精選一年級(jí)作文集合七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的一年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
我很想有自己的零花錢,可是爸爸、媽媽不給,理由是我還小,有了錢也花不好。為此我很不高興。
一天,媽媽把我叫到跟前對(duì)我說(shuō):“你還想不想零花錢呢?”。我說(shuō):“當(dāng)然想了,可你們不給呀!”。媽媽說(shuō):“現(xiàn)在你可以有你自己的零花錢了,關(guān)鍵是看你想不想要了。”“在哪兒?”我趕緊問(wèn)。媽媽說(shuō):“你可以收集咱家里的廢品,比如沒(méi)用的紙箱、盒子,紙等,賣掉它們,賣得的錢就給你,你不就有錢了嗎?”。我說(shuō):“好呀!謝謝媽媽,我現(xiàn)在就開(kāi)始收集!
第一次賣的時(shí)候我一下子就有了20元,我高興極了,因?yàn)槟鞘俏易约骸皰辍钡腻X,我一定要珍惜它。
現(xiàn)在我又開(kāi)始積攢我家的廢物了,有時(shí)我還到外面去找呢,看到飲料瓶什么的,也都撿回家留著賣,沒(méi)準(zhǔn)這次我能有30元呢!
我以后一定要多攢一些賣了,好多有一點(diǎn)錢,作為我的零花錢。我也希望其他的小朋友也能夠像我這樣“掙”零花錢,這種自己“掙”錢的感覺(jué)真的很好。
一年級(jí)作文 篇2
一天,小豬健健來(lái)找小狗點(diǎn)點(diǎn)來(lái)玩。它們可無(wú)聊了,小狗點(diǎn)點(diǎn)對(duì)健健說(shuō):我們玩點(diǎn)什么好呢?小豬想想了想說(shuō):不如我沒(méi)玩放風(fēng)箏吧!小狗點(diǎn)點(diǎn)說(shuō):好,我們就玩放風(fēng)箏。
說(shuō)完就拿著風(fēng)箏玩去了,小狗點(diǎn)點(diǎn)說(shuō):我們?cè)谀峭姹容^好呢?小狗健健想想了想說(shuō):我們到那塊曠地去玩吧,說(shuō)完就去完了。
它們玩的可開(kāi)心啦,點(diǎn)點(diǎn)牽著風(fēng)箏線跑,健健在后面追。它們玩的可開(kāi)心啦一個(gè)下午沒(méi)抽。
一年級(jí)作文 篇3
啊!好甜啊!你知道我們?cè)诟墒裁磫?告訴你吧!我們是在吃大紅棗和梅子,它們太好吃啦!
大紅棗是橢圓形的,跟瓶蓋差不多大小,棗的顏色是紅色的,表皮鄒巴巴的就像老奶奶的臉,味道很甜有一股黑糖的味道,棗核很尖,就像鋒利的刀尖一樣。
梅子的形狀是圓形的,比棗要小一些,顏色是黑色的,表皮也是皺巴巴,也有一點(diǎn)白霜,酸甜的味道,果核很大,跟杏仁差不多。
吃完了棗和梅子,我們還意猶未盡,就在我們灰心喪氣的時(shí)候,老師說(shuō):“我這里還有,可是不夠大家吃的,但是你們可以用三個(gè)核換一個(gè)果子。”我想:“這怎么換呢?我們只有一個(gè)果核呀?”
就在這個(gè)時(shí)候,老師給我們講了一道數(shù)學(xué)題看看誰(shuí)能回答出來(lái),全班分成小組,每個(gè)小組十個(gè)人,一人一個(gè)梅子,三個(gè)核換一個(gè)果可以換幾個(gè)梅子,我們都爭(zhēng)論不休,有的人說(shuō)十三個(gè),有的人說(shuō)十四個(gè),可是他們都沒(méi)有答對(duì),靳文涵答了15個(gè),他回答對(duì)了,我們又開(kāi)始換果子了,馬天宇說(shuō):“還得收集三個(gè)核,才能吃到又香又甜的果子。”我說(shuō):“吃個(gè)果子怎么這么難?”靳文涵還真聰明,他拿了兩個(gè)果核給老師,又讓老師借給他一個(gè)棗,吃完棗后又把核給了老師,就這樣靳文涵很輕松的吃到了一個(gè)大紅棗。
棗和梅子都很好吃,這不僅僅是好吃的問(wèn)題,這里面可是蘊(yùn)藏著不少奧秘呢!
