一年級(jí)作文

時(shí)間：2021-03-14 14:46:13 一年級(jí) 我要投稿

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　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】一年級(jí)作文集合十篇

一年級(jí)作文篇1

　　我有一天感冒了，還多虧了我的媽媽。

　　我7歲的時(shí)候發(fā)到39度7，把我送到醫(yī)院里，還動(dòng)了手術(shù)，居然成功了。

　　做手術(shù)完的第一天媽媽幫我準(zhǔn)備了許多零食，還準(zhǔn)備了我心愛(ài)的玩具。

　　我最?lèi)?ài)我的媽媽了。

一年級(jí)作文篇2

　　3月12日國(guó)際植樹(shù)節(jié)，老師帶大家來(lái)到了揚(yáng)州義務(wù)植樹(shù)基地------曲江公園植樹(shù)。

　　到達(dá)了目的地之后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來(lái)到了曲江公園，等待著植樹(shù)的開(kāi)始。老師給每?jī)蓚€(gè)同學(xué)發(fā)了一棵樹(shù)苗后，大家便都熱火朝天地干起來(lái)。我也不甘示弱，專(zhuān)心致志地挖起來(lái)了坑，可是大家這些二十一世紀(jì)的“小皇帝”“小公主”們哪會(huì)植樹(shù)呢？這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點(diǎn)沒(méi)叫出來(lái)，后來(lái)還是同學(xué)幫我將土把它們埋起來(lái)，終于，我挖好了一個(gè)圓柱形的坑，剛要將小樹(shù)苗放進(jìn)去，老師走過(guò)來(lái)告訴我，在放小樹(shù)苗之前，一定要把樹(shù)苗的塑料袋和繩子解開(kāi)，不然小樹(shù)苗會(huì)因?yàn)橛兴芰洗�，繩子捆著而吸收不到營(yíng)養(yǎng)而枯死的。

　　我這才恍然大悟，解開(kāi)了塑料袋和繩子，將小樹(shù)苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛準(zhǔn)備從河里打水來(lái)澆小樹(shù)苗。老師走了過(guò)來(lái)告訴我，將樹(shù)放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹(shù)苗周?chē)ㄆ鹨粋€(gè)“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹(shù)澆水要澆兩桶，這樣才不會(huì)枯死。我按照照老師說(shuō)的先用石頭泥土在小樹(shù)周?chē)ㄆ鹨粋€(gè)“城堡”，接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻“里，最后，我在小樹(shù)上掛上了自己的小木牌，希望小樹(shù)可以陪伴我一起成長(zhǎng)。樹(shù)種好了，我在遠(yuǎn)處看著自己親手種下的小樹(shù)露出滿足的笑容。

　　我種下的不只是小樹(shù)，還是綠色、是希望。我希望大家每一個(gè)人都可以種上一棵小樹(shù)，這樣大家的地球便成了綠色的世界。

一年級(jí)作文篇3

　　有這樣一則寓言：一天，風(fēng)箏和線手牽手在天空中飛翔，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏不耐煩的對(duì)線說(shuō)：“老兄，請(qǐng)放開(kāi)我，不要限制我自由活動(dòng)的空間�！本€勸道說(shuō)：“老弟，不行��！

　　我的責(zé)任就要限制你。否則，你就會(huì)失去飛翔的自由�！保L(fēng)箏不聽(tīng)勸告，拼命的擺脫線的束縛，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。

　　風(fēng)箏的不幸，是對(duì)自由的真正意義不了解，而自律對(duì)于自由有著緊密的關(guān)系。真正的自由是怎么樣的呢。讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

　　真正的自由都要受到一定的約束和限制，沒(méi)有任何限制，不約束的自由是不存在的，這是自律中的一個(gè)重要的知識(shí)。所以，自律，能使人獲得行動(dòng)的自由。

　　學(xué)會(huì)自律，對(duì)人們有很大的好處，它使人自知，能使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，能使人養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，能使人獲得行動(dòng)的自由，能使人高尚起來(lái)等。

　　既然自律對(duì)我們有這么多的益處，我們不是應(yīng)該為自己增強(qiáng)自律能力嗎？對(duì)于增強(qiáng)自律能力這方面，我有些小見(jiàn)解。針對(duì)自己的實(shí)際情況，選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵(lì)自己，使自己有一個(gè)榜樣，來(lái)提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認(rèn)真的用來(lái)提導(dǎo)自己的思想和行為，真正地去實(shí)行，要說(shuō)到做到。古人提導(dǎo)：吾日三醒吾身。這是要求人們要經(jīng)常地自我回顧、檢查，對(duì)自己的思想、心理和行為表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，肯定自己優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，找出缺點(diǎn)、不足，明確前進(jìn)目標(biāo)，所以，我們也要吾日三醒吾身呀！

