關(guān)于一年級(jí)作文集錦10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
小蜻蜓沒(méi)有朋友，她對(duì)媽媽說(shuō)：“我想出去找朋友�！彼x開(kāi)了家。
小蜻蜓飛啊飛，飛到了池塘邊，她看見(jiàn)兩只小蝌蚪，她問(wèn)小蝌蚪：“你們?cè)敢庾鑫业呐笥褑�？”“我們的小弟弟走丟了，你能幫我們找一找嗎？”小蝌蚪回答�！安恍胁恍小Ｎ疫�要找朋友呢！”小蜻蜓飛走了。
小蜻蜓飛啊飛啊，飛到了一棵大樹(shù)旁。她看到了兩只熒火蟲(chóng)。她問(wèn)熒火蟲(chóng)：“你們?cè)敢庾鑫业呐笥褑幔俊薄拔覀冋也坏桨职謰寢屃�。你能幫我們找一找嗎？”熒火蟲(chóng)說(shuō)�！安恍胁恍�。我還要找朋友呢！”小蜻蜓飛走了。
小蜻蜓飛啊飛啊，她找不到朋友。她飛到大樹(shù)下，傷心地嗚嗚哭起來(lái)。大樹(shù)爺爺問(wèn)：“小蜻蜓，你怎么啦？”小蜻蜓把剛才發(fā)生的事都告訴了大樹(shù)爺爺。大樹(shù)爺爺說(shuō)：“小蜻蜓呀，你不幫助別人，別人也不愿意做你的朋友呀！”小蜻蜓慚愧地低下了頭。她飛回到了池塘邊，幫小蝌蚪找到了小弟弟。她飛回到了大樹(shù)旁，幫熒火蟲(chóng)找到了爸爸媽媽。小蝌蚪和熒火蟲(chóng)都成了小蜻蜓的好朋友。
后來(lái)，小蜻蜓總是幫助別人。從此，小蜻蜓也有了許多許多朋友。
一年級(jí)作文 篇2
八年前，一個(gè)虎頭虎腦的你與我玩耍，那時(shí)的我根本不了解你，所以我們經(jīng)常鬧矛盾。但是，天長(zhǎng)地久，我們的友誼越來(lái)越深厚，越來(lái)越堅(jiān)不可摧。
回憶還記得那是三年前的一個(gè)夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上與二班踢足球。在最關(guān)鍵的時(shí)刻，你突然滑到了，一下子摔倒在地上。起不來(lái)了，看樣了十分的痛苦，這時(shí)全場(chǎng)剎那間沉默了，大家都因突然事件而束手無(wú)策。而你，咬緊牙關(guān)，忍著劇痛站了起來(lái)，向裁判員示意繼續(xù)比賽。一切都像沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，觀眾的情緒再次被調(diào)度起來(lái)，最終我們贏得了比賽，全場(chǎng)都在為我們歡呼雀躍。然而，你的父母卻因怕你受傷而批評(píng)了你，罰你兩個(gè)月不許踢球；老師也把你大吵一頓……最終，你來(lái)找我傾訴，眼里掛滿了淚水，我拍了拍你的肩，在你耳邊說(shuō)了一句話：“你是我們隊(duì)的驕傲！”
我懂你，我懂你那倔強(qiáng)的眼神；我懂你，我懂你那不服輸?shù)男愿瘛?/p>
一次數(shù)學(xué)考試，你只考了85分；那次考試題出的比較簡(jiǎn)單，全班大部分人都在90分以上，你很難過(guò)，坐在位置上唉聲嘆氣，嚇得不敢回家，仿佛看到媽媽那失望的眼神，聽(tīng)到了爸爸責(zé)備的話語(yǔ)，更不敢回家接受“魔鬼訓(xùn)練”……我看到了，我走到你的身邊，輕聲說(shuō)了一句話：“就算失望也不能絕望！不要灰心喪氣，爭(zhēng)取在下一次考試中取得好成績(jī)�！�
我懂你，我懂你那時(shí)的痛苦；我懂你，我懂你失望透頂?shù)男那椤?/p>
