一年級(jí)作文集合十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
一天，我和媽媽到野外玩兒，在一條小河溝兒里發(fā)現(xiàn)了許多小蝌蚪。我們找來(lái)了一個(gè)舊瓶子，媽媽用手捧了九條小蝌蚪。
回家后我們把小蝌蚪放進(jìn)魚缸里，它們游得真快活呀！
過了十來(lái)天，它們的變化可大了!剛來(lái)的時(shí)候，小蝌蚪長(zhǎng)著大大的腦袋，拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴�，F(xiàn)在小蝌蚪的頭變小了、變瘦了，已經(jīng)能分辨出頭和身體了。小蝌蚪的尾巴漸漸變短了，因?yàn)殚L(zhǎng)出了前腿和后腿，它除了在水里游泳外，還經(jīng)常在石頭上爬。我們把露出水面的沙子堆得高高的，讓小蝌蚪漸漸熟悉陸地上的生活。
兩天后的早上，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪趴在魚缸上，尾巴已經(jīng)不見了，哇！小蝌蚪變成小青蛙啦！
我捧起小青蛙，它一下子從手心跳到了胳膊上，有跳到了腿上。我對(duì)媽媽說(shuō)：“小青蛙是益蟲，我們把它放了吧�！眿寢屚饬�。我們來(lái)到樓下，把它放在草坪上，小青蛙跳了幾下就不見了。
雖然我以后再也看不到那只小青蛙了，但是我想到小青蛙在大自然中快樂的歌唱，我還是很高興。
一年級(jí)作文 篇2
我們小區(qū)有一段時(shí)間沒有物業(yè)管理，有一位阿姨主動(dòng)把小區(qū)的垃圾打掃得干干凈凈，在她的影響下大人和小孩都自覺地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，阿姨說(shuō)：“小區(qū)干凈了，我就開心了�！彼龔牟挥�(jì)較報(bào)酬樂在其中，她就是我們身邊的或雷鋒。
雷鋒精神就在我們身邊，我也要像她學(xué)習(xí)，關(guān)愛他人，助人為樂，爭(zhēng)做一個(gè)讓人稱贊的好孩子。
一年級(jí)作文 篇3
天黑了， 我和鄰居家的的妹妹一起放炮，我們拿了許多煙花，響炮！
啾……砰 咚……叭！
我們先放了一個(gè)火樹銀花，一朵漂亮的禮花在尖利的響聲中綻開，它像一棵金色的閃閃發(fā)光的圣誕樹！真漂亮。接著又放了賈銣荻拿的一個(gè)五彩明珠，我們先將它固定好后。拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的香 ，小心翼翼地將捻子點(diǎn)著。趕快跑到一邊，哇�。�！好美啊！一簇簇如同流星似的煙花直飛空中，還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的響聲，在空中變換著五彩的顏色，又像漫天的小降落傘飛舞著墜落下來(lái)。我們高興得手舞 足蹈，叫著，跳著，笑著，看他們慢慢落下來(lái)。我們還放了冷光噴泉、歡天喜地、百花齊放等漂亮的煙花！每個(gè)都頗有特色，實(shí)在是五彩繽紛，美不勝收啊！
放炮真好玩兒，不僅能讓我們的心情愉快，還能增加節(jié)日的歡樂氣氛。真希望天天過年，天天有煙花放��！
一年級(jí)作文 篇4
今天一大早，爸爸說(shuō)：“淇淇，我們?nèi)ダ戆l(fā)�！蔽艺f(shuō)：“為什么呢？”爸爸說(shuō)：“去了，你就知道了�！�
