關(guān)于一年級(jí)作文集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
五年后的一天，小松鼠又來到松樹林，它看見松樹林（松樹）長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了一個(gè)又一個(gè)松果。它想：“我應(yīng)該摘最大的給爸爸媽媽吃，再摘一些給我的寶寶吃�！�
小松鼠回到家，把松果給爸媽和孩子，它們吃的津津有味，吃完了，松樹們想：“把松果種在家門前，幾年后這里就變成了茂密的松樹林�！�
于是它們馬上行動(dòng)了········
昨天晚上的語文家庭作業(yè)是續(xù)編故事《松鼠和松果》，兒子拿出日記本想了一想就開始寫了，“五年后的一天············長(zhǎng)出了一個(gè)又一個(gè)送松果�！睂懙竭@里筆停住了，告訴我，“媽媽我寫完了�！蔽乙豢矗瑑鹤泳蛯懥艘痪湓�，就說：“今天的語文作業(yè)是續(xù)編故事，故事就要有誰、有時(shí)間、有地點(diǎn)、發(fā)生了什么事，后來怎么樣了。咱倆先讀一下你的有沒有這些，”“五年后的一天（時(shí)間有了），小松鼠又來到松樹林（誰有了），它看見松樹林長(zhǎng)大了，（應(yīng)是松樹長(zhǎng)大了）長(zhǎng)出了一個(gè)有一個(gè)松果（這是它看到的），但你沒有寫發(fā)生了什么事，結(jié)果怎么樣了。你說你寫的是故事續(xù)編嗎？?jī)鹤涌粗倚α�，好了，仔�?xì)想一想，松鼠來到這松林可以發(fā)生什么事呢？結(jié)果會(huì)怎么樣呢？十分鐘左右，兒子就拿著它續(xù)編的小故事對(duì)我說：“老媽，讀一讀，看怎么樣！”一塊兒讀“五年后的一天（時(shí)間有了），小松鼠又來到松樹林···········（誰有了，地點(diǎn)也有了），它想：”我應(yīng)該摘最大的松果···········它們吃的津津有味（發(fā)生的事有了），吃完了，松樹們想，種在家門前，幾年后這里就變成了茂密的松樹林，于是它們馬上行動(dòng)了········（結(jié)果怎樣有了）�！�
兒子，你真棒！這樣才是一個(gè)完整的小故事。
雖然兒子編的故事情節(jié)有點(diǎn)簡(jiǎn)單，但對(duì)于一個(gè)六歲多的一年級(jí)孩子還是挺棒的。所以我沒有告訴孩子故事情節(jié)有些單薄。
一年級(jí)作文 篇2
今天晚上又有鋼琴課。
鋼琴課越來越難，我已經(jīng)學(xué)到用3個(gè)手指頭連續(xù)彈鋼琴了。老師說我認(rèn)譜的速度越來越快了，所以今天老師給我在小本子上學(xué)了4首曲子，又在大本子上學(xué)了4首曲子，每首都要彈五遍。
所以，從現(xiàn)在到下個(gè)星期六要彈兩百八十次，每天要彈四十遍。以前每天只要二十遍就可以了。
一年級(jí)作文 篇3
教師節(jié)臨近了。每當(dāng)教師節(jié)，我的眼前就會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)她那親切的面容，耳畔就會(huì)響起她那溫柔的聲音，她就是我的班主任徐露芳老師。
依稀記得，上小學(xué)一年級(jí)僅僅幾天后，我突發(fā)了一場(chǎng)“怪病”，被父母帶著外出求醫(yī)。等我回來，已經(jīng)是兩個(gè)月后了，我的語文水平和同學(xué)們比自然是差遠(yuǎn)了。爸爸怕我學(xué)習(xí)跟不上同學(xué)，也怕我身體太吃力，打算讓我留級(jí)�？尚炖蠋焻s說：“放心吧，陳振銘是個(gè)聰明的孩子，只要我給她補(bǔ)補(bǔ)課，一定能跟上的。”爸爸聽著徐老師如此胸有成竹，彷徨著勉強(qiáng)答應(yīng)了。
