊上說(shuō)話了：“不正，不正，往左邊扶一點(diǎn)。。。再往左邊扶一點(diǎn)點(diǎn)。。�！币贿呎f(shuō)著一邊走過(guò)去幫明明一起扶正小樹(shù)苗。
一棵小樹(shù)苗栽好了。云云在不遠(yuǎn)處用鐵鍬又挖了一個(gè)樹(shù)坑，準(zhǔn)備栽第二棵小樹(shù)苗�？斓街形缌�，空地上已經(jīng)種滿了小樹(shù)苗，老師和同學(xué)們看著一片綠綠的樹(shù)苗開(kāi)心得笑了！
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