【實用】一年級作文集錦八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的一年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
今天，我和奶奶一起到老太家吃餃子。
一去就見姑奶在包餃子，于是我就過去讓姑奶教我如何包餃子。姑奶說：“第一步先將餃皮、肉、韭菜準備好。第二步將韭菜肉拌在一起。第三步要把肉放在中心，再將周圍搞點水。第五步將餃皮對折�！边@樣一個香噴噴的餃子就做好了。
中午，我就開始大口大口地開始吃噴香濃郁的餃子了。
一年級作文 篇2
以前我不知道父親再那么努力的干活是為什么，今天我才知道是為了讓我和我的家人過上好日子。以前父親老是想讓我自己去洗澡我不知道是為什么，今天我才知道他是想讓我學會獨立。以前我不知道父親為什么老師讓我學做飯，今天我才知道他是想讓我以后可以養(yǎng)活自己。以前我不知道父親為什么讓我好好學習今天我才知道他是想讓我長大做個對社會有用的人才。
世界上最不喜歡表達的也是父愛，記得以前我在家門口倒了兩腿都爛了，我哭著跑回家里，看到父親在那看電視，他看見了后就說了一句話怎么了，我把事情的經(jīng)過告訴了他后，他又繼續(xù)看電視了，我的心里很難受。今天我才明白父親的用意他是想讓我學會堅強不要被一些小挫折就給打敗了。
還有一次我和他一起去河邊釣魚，我一下在河邊摔倒了連一句安慰的話都沒有說又繼續(xù)釣他的魚了。當時我都有點懷疑我是不是他親生的，為什么他對我沒有這么多的關心，今天我才明白，這才是父愛。
一年級作文 篇3
每個人都有自己的本領和長處，我的本領是寫書法。大家都夸我是個小小書法家。
從一年級開始，我就在書法班學習書法，每天我都要練習一個小時左右。剛開始練懸腕時，我寫的字非常難看，為此時常感到泄氣，爸爸鼓勵我說：“只要功夫下得深，鐵杵也能磨成針”。果然，功夫不負有心人，經(jīng)過四年的勤學苦練，我的字有了很大的進步，現(xiàn)在我能用行書寫春聯(lián)啦。
一年級作文 篇4
第一周的周五，媽媽收到了老師的電話，因為我和小朋友之間玩耍中的小摩擦，我知道媽媽非常的生氣，但是很出乎意料，媽媽和爸爸并沒有不分青紅皂白的批評我，而是跟我講了如何正確和小朋友交流，知道了君子動口不動手，游戲前應該說好游戲規(guī)則，也應該尊重其他小朋友的意愿才能開始游戲。媽媽還很耐心的聽我講述了今天發(fā)生的故事，雖然我記得不是很清楚了，但是我還是努力想了想，并用畫畫的方式告訴媽媽整個故事。
第二周，有一天下雨，路上堵車了，結(jié)果我遲到了。第一次被老師請到門口，重新大聲地說了一聲，“老師，對不起，我遲到了。”遲到的感覺真不好，回來我和爸爸媽媽說了，我答應爸爸媽媽以后早上起床動作快些，爭取不再遲到。
第三周，周二和周五，我們比其他時間起來得更早，因為這2天我們是聽故事和朗讀時間，很開心。媽媽告訴我，她剛剛才知道周二和五需要比往常更早到學校才可以，難怪我們需要長針指到1的地方就要出門，平時都是長針指到4出門。
第四周，媽媽說，我在家也要開始打分，看看我每天能拿多少顆星星，滿分是6顆星星，我每天都很努力做到最棒，可是總是覺得時間不夠用，沒有辦法及時收好玩具，被扣分了。媽媽和爸爸說，那是因為我不夠?qū)Ｐ牟粔蚩焖偻瓿勺鳂I(yè)，所以導致時間不夠用。
英語的周考練習，我感覺做的不是很好；語文的周考，爸爸說我認字有進步，但是還能做得更好；語文默寫，第一次拿了滿分，我很開心。
媽媽心得： 孩子從不認識一個同學的名字，到記住了好多同學的名字，就是一個很大的進步，很開心他能這么快的融入到班級的氛圍；男生之間，很喜歡玩“打鬧”的游戲，表示很憂心，但是覺得這是個成長的過程，沒有辦法代替他跳過這個過程，希望他能更有安全意識；學習上的進步是明顯的，從安排他寫字的行數(shù)到他自覺的喜歡多寫幾行，從草草完成我布置的家庭作業(yè)到他很細膩的輕重筆的練習，甚至還欣然地當起我的寫字老師，和我較量誰的字更好看；英語的進步就更明顯了，從爸爸教了不下150遍都記不住一個簡單的單詞，到流利背誦英文校訓，流利背誦課文和句型。看到孩子的點點滴滴的進步，開心在心里，但是不敢在孩子面前流露太多的喜悅。兒子的進步，老師是功不可沒的，爸爸的付出也很多，更重要的是，孩子確實很懂事，平時我的嘮嘮叨叨，他都記在心里了，如果性急的脾氣能慢慢改正，那就更好了。
一年級作文 篇5
今天是2月2號，星期四，晴天。