八年瞬間即逝，我們上了不同的中學(xué)，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也變得越來(lái)越少。在分別的前一天，應(yīng)該是我們最后一次痛快地玩耍，那一天，我們都沉默寡言，只是一球接一球地往籃框里投籃，好像在用大腦串起一顆又一顆記憶的珍珠。晚飯后，家長(zhǎng)們邊說(shuō)邊笑，對(duì)我們講道：“以后還有很多機(jī)會(huì)在一起玩耍。”然而，他們并沒(méi)有看到我們的眼里閃過(guò)一絲絲淚花……
我懂你，我懂你離別時(shí)的傷心；我懂你，我懂你那依依不舍的情懷。
我懂你，我怎能不懂你？因?yàn)椋四甑臅r(shí)間足夠使我鉆進(jìn)你的內(nèi)心，去傾聽(tīng)你的心聲；我怎能不懂你？因?yàn)�，八年的時(shí)光使我們的心緊緊地連在了一起，無(wú)論我們相隔多遠(yuǎn)，心永遠(yuǎn)不分開(kāi)！
我懂你，我的好朋友，我一生一世的好朋友。
一年級(jí)作文 篇3
新加坡海豚園是個(gè)很好玩的地方。
從酒店后門(mén)一出去，就看到海豚園了。我們換上連體泳衣。碰到一只海豚，名字叫“WaWa”，我們先摸它，好光滑，再抱它，和它握手。它打了個(gè)噴嚏，但它打噴嚏的方式和我們不一樣，我們的噴嚏是從嘴巴里打出來(lái)的，它是從鼻子里打出來(lái)的，聲音比我們的輕一些。
因?yàn)檠笱笫莻�(gè)小女孩，教練讓她跳個(gè)芭蕾舞，洋洋跳了個(gè)圈，海豚也轉(zhuǎn)了個(gè)圈，可好玩了。教練叫我們猜猜海豚能不能用它的尾巴把身體頂起來(lái)，我們猜“行”。海豚點(diǎn)點(diǎn)頭，代表能頂起來(lái)。教練讓它證明一下，它就站起身來(lái)，用它的尾巴打水，它自己就玩后退了。它真的做到了，我們鼓掌了！
教練又讓我們到岸上拿一個(gè)玩具，拋出去，海豚就去撿回來(lái)給我們，所以海豚是世界上最聰明的動(dòng)物。不像鸚鵡那樣，“鸚鵡學(xué)舌”整天叫啊叫。我們打拍子，它還會(huì)唱歌，聲音很好聽(tīng)。然后教練又讓我們舉起雙手來(lái)，和海豚“WaWa”告別。
“WaWa”游走了。我們戀戀不舍，上岸之后，我們?nèi)ミx和海豚的照片。照片拷在U盤(pán)中，你猜猜看，U盤(pán)裝在哪里，我在群里等著你們的答案，猜對(duì)了發(fā)個(gè)紅包給你。
和海豚親密接觸真是不一樣的一次經(jīng)歷！
一年級(jí)作文 篇4
小熊種了許多小樹(shù)，幾年后，荒島變成了綠色的小島。連綿起伏的高山遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去象披了一層綠絨大毯。一棵棵高大挺拔的樹(shù)木象一個(gè)個(gè)士兵在守護(hù)著小島�；▋簜冋谷锱�，你挨著我，我挨著你，像藍(lán)天下的片片彩云，紅的像火、黃的如金、白的像雪、萬(wàn)紫千紅，美麗極了。
有的散發(fā)出淡淡的清香，有的散發(fā)出濃郁的香味，使人心曠神怡�；▋汉蜆�(shù)木可以吸收我們呼出的二氧化碳，小島上的空氣越來(lái)越清新。生機(jī)勃勃的景象吸引來(lái)了許多小動(dòng)物，有小鳥(niǎo)，有小象，有小猴，還有小鹿……
小象在香蕉樹(shù)下吃香蕉、小鳥(niǎo)們忙著在大樹(shù)上安家，養(yǎng)育后代、小猴爬到桃樹(shù)上摘桃子吃……它們玩得別提有多高興呢！