　　自律表現(xiàn)在懂得自愛(ài)、勇于自省，善于自控。一個(gè)人在沒(méi)有人在場(chǎng)和監(jiān)督下是最難嚴(yán)格要求自己的，做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律能力，加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng)，歸根到底，在于有理想，一個(gè)人有了高尚，遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)把自己同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為之奮斗。

一年級(jí)作文篇4

　　11月22日這天，我們終于迎來(lái)了一年一度的體育文化節(jié)，即：濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第六屆體育文化節(jié)。

　　下午，按照活動(dòng)安排要舉行武術(shù)健身操比賽，我們穿著嶄新的校服，白白的運(yùn)動(dòng)鞋，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了寬敞的塑膠操場(chǎng)。

　　我們比賽的順序是由低年級(jí)到高年級(jí)。首先上場(chǎng)的是一年級(jí)的小同學(xué)，別看他們個(gè)頭小，但表演的動(dòng)作很是到位�？吹竭@里，我的心里有些緊張，生怕自己表演不好給班級(jí)丟臉。想到這兒，我自己反復(fù)提醒自己，表演時(shí)動(dòng)作一定要做到位，不能出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一、二年級(jí)的表演完了。該我們上場(chǎng)了，我們隨著音樂(lè)響起，一個(gè)個(gè)抱拳禮起，左右開(kāi)工，一招一式，認(rèn)真地表演著，一個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作干脆利落、十分嫻熟，一個(gè)個(gè)生龍活虎，虎虎生威。雖然外面天氣有些寒冷，但我們的心里卻暖洋洋的。

　　經(jīng)過(guò)這次武術(shù)健身操的表演，不僅讓我們強(qiáng)身健體，錘煉意志，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，還具有非常積極的教育作用，讓我們了解了博大精深的中華武術(shù)文化，弘揚(yáng)推廣武術(shù)精神，增強(qiáng)了我們的民族自豪感。

一年級(jí)作文篇5

　　今天，我看見(jiàn)爸爸媽媽在包餃子，我覺(jué)得很好玩，也去湊湊熱鬧。瞧，我包的餃子各式各樣的，有的象信封，有的象貝殼，有的象輪船，有的象半輪月亮.餃子包好了，趕快把它趕下鍋吧!爸爸媽媽說(shuō)我包的亂七八糟，嘿嘿。

　　守在鍋邊我，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：餃子生的時(shí)候是沉到水底的，煮熟了就會(huì)浮到水面上來(lái)了.現(xiàn)在我有句話想講給班上的同學(xué)和家長(zhǎng)聽(tīng)：當(dāng)你煮水餃的時(shí)候，看到餃子浮到水面上后，要馬上把它撈上來(lái)，不然就會(huì)過(guò)頭的哦!這就是我今天學(xué)的小竅門(mén)。

　　雖然包餃子很辛苦，但我們一家人圍在一起說(shuō)說(shuō)笑笑是件非常幸福的事情。

一年級(jí)作文篇6

　　我們一(2)班每人分到一個(gè)笑臉植物包，到家后，我先看了說(shuō)明書(shū)，然后把它在水中浸泡1小時(shí)左右，拿出放在陽(yáng)臺(tái)上。

　　第2天早上一起床就去陽(yáng)臺(tái)看植物，沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)。連續(xù)看了5天，什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我感到很奇怪：“怎么還不發(fā)芽呢?”爸說(shuō)：“你要耐心一點(diǎn)!”

　　第6天，我高興極了，植物終于發(fā)芽了，我告訴媽媽?zhuān)骸拔覀兗业闹参锇l(fā)芽了�！�7-9天中，植物長(zhǎng)得特別快，我開(kāi)心極了：“我家的'小草長(zhǎng)高了!”

一年級(jí)作文篇7

　　記得小時(shí)候，每當(dāng)大冬天，老師總要把我們集合起來(lái)，雖然天氣很冷，而且還是在早上太陽(yáng)快要出來(lái)的時(shí)候，我們被遣散回家了，因?yàn)槲覀儗W(xué)費(fèi)還沒(méi)有交上。那可正是農(nóng)村青黃不接的的時(shí)候啊。而我也在他們里面。

　　我正在往回家的路上爬，那山路并不累，因?yàn)槲艺谙�，我該怎樣向家里開(kāi)口。家里實(shí)在是沒(méi)錢(qián)啊，四五里的山路竟是那么短，一會(huì)就到了�；氐郊椅议_(kāi)口了，哭著開(kāi)口了，但父親說(shuō)自己給老師說(shuō)過(guò)了。怎們可能催的這么快，讓我再給老師說(shuō)一下，老師會(huì)聽(tīng)的。我哭得更大聲了。

　　其實(shí)好多家長(zhǎng)都給老師說(shuō)過(guò)了，但老師照樣催。我不是非洲的，我就是上個(gè)世紀(jì)甘肅鄉(xiāng)村的八零后小學(xué)生。我相信九零后或者城市的孩子讀到這些文字會(huì)震驚。甚至不相信，但這卻著是我生活的一個(gè)方面。