理發(fā)館里的人可真多呀！排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，真像一條龍啊。哦，說(shuō)起“龍”，我突然想到今天是“二月二，龍?zhí)ь^”。怪不得爸爸讓我來(lái)理發(fā)。
耶----我龍?zhí)ь^了！
一年級(jí)作文 篇5
20xx年的冬天是一個(gè)暖冬，我盼望的雪遲遲沒有下，到了20xx的馬年雪花才姍姍來(lái)遲。我約小伙伴們一起去田野里玩打雪仗。
我們來(lái)到田野里，雪花從天空飄落下來(lái)，像一個(gè)瀑布從天空飛瀉下來(lái)，掩蓋了后面的山。我們幾個(gè)都被這美麗的景色吸引了。這時(shí)，我想起來(lái)我們是來(lái)打雪仗的，我對(duì)他們兩個(gè)人喊：“別再看了，我們開始打雪仗吧！”他們才從這美麗的景色中醒過來(lái)。我用手搓成一個(gè)雪球躡手躡腳的向蹲著做雪球的朋友走去，我舉起手中的雪球向她砸去，她突然向左一跳避開了我的球，我沒打到她。這時(shí)一個(gè)巨大的雪球在我的腦袋上開了花，原來(lái)他們是一伙的，一個(gè)是誘餌，引誘我上鉤而另一個(gè)則趁我不備的時(shí)候，襲擊我，真可惡�。∥乙欢ú环胚^他們，我快速的搓好兩個(gè)學(xué)球，向他們飛快的奔去，他們也趕緊搓個(gè)雪球來(lái)抵擋，我朝他們?nèi)映鲅┣�，雪球在雪花里像一顆巨大的子彈正砸中他們的頭，他們?nèi)缘难┣騾s一個(gè)也沒有砸中，我高興的哈哈大笑。我們最后玩累了，就回家了。
這次玩打雪仗真快樂！
一年級(jí)作文 篇6
我叫王子曰，喜歡看書，認(rèn)識(shí)我的人都叫我“小書蟲”。我還特別喜歡捕捉昆蟲。只要路過草叢或者花壇，我都會(huì)習(xí)慣地走過去，看看有沒有小昆蟲，發(fā)現(xiàn)了肯定會(huì)帶回家�，F(xiàn)在這里已經(jīng)有很多成員“加盟”了。空中飛的蜻蜓、粉蝶、蝗蟲、知了、瓢蟲和臭蝽，地上跑的米象、布甲、蟑螂、衣魚、蜘蛛和負(fù)蝗，水中游的蝌蚪、金魚，還有土里鉆的金龜子、蚯蚓、鼠婦……因?yàn)榧竟?jié)和生命周期的變化，我家“小自然”里的成員幾乎每個(gè)星期都有變化。很感謝這些小東西，它們讓我長(zhǎng)了見識(shí)，讓我家充滿快樂。
一個(gè)小“芝麻�！憋w到了桌面的上空，然后“啪嗒”一聲掉到了桌子上，就在這時(shí)，那個(gè)小“芝麻粒”伸出了六條小短腿，一下子翻了過來(lái)，在桌面上飛快地爬了起來(lái)。
這個(gè)小東西名叫煙草蟲。每當(dāng)夏季來(lái)臨，煙草蟲大軍就從廚房里、陽(yáng)臺(tái)上來(lái)到客廳的飯桌上集合。它的身子分成了明顯的頭、胸、腹三部分。褐色的鞘翅使它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去像一個(gè)小“芝麻�！�，不知道那個(gè)小朋友在吃芝麻餅的時(shí)候，會(huì)不會(huì)把煙草蟲也當(dāng)成一粒芝麻，一起吃到肚子里。它的六條腿雖然很短，但是，爬起來(lái)的時(shí)候，非常非�？臁ｏw起來(lái)的時(shí)候，雖然有一點(diǎn)慢，但是它非常的小，一點(diǎn)兒也看不到。
煙草蟲不喜歡陽(yáng)光，喜歡躲在陰暗潮濕的地方，它喜歡吃大米和綠豆。
剛才我休息的時(shí)候，一共抓到了六只煙草蟲，就在這時(shí)，媽媽突然大叫了，順著媽媽手指的方向一看，又有一只煙草蟲在我們家的客廳的大燈上休息呢!
現(xiàn)在，我也無(wú)法告訴你，我家有多少只煙草蟲，總之很多吧!