一年級(jí)作文 篇5
“嘩啦嘩啦！”下雨了。每逢下雨時(shí)，我最喜愛(ài)躲在家里，坐在窗邊的沙發(fā)椅上，一邊喝著香醇可口的奶茶，一邊看著風(fēng)趣的兒童小說(shuō)，一同耳邊聽(tīng)著小雨高興哼唱的輕捷歌曲；中雨悄悄柔柔的亮堂歌曲；及大雨仔細(xì)演奏的交響曲。心跟著雨的節(jié)奏調(diào)和的敲打，不知不覺(jué)的心境改變了，像過(guò)生日的時(shí)分，收到許多禮物的振奮心境，由于我的心田被動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲、啟示心靈的書(shū)本和暖呼呼的奶茶，陪同的忘掉煩惱。
“校外教育當(dāng)天，風(fēng)雨無(wú)阻！”老師說(shuō)。所以我每天不斷的祈求，期望校外教育那天能有風(fēng)和日麗的氣候，成果當(dāng)天是下雨天，真是天空不做美。一大早下起滂沱大雨，整個(gè)地上濕漉漉的，只好撐著大傘，穿戴雨衣，遽然整個(gè)人變得好粗笨，像被人用繩子把身體捆住一般，舉動(dòng)好不便利。總算抵達(dá)旅行的目的地，天��！真不敢相信自己的眼睛所見(jiàn)的全部，地上有很多的坑坑洞洞，還一個(gè)個(gè)都積滿了水。有句話說(shuō)：“既來(lái)之，則安之�！蔽夜钠鹩職夂屯瑢W(xué)一同玩、一同探險(xiǎn)，咱們冒著雨走過(guò)每個(gè)坑洞和游樂(lè)設(shè)備，成果我們都變成落湯雞，狼狽不堪的容貌，全班同學(xué)互看互相都樂(lè)得哈哈大笑、笑得人仰馬翻，為這次雨天的校外教育帶來(lái)一絲絲的歡喜。
下雨天有時(shí)帶來(lái)高興，有時(shí)帶來(lái)哀痛。下雨天彷彿是日子中的調(diào)味料相同，為平平的日子增加一點(diǎn)點(diǎn)悲歡離合的味道，讓每天都有喜怒哀樂(lè)，讓生命過(guò)得更有味道。所以下雨天，我是喜愛(ài)的。
一年級(jí)作文 篇6
在春光明媚的星期五，我們學(xué)校舉行了一年一度的英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)。
同學(xué)們興高采烈的拿著要賣(mài)的書(shū)到操場(chǎng)上去。我也帶上了自己精心準(zhǔn)備的《安妮日記》。剛到操場(chǎng)，我就被這熱鬧的氣氛吸引住了。安靜的操場(chǎng)一下子變成了熙熙攘攘的大市場(chǎng)。
因?yàn)槭怯⒄Z(yǔ)節(jié)，老師讓我們盡量用英語(yǔ)溝通。小朋友向我們奔來(lái)，可是他們只看一眼我們的書(shū)，就急匆匆的去看其他班的玩具了。好像是他們喜歡的玩具要被別人搶走了似的�？磥�(lái)愛(ài)玩是孩子的天性，玩具的吸引力比書(shū)大呀。這時(shí)，我們就像熱鍋上的螞蟻，拼命地喊著“comehere，comehere！”盡管我賣(mài)力的喊著，小朋友還是不肯光顧我們的書(shū)攤。張老師看著我們心急如焚的樣子，只好說(shuō)：“要是實(shí)在沒(méi)有人買(mǎi)，那就互相賣(mài)吧。”我對(duì)著同學(xué)們喊著：canIhelpyou？canIhelpyou？我把書(shū)的價(jià)格降低后，終于賣(mài)出去了。同學(xué)們也都買(mǎi)到了自己喜歡的書(shū)籍。
