關(guān)于一年級(jí)作文集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
我們時(shí)常抱怨生活給了我們太多的痛苦與失敗，卻從未真真正正、完完整整地說(shuō)上一句：“我活得好快活，好充實(shí)!”有時(shí)還會(huì)詛咒老天的不公。
我們都熱愛(ài)生活，也時(shí)常用清醒的頭腦去探索人生。當(dāng)我們趟過(guò)多少個(gè)懵懵懂懂的日夜后，才猛然驚覺(jué)原來(lái)一切并不如我們想象的慘淡，我們之所以對(duì)生活存在那么多的埋怨，只不過(guò)是庸人自憂罷了!
大千世界，我們也是一種生物，像花，像草，像魚，像鳥一樣來(lái)于自然，也將歸于自然，有的人卻偏偏想超脫凡俗，總不愿當(dāng)一回“原始”的自己。結(jié)果呢?風(fēng)風(fēng)雨雨之后，還是回到原來(lái)的地方。唉——正像花草離不開沃土，魚蝦離不開碧水一樣，我們又怎能違背呢?
物質(zhì)享受在現(xiàn)代人看來(lái)遠(yuǎn)比精神上的享受要來(lái)得實(shí)際，好像擁有了大量的金錢心里才踏實(shí)，才快樂(lè)，才可以隨心所欲。殊不知一切財(cái)富皆是身外之物，來(lái)得快，去得也快。與其被財(cái)富拖累，倒不如兩手空空來(lái)得瀟灑。做個(gè)快活的人，快樂(lè)地過(guò)好每一天。
我曾讀過(guò)一個(gè)故事——
一個(gè)小男孩走在街上，忽然看到地上一個(gè)閃閃發(fā)亮的5元硬幣，他急忙撿起來(lái)。他覺(jué)得好興奮——這個(gè)硬幣是他的了。從此，他不管走到哪里，他都彎著腰走路，眼睛看著地面。他的一生中總共撿到兩百九十五個(gè)1元硬幣，十九張50元鈔，十一張100元鈔，以及一迭1000元鈔，很棒吧!這些錢，卻讓他失去了無(wú)數(shù)次欣賞夕陽(yáng)的機(jī)會(huì)，失去了無(wú)數(shù)次觀看白云飄過(guò)藍(lán)天時(shí)千變?nèi)f化的奇景，還有小鳥的飛翔，日出的光芒及路上行人親切的微笑……
有多少人的生活像這樣呢?肩負(fù)著生活的重?fù)?dān)，年復(fù)一年的工作，令美好的生活擦肩而過(guò)!每天重復(fù)單調(diào)的事，走同樣的路，上同樣的班，是不是偶爾也該停下來(lái)，看看這美好的世界，做一個(gè)真正快活的人。
生亦何苦，死亦何哀，有的事或許要到死時(shí)才會(huì)明白。
富翁死了，沒(méi)有留下一絲牽掛，包括重要的遺囑。富翁膝下無(wú)兒無(wú)女，就收了不少的干兒女。富翁留下的遺產(chǎn)令人垂涎。一場(chǎng)爭(zhēng)奪開始了，富翁的干子女中有不少是真正的兄弟姐妹或深交知己。為了金錢他們骨肉相殘，親情不堪一擊。勝利者得到了夢(mèng)寐以求的錢財(cái)，但他失去了親情和友情，他快活嗎?幾十年后，他在老富翁的一件大衣口袋里發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上寫：死了，我快活了。
我們是為了美好的世界而生。我們大可在閑暇時(shí)到外面去看一看“阡陽(yáng)的農(nóng)田和蔚藍(lán)的大�！�，讓身心一齊避開紅塵的喧囂，去領(lǐng)略一份清靜恬淡和與明凈自然。我想若是如此，也只有如此，我們才能卸去肩上的重?fù)?dān)，輕輕松松地當(dāng)一個(gè)快活人，獲得一份心靈的慰藉。
“青山原不動(dòng)，浮云任去來(lái)”，人的一生許多事情如過(guò)眼煙云，不起心、不動(dòng)念，保持一顆平常心，輕松自在地享受生命的真諦，這才是真正的快樂(lè)。
