實用的一年級作文集錦九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的一年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
開始放風(fēng)箏了。我笨手笨腳地拿起風(fēng)箏，手里握著絲線，在廣場上亂跑一通。風(fēng)箏就像個淘氣的小精靈，始終不聽我使喚，它拖在地上，就就是不肯飛起來�？粗绺绲娘L(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，我別提有多著急！但就是，心急吃不了熱豆腐。于就是，我靜下心來仔細(xì)觀察他的動作。
這時，風(fēng)力很大。哥哥用左手牽著絲線，右手抓住風(fēng)箏，逆風(fēng)向前奔跑，風(fēng)箏一下子就飛了起來，在空中翩翩起舞，等到風(fēng)勁夠的時候，哥哥再停下來慢慢放線。漸漸的，哥哥風(fēng)箏越飛越高。于就是，我打算按照這樣的方法放起了風(fēng)箏。
我再一次開始放風(fēng)箏，還請來了媽媽幫忙。之后，我拿起風(fēng)箏學(xué)著哥哥的模樣在前猛跑，媽媽拖住風(fēng)箏的在后緊隨。在歡呼叫喊聲中，一只美麗的風(fēng)箏飛上了蔚藍(lán)的天空。
“耶！風(fēng)箏飛起來啦！”我開心地喊道。
但就是，天有不測風(fēng)云。我的風(fēng)箏和哥哥的風(fēng)箏纏起來了！萬一不留意，風(fēng)箏線很容易斷掉。我驚慌失措，不明白該怎樣辦才好。還就是哥哥比較鎮(zhèn)定。他對我說：“不要慌！你快到我這邊來，離我近一點，我們互相調(diào)整調(diào)整，風(fēng)箏就會松開！”哎，只能這么辦了。我按照哥哥的說法，來到他的身邊。我們仔細(xì)觀察打了結(jié)的那一團(tuán)線，呀，線團(tuán)擰成了“麻花”�！昂俸�，線團(tuán)擰成了‘麻花’，那就好辦多啦！”哥哥笑笑說。難道就是他想出了好辦法？于就是，哥哥命令我順著“麻花”的方向和他轉(zhuǎn)圈。我們轉(zhuǎn)了一圈又一圈，線團(tuán)最后解開了。
我的風(fēng)箏越飛越高。��！放風(fēng)箏真搞笑！
一年級作文 篇2
今天我很開心，也很興奮，因為今天要去莫干山親子活動，聽說還有好多好玩的，而且還要坐大巴士去，我已經(jīng)等了好幾天啦，美麗的這天終于到來了。
一大早，我就催著爸爸媽媽快一點。我們到的時候，那邊已經(jīng)有好多小朋友在排隊了。我和小伙伴們一起坐上了大巴士，不過我在車上，因為山路太陡，我都暈車了，但是我還是很開心，因為下車我就可以和小伙伴們一起玩了。
第一個項目是滑草，我們開始排隊，這個隊伍就跟”龍”一樣長，我和我的老同桌一邊排隊一邊玩，還挖了一根筍呢，又過了好長時間，終于快輪到我們了，這時候妮妮老師說跟我一起滑下去吧，我連忙說：”好啊，好啊”！那時候我高興極了，我們坐上了一輛藍(lán)色的滑草小車，和妮妮老師一起滑了下去，剛開始的時候有點怕，后來我就不怕，雖然車子越滑越快，我就感覺我在飛耶，輕飄飄的`飛了起來，又慢慢的落地了。
其中的還有一個項目叫”滑索”，這個項目我和爸爸爬到了半山，還排了好長時間的隊，但是最后還是沒有去，因為前面人太多了，老師說集合的時間又快到了。
在往回走的路上，我們看到了一個迷宮，然后我和我的好朋友就走了進(jìn)去，有些人說里面有寶藏呢，走著走著，我看到前面一個東西，正想著是不是寶藏的時候，這時媽媽讓我出去了，所以我都沒有拿，我現(xiàn)在真后悔，如果我拿出來，大家就要羨慕我啦。
今天真的不錯喲！不過我心里還是有一些小遺憾，因為我很想去劃船，最后還是沒有去，走的時候，心里想著，我好想再多玩一會兒��！這是我心里想的，我想小朋友們可能也跟我一樣這么想哦！
一年級作文 篇3
我的生活是一顆糖，我的暑假是一杯茶。高興的事數(shù)不完，想聽我最高興的事嗎？要留意了！
有一次，我和我爸媽去爬武功山露營，我爸媽說那里很高，還很冷，來到了山頂后，我真覺得有點冷，爸媽說他們帶了被子。
到了晚上，爸爸說：“早上六七點時，這日出很美�！钡诙煸缟�，我看到了火燒云的美景，真美呀！
一年級作文 篇4
什么是觀察呢？今天老師給我們上了一節(jié)觀察課。
老師說：“今天，我們來觀察觀察糖果。”我們聽了十分高興。我們拿到糖之后，老師說：“看一看你們的糖果是什么顏色的？”有的說：“是綠色的�！庇械恼f：“是黃色的�！庇械恼f：“是橙色的�！钡业氖蔷G白綠白的，糖紙上寫著蘋果味。
我小心翼翼地把糖紙剝開，白色的橢圓形糖果就出現(xiàn)在我的眼前。我把它放到鼻前聞了聞，我聞到了一種很香甜很香甜的味道。這時，老師老師又說：“嘗一嘗，看吃起來是什么味道？”我們吃了一口，一股蘋果的酸甜味就溢滿了整個口腔，我仿佛置身在一片蘋果園里。