英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)不但鍛煉了我的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，也讓我明白了賣(mài)東西不是我想象的那么簡(jiǎn)單，也是需要學(xué)習(xí)的。我喜歡英語(yǔ)節(jié)！
一年級(jí)作文 篇7
曾經(jīng)在詩(shī)人的筆下，得知了大自然的消息；曾經(jīng)在朋友們的話里，了解了大自然的趣事；曾經(jīng)在姐姐講的的故事里，看透了大自然的美麗……那一切都是真的嗎？
我走在小河旁，忽然，一陣風(fēng)刮過(guò)，我輕輕地飄了起來(lái)，在身后長(zhǎng)出了一雙輕盈的翅膀，我飛呀飛，在遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一座充滿綠意的樹(shù)林，呀，我正好要了解大自然。于是，我飛了過(guò)去……
樹(shù)兒們正召喚著我，我揮揮翅膀往下飛，迎面撲來(lái)一陣濃濃的花香，讓我感受到了重未有過(guò)的舒服。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒鳴鳴叫，一邊叫還一邊跳，可愛(ài)極了。葉子成群的擁在樹(shù)枝上，不停的飛舞著。那一個(gè)個(gè)果實(shí)掛在樹(shù)上，被葉子裹著，似乎怕它受到一點(diǎn)傷害。走近一瞧，在枝頭的另一旁，有著幾片新生的嫩葉，真美！那嫩葉的綠，是調(diào)色板都難以調(diào)制出來(lái)的純綠。走在有一顆顆小石頭和沙子制成的小路，時(shí)常會(huì)見(jiàn)從石縫里探出頭來(lái)觀望世界的小芽。那多原本被包裹著的小花，現(xiàn)在也迫不及待的綻放了，給大自然增添了光彩。在葉間里的小蟲(chóng)子們，正享受著陽(yáng)光浴呢！忽然，風(fēng)娃娃走過(guò)，大自然的生靈們都動(dòng)了起來(lái)。那股涼颼颼的風(fēng)直往我臉上吹，哇，好清涼的.感覺(jué)！一下子，大自然的熱氣少了許多。
過(guò)了一會(huì)兒，雨下了起來(lái)，起先，水珠“滴答滴答”的，慢慢的，就變成“噼里啪啦”的了。我靜靜的聆聽(tīng)著，雨給大自然演奏的聲音，哇，天籟之音啊！青蛙哥哥在呱呱的叫，小鴨子在嘎嘎的叫，水珠嗒嗒的滴在石頭上的聲音，還有葉子在擺動(dòng)的聲音……
雨終于停了，被雨點(diǎn)滋潤(rùn)過(guò)的葉子，顯得更光滑了。仔細(xì)一看，葉子上的紋理真奇特，不看不知道，一看真奇妙，它居然還蘊(yùn)藏著那么多奧秘。都說(shuō)愛(ài)花的人不摘花，望著那朵極為美麗的花朵，我忍不住湊了上去，可沒(méi)敢摘，哇，那淡雅的香味從那里飄了出來(lái)。一片片花瓣包著花柱，里面裝著顆花種子。一片花辨飄落了下來(lái)，慢慢的，只見(jiàn)那只蝴蝶在上面徘徊，似乎是在欣賞著那美麗的花！
太陽(yáng)下山了，只見(jiàn)金色的光照在山腰上，一切都漸漸的變得很幽靜，幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空，小小的影子映在地上……
“叮鈴叮鈴，起床啦！”一陣鈴聲驚醒了我，我立刻坐了起來(lái)，咦？我不是在大自然的綠林里嗎？怎么？原來(lái)，那一切都是夢(mèng)罷了，望望窗外，一點(diǎn)綠意都沒(méi)有，現(xiàn)在人類(lèi)都頻繁得砍伐著樹(shù)木，正不斷的破壞著大自然，我們?cè)趺茨芸吹侥窃久利惖拇笞匀�！�?shù)木少了，河水黑了，動(dòng)物有的也滅絕了，天空還飄著一縷縷濃煙……