第一天下午放學(xué)，徐老師帶著我來到她的辦公室，讓我等會(huì)兒。無意間，我的目光停留在了她的辦公桌上——堆成山似的作業(yè)本和一些精美的賀卡。那么多的作業(yè)可是要花好大的功夫才能改完的呀，況且她家不是還有一個(gè)不到一歲的女兒?jiǎn)�，怎么給我補(bǔ)課呢！
“好，我們開始補(bǔ)課吧�！崩蠋煹脑挻驍嗔宋业乃季w。
“來，跟我讀，這個(gè)念‘a(chǎn)（�。琣、a、a……”，時(shí)間在不知不覺間過去，徐老師的聲音聽起來也有些沙啞了�？墒�，她沒有要停下來的意思，繼續(xù)、努力地教著我。
天色開始微微地暗了下來，徐老師的手機(jī)響了，在她的交談中，我聽出是爸爸打來接我回家的。電話中，徐老師表揚(yáng)了我的聰明、努力、很棒，學(xué)習(xí)肯定能跟上。我聽著，心里喜滋滋的！
我走后，徐老師才開始批改作業(yè)，也不知道是什么時(shí)候回的家。
就這樣，徐老師幫我補(bǔ)了一個(gè)多月的課。可是我發(fā)現(xiàn)，徐老師大不一樣了，她瘦了，就連她那美麗的眼睛下面也有了一道深深的黑眼圈。應(yīng)該是我當(dāng)時(shí)太小不懂事吧，我竟然無動(dòng)于衷。
是啊，正如有些老師所說，教一年級(jí)的學(xué)生如同吃特效減肥藥，不用一年，準(zhǔn)讓你瘦得不成樣子。一年級(jí)的學(xué)生還沒養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，也不講課堂紀(jì)律，老師上課吃力是自然的�？尚炖蠋熋刻煲虾脦坠�(jié)課，要批改山一樣的作業(yè)，要料理家務(wù)，要照顧只有一歲不到的女兒，還常常給每個(gè)人做精美的進(jìn)步賀卡，……她要忙多少的事啊！卻在百忙之中抽取寶貴時(shí)間為我補(bǔ)課，她能不瘦掉嗎。今天想起，我不再只有感動(dòng)，更有一番酸酸的滋味在心頭！
很快，時(shí)間就到了學(xué)期結(jié)束了。在期末考試中，我的各科成績(jī)非但沒有落下，還在班級(jí)名列前茅，語文成績(jī)還獲得獎(jiǎng)狀，徐老師在發(fā)成績(jī)單和獎(jiǎng)狀時(shí)，還希望同學(xué)們要向我學(xué)習(xí)。
這一切，讓我高興極了！當(dāng)然，比我還更高興的，應(yīng)該是我爸爸了。他到處打電話宣揚(yáng)我的成績(jī)和表現(xiàn)，還很多次地跟媽媽說，過年時(shí)一定要好好去拜謝徐老師。
是啊，是應(yīng)當(dāng)要好好感謝徐老師。在她班級(jí)四十多個(gè)學(xué)生中，我只是很普通的一員，我爸媽更不是什么特殊人物，她完全可以同意我留級(jí)重讀，但耽誤的是我的學(xué)業(yè)和學(xué)齡，她為我這樣考慮，而且在以后的一個(gè)多月日子里，還付出了如此大的心血幫我補(bǔ)課，并鼓勵(lì)我后來追上，成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的三好學(xué)生。
下學(xué)期我就要升到六年級(jí)了，已經(jīng)懂得了許多的事理。徐老師不只是愛我勝子，而是對(duì)待每個(gè)學(xué)生都這樣。同時(shí)，我也理解了她為何每次都不接收我爸爸的謝禮了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@兩句歌頌偉大師愛的名言不就是徐老師生動(dòng)的寫照嗎！
在這第二十七個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我又一次想起了我尊敬的徐露芳老師。徐老師，您好嗎？祝您和所有像您一樣偉大的老師，教師節(jié)快樂！
一年級(jí)作文 篇4
公園里,小鳥正為著春姑娘地來臨歡快地叫著,好像在為春姑娘演奏一首動(dòng)聽的,清脆的春天贊歌.花圃里,各式各樣的鮮花,正在爭(zhēng)芳吐艷......