一年級(jí)作文 篇4
而第七單元的《最后一頭戰(zhàn)象》更是活活生生的實(shí)例!課文主人公嘎羧是最后一頭保留下來(lái)的戰(zhàn)象。它懂得感恩,在與村民道別時(shí),它沒(méi)有匆匆而別,而是繞著村子走了三圈,想再次感謝拯救自己的'村民們;它懂得悲傷,在回到戰(zhàn)場(chǎng)上時(shí),它沒(méi)有直接自葬,而是對(duì)著龜形石親了又親,悲憤地仰天長(zhǎng)嘯來(lái)與天國(guó)的戰(zhàn)友以示懷念;他還懂得對(duì)自己身份的重視,在臨走前,披上象按,來(lái)在次確認(rèn)自己的戰(zhàn)象身份這許許多多,都是很好的表現(xiàn)。還有曾經(jīng)在《第七條獵犬》中,我們會(huì)為獵犬的忠誠(chéng)而再次潸然淚下。盡管主人誤解它,認(rèn)為它是膽小鬼,甚至將它一頓斥打,都改變不了它的那顆永遠(yuǎn)不會(huì)改變的忠心。
一年級(jí)作文 篇5
今天我去參加了周五祭掃英烈活動(dòng)的彩排,我是這次活動(dòng)的一名旗手,雖然在學(xué)校操場(chǎng)很長(zhǎng)時(shí)間,身體感到很累,但我還是覺(jué)得很光榮。
回到分校后,爸爸拿著水說(shuō)這是李老師給你接的,喝著李老師親手為我打的熱水我感覺(jué)很溫暖,我要謝謝李老師。
一年級(jí)作文 篇6
藍(lán)藍(lán)的天,悠悠的白云,遼闊的草原是留在心底美麗的風(fēng)景嗎?海天相接一望無(wú)際的大海是留在心底是美麗的風(fēng)景嗎?
夜深了,一縷輕柔的月光透過(guò)窗子,撒在了窗臺(tái)上。窗臺(tái)宛若鍍了銀。
于是我下樓,去賞景。
沿著通往花園的小路,整個(gè)世界仿佛沉浸在銀色的光海中。我也置身在這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服,溫暖著我的心——我覺(jué)得太陽(yáng)的溫暖過(guò)于熱烈奔放,星光又孤寂清冷了些。只有這溫柔恬靜的月光,才能這般地恰到好處。
月華浸染著整個(gè)大地,我的周圍被月光照得雪亮,世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官模糊了,心靈也在這圣潔中升華。
不覺(jué)中,已經(jīng)走到了花園內(nèi)的小池塘邊。池塘很小,平時(shí)活潑的金魚(yú),現(xiàn)在卻呆呆的呆在那?赡苁窃铝聊敲利惖母杪晫⑺鼈儙雺(mèng)鄉(xiāng)了吧。
在月光的洗滌下,更加情趣盎然,如畫(huà)一般。月兒映在墨綠色的池底,被水一洗,顯得更加奪目美麗。一陣風(fēng)拂過(guò),在平靜的池水上劃出一道淺淡的波痕,池水微微漾起,輕吻著山石。
小道旁,大朵大朵的菊花沐浴在月光里,被風(fēng)兒吹得在睡夢(mèng)中也露出了歡欣的笑容。
轉(zhuǎn)過(guò)池塘,我坐在蘑菇亭下。抬起頭來(lái),仰望著那美麗的明月,今夜我終于體會(huì)到了你博大的自然氣息!
不知不覺(jué)中,我已陶醉在溫柔的夜里,意識(shí)逐漸模糊了,整個(gè)身心在不斷彌散,仿佛已融化在浩瀚的宇宙之中……
醉心的風(fēng)景!
一年級(jí)作文 篇7
今天是期末考試的日子,還沒(méi)有起床就有點(diǎn)緊張了。我和自己說(shuō)和小測(cè)驗(yàn)一樣的,小菜一碟,可心里還是緊張。媽媽在送我上學(xué)的路上總是在安慰我考試肯定比平時(shí)的練習(xí)淺,只要認(rèn)真做,細(xì)心一點(diǎn)就行了。上午考完了,媽媽來(lái)接我時(shí),我說(shuō):“應(yīng)該能考100分”,媽媽說(shuō):“下午繼續(xù)努力!”下午考完了,我感覺(jué)也能考100分,很開(kāi)心?僧(dāng)媽媽打電話來(lái)說(shuō)我語(yǔ)文考了99.5分,數(shù)學(xué)考了99.5分+5分,我忍不住哭了,我原以為能考100分的,沒(méi)想到是這樣。
我一定要吸取教訓(xùn),以后做題時(shí)一定不能再忘了寫(xiě)單位名稱了,寫(xiě)話時(shí)一定要非常認(rèn)真。不然就能考100分了。真是對(duì)不起媽媽,媽媽每天都陪我復(fù)習(xí),還在網(wǎng)上給我找試卷,很希望我能考100分的。我一定要努力!
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