【實(shí)用】一年級(jí)作文集錦10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
每次考試前，我總是很緊張，總要念叨著要考試了!很想引起大人的關(guān)注。媽媽問：“你為什么這么在乎考試?其實(shí)我覺得考試只是一種工具,它是檢查老師的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，不要太在乎�！眿寢層终f：“你自覺學(xué)，善于思考。不要在乎考試成績(jī)，.媽媽認(rèn)為你很棒!”
聽了媽媽的話，我也覺得并不要擔(dān)心考試，我可把考試當(dāng)作一項(xiàng)作業(yè)來完成。大家同意我的看法嗎？
一年級(jí)作文 篇2
我上三年級(jí)了，我有了新老師，就是劉老師，劉老師在我們班教語文。劉老師長(zhǎng)的胖胖的，頭發(fā)黃黃的，個(gè)子高高的，一副嚴(yán)肅的樣子。
劉老師對(duì)我們很嚴(yán)格只要是有同學(xué)舉手說哪一點(diǎn)不懂，劉老師怎樣都得給同學(xué)們講懂。
我覺得劉老師很負(fù)責(zé)任。
我特別喜歡我的新老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
一年級(jí)作文 篇3
今天，爸爸帶我去聽專家講課。
走近一看，哇！警察叔叔在門口查票。糟了，爸爸有票，可我沒票。
“這可怎么辦？這可怎么辦？”我的懷里好像有只兔子，在里面“砰砰砰”地亂跳。
突然，我自言自語地說：“有辦法了。”我像小賊一樣把頭鉆到爸爸的衣服下面。
查票的時(shí)候，嚇得我頭上冒汗，兩腿發(fā)抖。
秒， 秒， 秒……“哎呀，時(shí)間怎么過的這么慢呀！”
終于通過了。
進(jìn)門后，我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，說：“好險(xiǎn)呀！”
一年級(jí)作文 篇4
夏天來了，動(dòng)物們都出來了，晚上的時(shí)候，家里小河旁邊總是一陣陣的蛙叫聲，聽的我心里癢癢的，于是我就喊著鄰居小朋友一起去捉青蛙。
我們手里拿著手電筒，來到了小河邊，我們順著蛙叫聲尋找青蛙，這時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)我前面有一只小青蛙，我趕緊喊著同伴們過來，我們把手電筒照在它的身上，青蛙感覺的有人過來了就趕快跳了起來，我們幾個(gè)也都趕緊動(dòng)了起來，終于把它捉住了，我們把青蛙放進(jìn)一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶子里候又開始尋找我們的下一個(gè)青蛙，經(jīng)過一陣的搜索，我們總共逮到了五只小青蛙，我們開開心心的拿著瓶子回家了，這時(shí)路上碰到幾個(gè)大人，他們看到我們手里的青蛙后嚴(yán)厲的批評(píng)了我們說”青蛙是我們的好朋友，你們?cè)趺茨馨亚嗤茏搅似饋怼蔽覀冞@時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我們又趕快把青蛙放回小河里了。
青蛙是我們的好朋友，以后我們不能捉青蛙玩了。
一年級(jí)作文 篇5
我的姐姐叫李慧敏，今年五一她為了提高口語水平，報(bào)了個(gè)英語提高班，叫“吼叫英語”。她對(duì)我說：“這個(gè)吼叫英語，是專門提高英語口語水平的。它上課時(shí)可以隨意說話，但必須用英語，并且要大聲的吼出來�！�
五月三號(hào)到了，慧敏姐姐就要上吼叫英語的第一節(jié)課，我便陪她去。到了那里，慧敏姐姐便叫我先在門口，自己先去報(bào)個(gè)到。我就站在門口“執(zhí)行”“任務(wù)”。這時(shí)，教室里傳來陣陣吼聲，那聲音實(shí)在讓人受不了：我敢打賭，那聲音絕對(duì)超過300分貝!(不要說我夸張，可能真有那么多分貝!)“算了，這兒也太吵了吧。”我嘟嚷一聲便自己走掉了。
以后每天慧敏姐姐都要來上課，直到傍晚才回家。她本來吼了一天就非常累，可是她還得趕學(xué)校布置的家庭作業(yè)呀。唉，因?yàn)樗刻於及疽冠s作業(yè)，所以她的樣子看起來像要崩潰了一樣�？墒撬�是每天堅(jiān)持不懈的去上課，忘卻了玩耍的樂趣。
慧敏姐姐這種自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的的精神令我感動(dòng)。她可不像有些人那樣半途而廢，而是堅(jiān)持到底。那些人充其量也只不過是吃包子只吃陷或是看書只看簡(jiǎn)歷。我相信，慧敏姐姐長(zhǎng)大之后定可為天下不可為之之事，或許她還會(huì)成為第二個(gè)比爾。蓋茨，或許比她更有能耐，更富有。