冬伯伯悄然無息地走了,卻迎來了春姑娘.美麗的春姑娘在到處游玩.
公園里,小鳥正為著春姑娘地來臨歡快地叫著,好像在為春姑娘演奏一首動(dòng)聽的,清脆的春天贊歌.花圃里,各式各樣的鮮花,正在爭(zhēng)芳吐艷,花兒們隨著春風(fēng)地吹拂搖擺起來,開得更燦爛了.這鳥語花香得景色實(shí)在迷人!老人,青年,小孩兒都你一群,我一群地聚在這里,個(gè)個(gè)興奮地贊美著春天.春姑娘輕輕地飛掠過平靜的湖面,只見波紋一圈一圈地蕩漾開去.春風(fēng)吹拂著世間萬物,使人心曠神怡.
在街上,熱鬧非凡的景象使人驚訝!人們忙忙碌碌地在大街上走來走去,個(gè)個(gè)累得滿頭大汗,可是他們好像一點(diǎn)都不在乎,臉上還掛著幸福的微笑呢!哦,原來是春姑娘來了,人們正在為春天的到來而忙碌著呢!人們知道一年之計(jì)在于春嘛!春風(fēng)輕輕地拂去了人們的大汗淋漓,春天使他們又充滿了希望,快樂!春姑娘現(xiàn)在又去了哪
春姑娘在學(xué)校呢!瞧,她正和操場(chǎng)上玩得滿頭大汗的同學(xué)們一起嬉戲!只見春姑娘輕輕地對(duì)同學(xué)們一吹,同學(xué)們立即感到神清氣爽的,舒服極了.聽!音樂教室里傳出同學(xué)們清脆的歌聲:春天在哪里呀春天在哪里春天在那再仔細(xì)一聽,還有曲動(dòng)聽的風(fēng)鈴聲,原來是春姑娘吹奏的.
春姑娘又來到了山上.春姑娘的到來為山上增添了許多生機(jī)與活力.那郁郁蔥蔥的樹木顯得格外得綠,嫩,還有那萬紫千紅,遍滿山野的野花.最惹人注意的是桃花,白里透紅,紅里透白,一枝枝,一簇簇,美麗極了!許多人來登山,都被春姑娘的杰作所驚嘆,贊美!因?yàn)樗麄兿襁M(jìn)了花的王國(guó),蜜蜂在花叢中辛勤地工作著.
春姑娘又要去其他地方了,讓人總是只能欣賞她留下的杰作.春是無處不在,到處都有迷人的春!
我愛這迷人的春!