　　其實(shí)，那時(shí)的一切費(fèi)用只有21元，但那21元還要投入到那十年九旱的地里去。其實(shí)老師也無(wú)奈，他們沒(méi)辦法聽(tīng)家長(zhǎng)學(xué)生的苦。最后父親打了我一頓，把我打回了學(xué)校。最致命的是這樣的情景不止一次的發(fā)生。

　　如果說(shuō)這一切都過(guò)去了是歷史了，我可以忍受。但我進(jìn)入大學(xué)后我?guī)缀踅^望了，凡是外縣補(bǔ)習(xí)的學(xué)生沒(méi)后路不貸款。我自己的花銷(xiāo)自己掙但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。女班長(zhǎng)繼班主任之后來(lái)催了，她以宣戰(zhàn)的預(yù)期向我下了最后通牒。我知道，我在她眼里是個(gè)異類(lèi)，拖了全班社會(huì)主義后腿，其實(shí)這并不怪她，因?yàn)樗堑囟惛本珠L(zhǎng)的女兒。但我要何當(dāng)局決裂，國(guó)家已成為既得利益的工具。

　　女同學(xué)得知我的困境后，讓我看一下《山羊不吃天堂的草》，可是我想說(shuō)人家給過(guò)我們草嗎？農(nóng)村低保問(wèn)題那么多，怎們沒(méi)人管？有學(xué)生得病欠債自殺，怎么沒(méi)人？政府當(dāng)局一點(diǎn)責(zé)任都沒(méi)有嗎？

　　古人說(shuō)，我不殺伯仁，伯仁卻因我而死。

　　這樣的當(dāng)局不要也罷，我將自絕于當(dāng)局，自絕于天下，讓天下的羊，不光要吃上草，還要吃上天堂的草。

　　沒(méi)人管，我管。

一年級(jí)作文篇8

　　過(guò)春節(jié)了，媽媽問(wèn)我愿不愿意和她一起去買(mǎi)水果，我興奮地說(shuō)：“愿意！愿意！我要自己付錢(qián)自己買(mǎi)！”，于是媽媽給我100元。

　　到了水果店，那里的水果好多呀！我選了好久，最終買(mǎi)了3個(gè)蘋(píng)果，付了9元，再買(mǎi)了6個(gè)獼猴桃，付了20元，又買(mǎi)了3斤我最喜歡吃的桂圓，每斤12元，付了36元，然后我自己先算算，9+20+36=65，我已經(jīng)用掉了65元，剩下的錢(qián)應(yīng)該是100-65=35，我仔細(xì)數(shù)數(shù)手里的錢(qián)，3張10元的，一張5元的，正好35元，我開(kāi)心的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑪?shù)學(xué)的作用真大，你看，我現(xiàn)在會(huì)買(mǎi)東西了！”媽媽也開(kāi)心的笑了。

一年級(jí)作文篇9

　　看大海湖南省益陽(yáng)南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)93班彭佳飏“大海啊大海，生我養(yǎng)我的地方……”“海風(fēng)你輕輕的吹，海浪你輕輕的搖，讓我們的水兵好好睡覺(jué)……”“年少的我喜歡一個(gè)人在海邊，光著腳丫卷起褲管踩在沙灘上。總是幻想海洋的盡頭是另一個(gè)世界……”聽(tīng)著這一首首優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)的歌曲，大海便成了我心目中最向往的地方。然而，卻很是遺憾，我從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)去看大海。

　　去年暑假，媽媽帶到去深圳，我終于有機(jī)會(huì)去看大海了。面對(duì)大海，心胸闊然開(kāi)朗起來(lái)，大海真是大自然奇妙的作品，如果說(shuō)天空讓我們想到深邃，高山讓我們領(lǐng)略驚險(xiǎn)，平原讓我們體味無(wú)際，那么大海給了我們比天空更神秘的深邃，比高山更無(wú)窮的驚險(xiǎn)，比平原更浩瀚的無(wú)際。

　　跳皮的海浪不停地挑逗著海灘，這不禁使我又想起了那首我最?lèi)?ài)唱的歌——《外婆的彭湖灣》：“晚風(fēng)輕拂彭湖灣，白浪逐沙灘，沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng)，只是一片藍(lán)藍(lán)……”哼著這優(yōu)美的曲調(diào)，踏著海浪，我終于投入了大海的懷抱。海浪時(shí)而把我高高舉起，時(shí)而又把我重重拉下，海浪擊起的水花，濺到我的嘴里，�。『Ｋ娴暮每嗪脻�。

　　夕陽(yáng)西下，旅游的人們都漸漸地離去，我和媽媽也依依不舍的離開(kāi)了大海，當(dāng)我們回頭再觀望大海時(shí)，夕陽(yáng)已把海面照得五光十色，大海上看夕陽(yáng)那可是別有一翻滋味。熱情的海浪也依然在不停的拍打著沉默的海岸，好像在極力的挽留著熱愛(ài)大海的人們……