延伸閱讀
一年級(jí)作文 篇6
今天，天氣晴朗，我和媽媽到公園里放風(fēng)箏。
我和媽媽來到放風(fēng)箏的地方，媽媽抓住風(fēng)箏，我抓住風(fēng)箏線，起風(fēng)了，我和媽媽一起往前跑，媽媽松開了手，讓我繼續(xù)往前跑，我跑得越快，風(fēng)箏就飛得越高。可是我剛把腳步停下來，風(fēng)箏就飄下來了，我和媽媽又多試了幾次，終于，風(fēng)箏飛得越來越高了。這時(shí)我看見一個(gè)小朋友和他爺爺一起放風(fēng)箏，突然，那個(gè)小朋友的風(fēng)箏線和我們的風(fēng)箏線纏在了一起，風(fēng)箏飄了下來，他的爺爺好不容易把兩根風(fēng)箏線給分開來。
今天我們玩得多開心�。�
一年級(jí)作文 篇7
我的好朋友數(shù)不勝數(shù)，但和我最好的還是彤彤，那一雙濃眉大眼鑲嵌在她那圓圓的臉蛋上，櫻桃小嘴，只要她一笑，那兩排整齊而又潔白的牙齒就會(huì)露出來，她的笑也很迷人。她特別愛“管閑事”。
有一次，我們倆約定出去玩，可是，到了約定時(shí)間，彤彤還沒有來。我想：彤彤一向是很守時(shí)的，從來不會(huì)遲到的，該不會(huì)遇到壞人了吧！于是，我就跑去找她。哎！你想嚇?biāo)牢�，幸好沒被壞人抓走。在半路上，我看到了她，滿頭大汗的，肯定又去管閑事了，經(jīng)過我的追問，不出我所料，她在來的`路上，看到一位老奶奶迷了路，就幫助那位老奶奶回家了。我們聊得正熱火朝天，后面一個(gè)小男孩騎著自行車“飛”了過來，他看見了我們，就往旁邊騎，可是，他沒掌控好，車子傾斜了，小男孩也摔倒了，腿還流血了。這可怎么辦呢？這時(shí)，彤彤走過去，對(duì)他說：“痛不痛��？你家在哪兒？我們送你回家吧！”聽著這句話，我把彤彤拉了過來，對(duì)她說：“你怎么還要送他回家��？他媽媽肯定會(huì)以為是我們干的�！薄八菫榱硕汩_我們才摔倒的，我們有責(zé)任把他送回家。還有，我沒有把他弄到，我問心無愧�！�
于是，我們把他扶起來，送他回家了，到了他家，他媽媽真以為是我們干的，差點(diǎn)就動(dòng)手了，等小男孩跟他媽媽說清楚之后，他媽媽頓時(shí)像變了一個(gè)人似的，拿了一大堆糖果給我們，并問我們?cè)谀乃鶎W(xué)校上學(xué)，要到學(xué)校去表揚(yáng)我們。彤彤卻說：“阿姨，這是我們應(yīng)該做的�！闭f完，我們就走了。
這就是我那愛“管閑事”的朋友。
一年級(jí)作文 篇8
今天，我在家里觀察天空，發(fā)現(xiàn)天上的云朵有很大的變化。
早上，云朵是白白的，像一朵朵白白的棉花；中午，云朵邊緣黃黃的，像一朵朵金色的花環(huán)；傍晚，云朵變成黃色的，像黃色的棉花糖；晚上，在皎潔的月光下，可以看到月亮旁邊有一兩朵云彩是白色的。
你們看，云朵在不同的時(shí)間，變化大吧!
一年級(jí)作文 篇9
我的家鄉(xiāng)非常美麗！在村了里，有一口井。井里的泉水非常甘甜。泉水靜靜地流著，就像一條透明的絲帶。
沿著漫長(zhǎng)的小路，我來到了一片綠油油的草地上。這里百花盛開、綠草如茵，還不時(shí)的飄來一陣陣撲鼻的清香。
休息了一會(huì)兒，我又開始走，走了一會(huì)兒，我聞到了一陣接一陣的清香，隨風(fēng)飄動(dòng)著。我跟著香味走去，來到了種植桃樹的地方。一簇簇粉紅色的桃花掛在枝頭，映入眼簾，我仿佛來到了人間仙境。在花叢中，一只只花蝴蝶翩翩起舞，互相追逐、打鬧，它們也和我一樣感到心曠神怡吧！
我躺在毛茸茸、軟綿綿的草地上，聞著泥土氣息和青草味兒，滿眼盡是粉紅，那花蝴蝶優(yōu)美的舞姿仿佛跳動(dòng)的音符，在大片的粉紅中忽隱忽現(xiàn)�？粗粗�，我不覺累了，慢慢地閉上了眼睛。滿山的桃花，和對(duì)面山上的梨花、杜鵑花，像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的童話故事一起鉆進(jìn)我的夢(mèng)里，那夢(mèng)中盡是香甜……
一年級(jí)作文 篇10
周三，我們?nèi)叶既ト照湛创蠛Ａ�。我第一次看到大海，大海真的很大啊，一眼望不到邊。大海藍(lán)藍(lán)的清清的，站在海邊，海風(fēng)撲面而來，感覺很涼爽；海水打到腳上涼涼的，海面上的浪一波接著 一波，場(chǎng)面很壯觀的。海邊有很多的人，黑壓壓的一片，有的又說又笑、有的忙著拍照、還有的在尖叫喲，大家玩的都很開心。
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