今天通過對糖果的觀察，我知道觀察需要看，聽，聞，嘗，觸加合理的想象。
一年級作文 篇5
我的拿手菜是“雪地里的陽光”，其實就是蛋炒飯了，是用冷飯、雞蛋、醬油和油做出來的。
先點火把鍋預(yù)熱了，倒入適量的食用油，如果加了太多的油，炒出來的飯油膩膩的，吃了以后不利健康，但是油太少，飯會粘鍋�？吹接兔靶煏r就把冷飯倒到鍋里，炒到每粒米都散開，這時就 把調(diào)勻的雞蛋液倒進(jìn)去，一定要調(diào)勻，否則就會一塊黃一塊白的，而不是金黃的漂亮的顏色了。咝——一股蛋香味撲面而來，把金黃的蛋和雪白的米飯攪拌在一起，可以根據(jù)自己不同的口味放不同的佐 料。我喜歡醬油味，所以加了點醬油，再攪拌攪拌，讓米飯均勻的吸收醬油的味道。起鍋的時侯撒下一些蔥花，這樣就成了一道色、香、味俱全的“雪地里的陽光”了。
一年級作文 篇6
我的媽媽非常慈祥。她有一雙圓圓的臉蛋。一雙大眼睛。
媽媽對我很關(guān)心我。記得有一次，我感冒發(fā)高燒，昏昏沉沉地不知道睡了多長時間，醒來一看，床頭上掛著好幾個輸液瓶，媽媽坐在床前。為照顧我一夜沒睡好。我很感動。
媽媽不僅有一顆善良的純樸的心，而且還有一雙勤勞能干的手。
在我的心里，我是世界上最幸福的人。
一年級作文 篇7
馬老師：
您好。
又一個教師節(jié)快到了，在這里我想對您說：您辛苦了，節(jié)日快樂。
馬老師，感謝您三年來的關(guān)懷與愛護(hù)，感謝您的辛勤勞動，感謝您對我們的無私的教誨，讓我們懂得了更多的知識。
馬老師，當(dāng)我取得成績的時候，我看到了您的笑容；當(dāng)我犯了錯誤的時候，我感受到了您的嚴(yán)厲，當(dāng)我遇到困難的時候，我看到了您的耐心。您是我心里的一位好老師。
在新學(xué)期里，我會努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
XXX
XXXX年X月X日
一年級作文 篇8
“這天天氣真好，花兒都開了�！蔽液咧鑳浩鸫擦�。真舒服啊，星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。春天，真好！
對了，老師布置摘抄描述春天的詩，先做語文作業(yè)吧�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！薄皟和W(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！卑パ�，這天不正就是放風(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風(fēng)箏，急忙拉上我的好伙伴楊敏珠來到田野里。
我先拉住風(fēng)箏線，叫楊敏珠幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風(fēng)吹來，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，但就是，因為我跑到前面時，以為風(fēng)箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，所以風(fēng)箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我喘氣的時候，旁邊的一位正在干農(nóng)活的老伯伯說：“小妹妹啊，放風(fēng)箏時要一向往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線。”我像聽懂了什么大道理似的，自信地點了點頭，開始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記老伯伯說的話，等風(fēng)一有，隨著楊敏珠的一聲“放”，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
我們村的小朋友們看見我在放風(fēng)箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚，蝴蝶，燕子。它們好像在舉行一場飛行比賽。個性就是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。發(fā)放風(fēng)箏就是我高興！
一年級作文 篇9
我的媽媽，今年32歲，工作的地方是春天百貨，我媽媽的頭發(fā)黑黑的，眼睛亮亮的。鼻子好像是山洞，耳朵小小的，牙齒亮亮的，須發(fā)好像蓋著個西瓜皮。
媽媽一回家就拖地、洗衣服、做飯、抹灰，媽媽的性格很好，我想對媽媽說：“媽媽我愛你�！�
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