一年級(jí)作文 篇2
我家的桃子樹是一棵純天然綠色植物，從不使用農(nóng)藥等有害物質(zhì)。我非常喜歡它，一有空就去看它。
有一次，我看見桃子樹的葉子上出現(xiàn)了好多小洞洞，心想：一定是蟲子搗的鬼，我一定要把它揪出來(lái)，為桃子樹報(bào)仇！于是，我就開始了“蟲子大搜索”：仔細(xì)地查找每片葉子的背面，看有沒(méi)有“兇手”的蹤影。終于，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我看見了一只正在扭來(lái)扭去吃葉子的毛毛蟲。本想將它弄死的我看見它的可愛(ài)樣，竟然不忍心了，此時(shí)，我覺(jué)得他吃葉子是逼不得已的，只為了生存，只為了蛻變成美麗的蝴蝶，傳播花粉，不能怪它，更不能傷害它。想著想著，我好像置身于小蟲子的天地了。我看見我此時(shí)正站在葉子上，毛毛蟲就在我對(duì)面。我熱切地跟它打招呼：“你好啊，毛毛蟲！你在干什么呢？”它抬起頭，注視著我，說(shuō)：“我在吃葉子。我……我……對(duì)不起！我知道這樣做是不對(duì)的，可我也沒(méi)辦法呀！沒(méi)有食物我就活不下去，所以，就只能做一只壞蟲了。你能理解我嗎？”我聽了，非常感動(dòng)，便回答說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我能理解你，其實(shí)大家一樣，都靠互補(bǔ)而生活，我不會(huì)怪你的！”它又說(shuō)：“謝謝你，說(shuō)了這么多安慰我的話。其實(shí)我知道，人們都恨我，我再也不能求得他們的原諒了！“我趕緊說(shuō)：“我回去以后，一定會(huì)多多宣傳，讓人們?cè)從�。況且，你長(zhǎng)大后會(huì)變成蝴蝶，會(huì)傳播花粉，人們還得感謝你呢！”“真的嗎？太感謝你了！”它兩眼放著光，充滿了喜悅。我一拍腦袋，突然想起該吃飯了，爸爸媽媽該找我了，我得趕緊回去。于是便和毛毛蟲告別了。
一眨眼，便回到了現(xiàn)實(shí)世界，我簡(jiǎn)直不敢相信剛才所發(fā)生的一切，甚至以為自己在做白日夢(mèng)呢！不過(guò)有一點(diǎn)是真的，任何事物都有兩面性。就像毛毛蟲一樣，小的時(shí)候會(huì)啃食綠葉，遭人唾棄；但長(zhǎng)大后呢？就成了美麗的蝴蝶，幫人們傳播花粉，是個(gè)大功臣呢！
一年級(jí)作文 篇3
給我一雙翅膀，給我一種信仰，讓我看清生命中的暗流，聽清花瓣破碎的聲音。
我想飛到那大漠孤煙落日紅霞的戈壁灘，讓冷月彎刀寒光照亮我的眼神，讓吹卷飛沙的呼嘯狂風(fēng)吹得我熱血沸騰，讓那一抹決絕慘烈的紅涂染我的半個(gè)天空，讓我聆聽英雄心中最后一曲幽幽怨歌。
我飛過(guò)他們的天空。即使是英雄，他們的天空也劃滿了傷痕。冷峻的面容，在被鮮血浸透的江山前，也不曾有絲毫改變。路途是被設(shè)定了的，終點(diǎn)就是生命的終結(jié)，他們卻為生活選擇了不凡的意義，贏得后世千秋萬(wàn)代的崇拜。
風(fēng)起，劍落。
生命的歌戛然而止。只有大漠的風(fēng)依然呼嘯，英雄的故事代代流傳。
我想飛到遠(yuǎn)古的美索達(dá)米亞平原，讓蜿蜒的底格里斯河親吻我的臉，洗凈我靈魂中的污點(diǎn)；讓黑色的玄武巖告訴我千年風(fēng)雨的秘密，重現(xiàn)古巴比倫的繁盛時(shí)代，讓雄偉神殿的神秘祭司打開時(shí)空交錯(cuò)的門，帶我走向弓箭布列的征戰(zhàn)起點(diǎn)。