一年級(jí)作文 篇5
今天，媽媽給我買了兩條可愛的小魚。
一條小魚是金色的，大大的'眼睛，淡紅色的小肚皮，全身像披著金燦燦的鎧甲，它的尾巴像扇子似的來回?cái)[動(dòng)，它的鰓一張一合，好玩極了！一條是銀色的，像一顆閃亮的大寶石，頭上有一個(gè)鮮艷的紅冠，如一個(gè)甜滋滋、熟透了的草莓，還有一條像剪刀似的尾巴，尾巴上還有一個(gè)紅紅的小圓點(diǎn)，把小銀魚打扮得更美麗了。
我想：人、動(dòng)物、植物都是有名字的，我也要給這兩條可愛的小魚起名字！
我想了想：“金色的小魚叫小金吧！銀色的叫小銀吧！這樣，魚的顏色剛好和名字相呼應(yīng)！”
小金和小銀不但可愛，還很淘氣。
它們總是把五顏六色的小石子親上一口，然后用兩個(gè)小“翅膀”輕輕地?fù)崦∈�，接著一轉(zhuǎn)身又游到別的地方玩去了。
有一次，我喂它們食物，可它們卻做出愛理不理的樣子，仍然追逐著、打鬧著，我生氣極了，把食物全部拿走，我想：“餓它們一頓，看它們明天吃不吃？”
果然不出我所料，第二天我給小魚喂食時(shí)，小魚們爭(zhēng)先恐后、津津有味地吃了起來。我想：“這法子可真好呀！以后每次小魚不吃飯，我就這樣對(duì)付小魚�！�
小魚打鬧的時(shí)候更可愛。小銀魚總是跟在小金魚的身后，有時(shí)候還猛地游到小金魚的前面嚇小金魚一大跳，這時(shí)的小金魚很憤怒，它們就打起來，小金魚打打小銀魚的后背，小銀魚用尾巴抽打小金魚的嘴巴，無論我怎么把它們分開，它們還是游到一起繼續(xù)打，我沒辦法，只好用筷子攪動(dòng)水面，它們以為有危險(xiǎn)，就四處逃竄了，我被小魚滑稽的樣子逗得哈哈大笑。
我喜歡我養(yǎng)的兩條可愛的小魚，它們給我的生活帶來了無窮的樂趣！
一年級(jí)作文 篇6
不用說就知道是班里的出名冤家“西瓜頭”和“老鼠”又在瞎掰，果然不錯(cuò)，的確是他們兩位老人家，正吵得“熱火朝天”，旁邊還有幾個(gè)無聊人士，邊嗑瓜子邊看熱鬧，時(shí)而“吶喊助威”高喊“萬歲”。
剛把書包放下，就聽見“西瓜頭”在叫：“ 老鼠�。。。。∧愫鹊粑易蛱旆旁谶@里酸奶難道不用賠嗎要錢還是要命？！”瞧這氣勢(shì)，絕不亞于看見殺父仇人的憤怒，平常人早嚇趴下叫“饒命”了�？梢怀颉袄鲜蟆保眉一�，臉不改色心不跳，慢悠悠地邊剪指甲邊狡辯：“大姐，你的酸奶昨天買來就當(dāng)天喝嘛，不喝還不帶回家，扔在抽屜里發(fā)酵啊！喝隔天的酸奶是容易引發(fā)疾病的，我喝它是為了你的身體健康著想啊，呆會(huì)兒要是我有什么三長(zhǎng)兩短的，你可得照顧我這輩子喲~~”占了便宜還賣乖，臉皮真夠厚的。笑死幾個(gè)看熱鬧的老百姓。
“西瓜頭”陰深深地把椅子的一條腿拆下來[作者提示老師：是時(shí)候維修班里的桌椅了。]，追上去要命：“喝死你，生蛔蟲病死你！我跟你拼了！�。。�！”
話音剛挨地，突然，班干部“刷刷刷”的出現(xiàn)了一排，排頭的是生活委員。
她“有禮”地向“西瓜頭”鞠了一個(gè)躬，掏出一本黑色硬皮小本登記書：“小西同學(xué)，這是你這周第十九次拆椅子腿了，是要‘公辦’還是‘私了’？”
緩緩地，手放下了，頭也低下了。
一片安靜。
小西摸摸口袋，嘴邊露出一絲微笑，抬頭時(shí)立刻轉(zhuǎn)成一副“稚氣”的小臉蛋，故意奶聲奶氣地嘟著：“姐姐~~~~你怎么忍心傷害一顆玻璃般脆弱的心靈呢”還使勁眨眨那一雙“天真”的大眼睛。
班干部全軍覆沒。[班干部嘆息：都被她“可愛”的外表迷惑了，真失敗~~~~]
班長(zhǎng)掐掐“西瓜頭”粉粉的小臉蛋：“小西西，你別太傷心了，我們一定會(huì)追究他的法律責(zé)任的哦！”小西滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩恩！”
然后轉(zhuǎn)身，遞給“老鼠”一張長(zhǎng)達(dá)十米的罰單。（未完待續(xù)）
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