我夢(mèng)中的大自然是否能實(shí)現(xiàn)，我陷入了沉思……
一年級(jí)作文 篇8
你釣過(guò)魚(yú)嗎？我釣過(guò)魚(yú)，釣魚(yú)可有意思了。記得有一次，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸一起去釣魚(yú)。來(lái)到湖邊，我看見(jiàn)清清的湖水一直連到遠(yuǎn)方的山腳下，小小的波浪沖上岸邊，又慢慢地退回去了。我找到一塊大石頭坐了下來(lái)，把一條蚯蚓套在魚(yú)鉤上，使勁地往水里一甩，就開(kāi)始專(zhuān)心地釣魚(yú)了。我不慌不忙地等待大魚(yú)上鉤，身邊那些野草長(zhǎng)得太高了，把我的身體都遮住了一半，連湖水里也長(zhǎng)了很多茂密的水草。
你知道我為什么要釣魚(yú)嗎？因?yàn)槲乙灪芏啻篝~(yú)回去給生病的奶奶補(bǔ)身體。爸爸叫我走的時(shí)候，我揮了揮右手，生怕把大魚(yú)嚇跑了。
一年級(jí)作文 篇9
我們班有這樣一位路人皆知的同學(xué)，他就是超級(jí)大胖子——陶云龍。
陶云龍為什么路人皆知？是因?yàn)樗呐謫�？不�?duì)不對(duì)。大家只要看看下面這件事，就知道為什么會(huì)是這樣了：
某天，陶云龍光捂著書(shū)包，像是有什么寶貝怕被別人看見(jiàn)似的�？蓡�(wèn)他那是什么，他拐彎抹角就是不說(shuō)。沒(méi)辦法，我只得使出了“靈丹妙藥”——食物引誘法。果然，一用這招，他就精神百倍：那架眼睛后面的小眼睛睜得大大的，以至于“目光逼人”，甚至，連口水都流了下來(lái)……不是吧？我就答應(yīng)明天給他一顆糖啊……只聽(tīng)他說(shuō)：“老師不是讓我?guī)Ыo全班同學(xué)每人一顆糖嗎？那些糖就在這書(shū)包里面！”我想了想確有其事。他又俯下身子對(duì)我說(shuō)：“你能保證不對(duì)老師說(shuō)嗎？拜托了……”我又好氣又好笑，答應(yīng)了這個(gè)請(qǐng)求。
下午，老師笑瞇瞇的來(lái)“討債”了。只見(jiàn)陶云龍極不情愿的拿出了糖。我們一擁而上，把糖分了�？商赵讫埧醋约阂粔K也沒(méi)有，不高興了：他拉長(zhǎng)了臉，臉色由晴轉(zhuǎn)多云有轉(zhuǎn)陰，唇中上彎，手放到了桌洞里。看著我們大嚼大咽，口水流了一地。
哈哈，你知道為什么陶云龍的鼎鼎大名猶如司馬昭之心——路人皆知了嗎？哈哈哈哈……
一年級(jí)作文 篇10
三月五日是雷鋒日，紀(jì)念雷鋒樂(lè)于助人，全心全意為人民服務(wù)。三月八日是婦女節(jié)，我們要懷著感恩的心孝敬父母。三月十二日是植樹(shù)節(jié)，我們要保護(hù)樹(shù)木植樹(shù)造林。
我是一個(gè)聰明活潑的男孩子，平時(shí)我的愛(ài)好有圍棋，象棋，游泳等等……有空的時(shí)候會(huì)讀課外書(shū)，學(xué)習(xí)毛筆字，或天天音樂(lè)。
我希望在學(xué)習(xí)上和同學(xué)共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
【關(guān)于一年級(jí)作文集錦10篇】相關(guān)文章：