我飛進(jìn)那個(gè)有著太陽(yáng)般金色光輝的國(guó)度，楔形文字刻下了風(fēng)化千年的咒語(yǔ)，古老的文明只剩下難解的語(yǔ)言，古老的傳說(shuō)成為永垂不朽的詩(shī)篇。碑文隔著交錯(cuò)的時(shí)空訴說(shuō)著難以磨滅的記憶。
花兒盛開，然后頹敗。
我想飛越北極的冰天雪地，在離天堂最近的地方聽天使們唱歌。
我想飛上阿爾卑斯山的`巔峰，呼吸最純凈的空氣，感受最真實(shí)的跳動(dòng)。
我想飛進(jìn)熱帶雨林的深處，觸摸藤蔓對(duì)根的纏繞，擁抱陽(yáng)光透過(guò)樹影的斑駁照耀……
我想飛遍世界的各個(gè)角落，讓她成為我的花園。一個(gè)人，一雙翅膀，享受在五萬(wàn)米高空的寧?kù)o和穿梭時(shí)空的快樂(lè)。
我，想飛。
一年級(jí)作文 篇4
今天，我從課文中看到了一幅具有諷刺性的漫畫。畫中畫著一個(gè)手持斧頭的“木頭”人，趁著天黑沒(méi)人，在一片郁郁蔥蔥的樹林中，肆意地濫砍亂伐，原本在棲息的啄木鳥，落在他的脖子上，怒目圓睜地啄著他那榆木般的腦袋，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲�！�
啄木鳥說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)，如果那“木頭”人的腦袋沒(méi)蟲的話，他砍這些樹有什么用呢？他的表情已經(jīng)暴露了他內(nèi)心的貪婪，否則，怎么連啄木鳥啄他，他都沒(méi)有感覺(jué)呢？其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，腦子有“蟲”的人，并非少數(shù)，不是因?yàn)樗麄儾欢铆h(huán)保，只是他們的環(huán)保之心，早已讓金錢和貪婪給埋沒(méi)了。他們屬于“知法犯法”的人。在生活中，別說(shuō)只有大人才有這種心，連六、七歲的小孩也“知法犯法”，莫笑我癡顛，聽我慢慢道來(lái)。
看！那四、五個(gè)小男孩，他們將自己沉重的腳放在兩棵小樹上，正在攀登呢！聽，小樹正在哭泣呢！可是他們明明知道，但是覺(jué)得只要自己玩得開心、夠痛快就行了。
我們?cè)诓恢挥X(jué)中，對(duì)大自然帶來(lái)嚴(yán)重的傷害。可偏偏有的人明明知道這樣做不好，還不加節(jié)制地濫用，結(jié)果導(dǎo)致嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難，人人都說(shuō)：“我愛(ài)我們的地球！”既然愛(ài)，為何不讓我們的行動(dòng)來(lái)表示呢？人類的生活越來(lái)越好，難道環(huán)保意識(shí)就變淺了嗎？
地球是養(yǎng)育我們的母親，自然資源是我們的兄弟，我們應(yīng)該好好照顧我們的母親，保護(hù)我們的兄弟！
一年級(jí)作文 篇5
今天是三八婦女節(jié)，所以，我決定用我的海豚銀行的積分給媽媽買了一件禮物。因?yàn)榻裉煜碌糜晏�，所以只好我留在家里，委托爸爸去買了。我在家里給媽媽編了一串手鏈，媽媽很喜歡，之后我看了會(huì)兒書，慢慢地，爸爸回來(lái)了，幫我給媽媽買了一盆花，叫紅寶石。
我們都對(duì)媽媽說(shuō)：“三八婦女節(jié)快樂(lè)！”
一年級(jí)作文 篇6
青春從來(lái)就是不容易的代名詞。
——題記
提及青春，便會(huì)不自覺(jué)的聯(lián)想到冉冉升起的太陽(yáng)，閃耀、奪目，充滿了活力。青春，多么美好的詞；青春，多么讓人心動(dòng)。青春之人，提起便讓人覺(jué)得無(wú)所畏懼，充滿斗志。