離開學很近了，今天學校給媽媽發(fā)了短信，說7號上學，今天我把寫字最后一張寫完了，我太開心了！
我要趕快把剩下的一點作業(yè)在這幾天做完，我的速度太慢了，趕快做作業(yè)了。
開學還有新的作業(yè)，現(xiàn)在做不完，開學后作業(yè)就更多了，所以不敢看電視了，趕快做作業(yè)才是對的。
一年級作文 篇6
這個世界沒有人會可憐你，只有你可憐你自己。
——題記
今天所發(fā)生的一切，真是莫名其妙，我做錯了什么？我只不過說錯了幾句話，就被你遭到冷眼相看，看著我的朋友用那種憐憫的眼光看著我，我很想說一句:“我沒有那么可憐！”只不過，還是把這句話咽下去了，這一整天，我都是郁悶的，想不通她為什么要這樣對我，連最信任的朋友都覺得無所謂，真的很心累，但能怎么辦？
我并不可憐，也許性格是軟弱了點，但那只是在陌生人面前，在熟悉的人面前，我才會表現(xiàn)出自己最開朗的一面，只不過，那些熟悉的人越走越遠。我并不需要你們可憐我，我有人可憐，那就是我自己，那些曾經(jīng)可憐過我的人，曾想過替我說句公道話嗎？只讓我一再冤枉下去，只是她是你們的朋友，比我的權(quán)利大？我也是你們的朋友啊，可你們把我當成什么？利用我對你們的友誼？呵，那我只能說聲“抱歉，我們不適合做朋友�！蔽艺娴母械阶约汉芘橙酰沂裁炊疾粫�，受到別人的欺負，只能低頭看著自己的腳，面對著這些人，最好的反抗就是不說話，只不過我從未受到欺凌，倒是女生有幾個喜歡逗逗我，不過這不好玩，我也不喜歡這樣。
今天這一切，我始終無法笑出來，怎么笑？勉強笑出來的，只是一種難過的笑，無法去開心的笑，我想，我的一生就是懦弱，哪怕是天塌下來了，我也不希望有一個人與我斷絕關系，我害怕，失去這一切，真的好害怕，這樣我的心永遠不會安心，看到那個女生可憐我的樣子，我不稀罕地轉(zhuǎn)過頭，我沒有她想的多可憐，最少我能可憐自己。
挺感謝小烏賊的，她總是安慰我不要在意別人的話，我也去慢慢的聽她說的話，她真的讓我有一種安全感，讓我去信任她，只不過總會出現(xiàn)不高興的.事，看她總是笑的那么開心，她跟我說，我只要聽到一些話，就像玻璃心，整個人都變了，臉色很不好，是啊，我就是玻璃心，很脆弱，不過小烏賊你并沒有因此而說我，而是安慰我，真的挺喜歡你的，你沒有可憐我，嘲笑我，反倒安慰我，只是，我們倆也許是有緣無分吧，沒事，這不重要，你過得如此瀟灑，我也要學你一樣，去以樂觀的心態(tài)面對一切，謝謝你在我最難過的時候，在我身邊安慰我。
我并不需要所有人的可憐，我會用可憐去對你們所有人說:“我可憐我自己！”
——后記
一年級作文 篇7
這天，姑姑一家來我們家做客。
最后，姑姑回家時，我也跟著姑姑一起回家了（姑姑家）。
吃過午飯，我和弟弟（姑姑的孩子）一起去小山丘上面玩，這時，我們看到幾個男孩在玩一只從樹上掉下來的一只小麻雀，我們準備去阻止，卻看到他們把小麻雀從山丘上扔了下去，我趕快跑過去讓他們別再折磨這只剛滿月的小麻雀了，可他們連看都沒看我一眼，并隨手拿了一個很大的石頭砸向小麻雀，直到把小麻雀砸死。
我愣在了原地，傷心極了……
最后，我和弟弟把小麻雀埋葬了……
一年級作文 篇8
主席曾說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。讀過一本好書，像交了一個益友，而閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
書籍是人類進步的階梯，書籍是人類知識的總統(tǒng)，書籍是造就靈魂的工具，書籍是培植智慧的工具，書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實，書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面，不讀書的人，思想就會停止。讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處，讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
在21世紀的今天，知識永遠是首位的，而知識的獲取正是靠不斷地閱讀。當前，在人們思想日益浮躁并認為讀書無用的時候，讓我們施以重錘，敲醒“麻木”的人們，重新拿起書本靜心閱讀，讓閱讀成為一種習慣，成為一種風尚，成為一種驕傲吧！
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