然而，令人奇怪的是，本在期待中的青春，竟悄悄染了色。一個(gè)又一個(gè)正值青春旺季的人兒，將自己的青春朝陽(yáng)，生拉硬拽到夕陽(yáng)的行列。我不解的是，為何同伴們嘆息自己“老了，老了”。真覺(jué)得好笑，十七八歲的年紀(jì)就叫老，那我們的父母、祖父母，該用什么詞來(lái)形容？一幫人在一起，沒(méi)了那份激動(dòng)人心的活力，反而抱怨著生活有多么累，自己有多么苦，這場(chǎng)面，當(dāng)真讓人忍不住嘆息。
我的朋友們啊，莫再這樣想了，要知道，青春正是不容易的代名詞，我們正值青春年少，就要有正確對(duì)待它的自覺(jué)。不要忘了，青春在不容易的同時(shí)，又給予我們莫大的活力開對(duì)抗“不容易”。有人便很好地利用了這份活力，取得了莫大的成績(jī)。
米勒，憑著美劇《越獄》一炮而紅。別說(shuō)他走運(yùn)，因?yàn)樗m是名校畢業(yè)的文學(xué)學(xué)士，本可以走一條順利而平坦的事業(yè)道路，卻最終選擇了淘汰率極高的好萊塢。對(duì)他而言碰壁是在所難免的，困境是必然的，在出演《越獄》前，他有過(guò)500多次面試失敗的經(jīng)歷，有時(shí)竟需典當(dāng)物品來(lái)維持生計(jì)。正是如此米勒，終于“越獄”成功。旁人會(huì)欣賞他的帥氣，他的演技，而我獨(dú)欣賞他身上的執(zhí)著。那是青春賦予他的權(quán)力，不是冥頑不靈，而是不成功，不停步�！爸挥衅珗�(zhí)狂才能成功�！边@是安迪·格魯夫的話。同樣，我也相信，青春的偏執(zhí)，伴著活力，終將照耀整個(gè)天幕。
誠(chéng)然青春是不容易的，我們卻不能看錯(cuò)了它。單這份不容易，也會(huì)創(chuàng)造奇跡。劉麗，最美“洗腳妹”，為養(yǎng)家只身到廈門打工，瘦弱的她，僅憑一副單薄的肩膀，挑起家的重?fù)?dān)。內(nèi)心的善良，讓她身上閃著圣潔的光芒。青春的驕傲，讓纖細(xì)幼苗，在風(fēng)雨里長(zhǎng)成南國(guó)高大的木棉，紅碩的花朵，灼灼其華。
蘇東坡尚談“老夫聊發(fā)少年狂”，即使他的仕途異�？部溃驳植贿^(guò)樂(lè)觀曠達(dá)帶給他的好處。古人尚且感慨青春之事，可見青春之美好，讓我們沒(méi)有理由拒絕它。
在我看來(lái)，青春固然苦，卻掩蓋不了活力之泉的甘甜；青春固然不容易，卻攔不住向前的步伐。眾所周知，青春易逝，一旁是一個(gè)接一個(gè)的人在惋惜自己的青春的消逝，而另一旁的人卻眼睜睜的看青春流逝，還嘆息著“已老”。這樣的局面誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)，我想，沒(méi)人想重復(fù)經(jīng)歷。所以，朋友們，讓我們拒絕扼腕嘆息，拒絕無(wú)所作為；讓我們選擇釋放青春的活力，選擇迎著青春的朝氣向前；前程似錦，只待我們努力，向前！
一年級(jí)作文 篇7
我的家是一個(gè)奇怪的家，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲覀兗医?jīng)常吵吵鬧鬧老是發(fā)生一些令人哭笑不得的事情。
有一次跑步比賽，我得第一名。媽媽高興地說(shuō)：“哇，真棒”。姐姐卻滿臉不高興地說(shuō)：“又咋樣呢？”我想：比賽得第一名是值得高興的事，為什么要生氣呢？哼，她是在羨慕嫉妒我。
還有一次是星期六，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ネ姘�！”第二天是星期天，我又�?duì)爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ネ姘�！”爸爸卻說(shuō)：“昨天已經(jīng)玩了一天了，今天你給我在家好好學(xué)習(xí)！”可是爸爸呀又要學(xué)習(xí)又要玩才行呀！我要自由！給我自由！唉！白天我不能自由安排，到了晚上我連做夢(mèng)的自由都沒(méi)有。事情是這樣的，我做了一個(gè)令我生氣的夢(mèng)，我生氣地不停用手敲打著床板。爸爸說(shuō)：“再敲打斷你的腿！”可是做夢(mèng)怎么能夠由我控制的呢？我默默的在心里編了一首關(guān)于這件事的歌謠：“你打斷我腿，你就是犯罪！你若犯了罪，警察把你追！警察追，活受罪，你關(guān)心我才是對(duì)！”我在心里不停地念著這首歌謠，不知不覺(jué)又睡著了。
雖然我們家會(huì)發(fā)生這些奇怪的事，但是，我們通常都是相親相愛(ài)的。我愛(ài)這個(gè)奇怪又相親相愛(ài)的家。
一年級(jí)作文 篇8
我家有一臺(tái)“步步高”復(fù)讀機(jī)，它是二年級(jí)的時(shí)候爸爸給我買的。
它的顏色是銀灰色的，因?yàn)槲易钕矚g這種顏色。它是一個(gè)小長(zhǎng)方體形狀，四個(gè)角是圓邊的。在復(fù)讀機(jī)的右下角有一個(gè)小屏幕，是用來(lái)計(jì)算時(shí)間的。復(fù)讀機(jī)的上半部分是用來(lái)放磁帶的，緊接下來(lái)的是不同作用的按鈕。只要把磁帶放入磁帶倉(cāng)中，再按一下播放鍵，就能播放了。復(fù)讀機(jī)還能錄音，只要將播放鍵和錄音鍵一起按，就能錄音樂(lè)，不過(guò)，嘴巴要對(duì)著話筒說(shuō)才行。另外，下部分有一個(gè)收音機(jī)
使用復(fù)讀機(jī)必須注意以下幾點(diǎn)：第一，不能把水濺到復(fù)讀機(jī)上，更不能將它放到水里，更不要把它放到潮濕、陰暗的地方，而且，它本身也不接受潮濕的磁帶。第二，當(dāng)使用復(fù)讀機(jī)的時(shí)候，要小心插上插頭，以防觸電，如果使用電池，要注意更換電池，否則，即將用盡的電池會(huì)對(duì)復(fù)讀機(jī)界面進(jìn)行腐蝕。第三，要堅(jiān)持擦拭磁帶倉(cāng)，否則，磁帶在播放時(shí)有可能被咔住，或者是不能播放。
這臺(tái)復(fù)讀機(jī)已伴隨我四年了，成為我形影不離的好朋友。我能利用它聽跟學(xué)習(xí)有關(guān)的磁帶，特別是練習(xí)英語(yǔ)聽力，有著不可估量的作用。正是在它的幫助下，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，并且，通過(guò)聽上面的收音機(jī)，我學(xué)到許多課本以外的東西，像演講口才、辯論賽等等。當(dāng)我疲憊的時(shí)候，我能聽聽音樂(lè)，放松心情，將疲憊拋到九霄云外。
復(fù)讀機(jī)，我真的很愛(ài)你！
一年級(jí)作文 篇9
今天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽正在給我講故事，門牙旁邊的一顆牙齒晃動(dòng)的很厲害，感覺(jué)血好像都出來(lái)了，我趕忙起來(lái)照鏡子一看，馬上就要掉了，只連著一點(diǎn)點(diǎn)肉了，我用手又晃動(dòng)了幾下，它竟然掉下來(lái)了，出了一些血，我又喝水漱口，把血漱干凈了。這樣，又有一顆牙齒光榮地完成了它的使命，讓位給新的牙齒。我要迎接新牙齒的到來(lái)，希望它快快長(zhǎng)出來(lái)。
【關(guān)于一年級(jí)作文集合九篇】相關(guān)文章：