一年級(jí)作文 篇7
秋天！走進(jìn)秋天，秋天是個(gè)金色的季節(jié)，是個(gè)豐收的季節(jié)。
在秋天，稻穗兒熟，蟬聲兒消。成熟的`蘋果，裂嘴的石榴，粉紅的紅提，金黃的鴨梨，高粱紅臉笑，一曲美妙的歌聲在心靈釀造。
走進(jìn)秋天，到田野上，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)路邊的野花香了羊腸小路；柿子嚷著冷了，要穿紅襖；鴨梨嚷著冷了，要穿黃衣。
走進(jìn)秋天是多么美好�。�
一年級(jí)作文 篇8
這是暑假的第一周，天氣就酷熱難耐，我和鄰居小伙伴一起商議好去東河游泳館游泳。我是一只十足的旱鴨子，這還是第一次去游泳館。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的路途后，到了游泳館。我先買了游泳衣，泳鏡，為了以防萬(wàn)一，我還買了游泳圈。我們交了門票后就往里走，不知轉(zhuǎn)了多少個(gè)彎才到了游泳池。鄰居小伙伴爽快地跳進(jìn)游泳池，而我卻一步一步，小心翼翼地走下游泳池，泳池的水十分冰涼，我被凍得嘴唇發(fā)紫，瑟瑟發(fā)抖，而鄰居小伙伴卻若無(wú)其事，等到適應(yīng)一些時(shí)，我就架著泳圈和鄰居小伙伴玩起了泳球。在玩球的同時(shí)，我也試著學(xué)鄰居那樣撲騰幾下，但我能懸浮起來(lái)，卻不能前進(jìn)，這使我很尷尬�？晌肄D(zhuǎn)念一想，一步登不上天，游泳也不是那么好學(xué)的。這對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)講，已經(jīng)算可以的了。
快樂的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了，我和鄰居換好衣服，就走在了回家的路上。路上，我和鄰居小伙伴說(shuō)說(shuō)笑笑，滿心愉悅地回了家。
這是這星期中最棒的事。
一年級(jí)作文 篇9
馬路邊，河岸邊，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。
春天，小草長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一陣微風(fēng)吹過，小草跳起了歡快的舞蹈。下了一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著小草，小草貪婪地吸吁著甘甜的雨水，迎著風(fēng)茁壯成長(zhǎng)。
夏天，小草的葉子長(zhǎng)得十分的綠，十分的茂密，比春天的葉子大了許多。夏天的雷陣雨一下，小草更加綠了，更加高了，躺在小草的身上，可舒服了。
秋天，小草一下子變的面黃肌瘦，狂風(fēng)呼嘯著，金黃的落葉和黃色的小草給大地披上了金黃的外套。
秋風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了，小草的根深深扎進(jìn)泥土里，下了一場(chǎng)大雪，大地變成了銀色的世界，大雪給小草蓋上了雪白的被子，小草到第二年春天又會(huì)發(fā)芽成長(zhǎng)。
我愛這生機(jī)勃勃，生命力旺盛的小草！
一年級(jí)作文 篇10
每個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想；而每個(gè)人的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，究竟有多長(zhǎng)、有多遠(yuǎn)，是各不相同。但有一點(diǎn)是共同的。那就人，不甘于現(xiàn)實(shí)中的處境，不甘于生活中的無(wú)助，希望借助夢(mèng)想，擺脫自己無(wú)奈的困境，幻想自己能夠擁有美好而又前途光明的未來(lái)，不愿屈就在現(xiàn)實(shí)中迷惘和落寞，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的邊緣，尋找心理平衡。
不管夢(mèng)境是否斷裂，不管現(xiàn)實(shí)如何無(wú)情，人總要尋找精神寄托，尋找心靈慰撫。即或知道，夢(mèng)想只是人一種本能的渴望與奢求，在現(xiàn)實(shí)中難以實(shí)現(xiàn)，或者根本不存在的空想，也心甘情愿的做一個(gè)美麗的夢(mèng)。不管是不是在逃避現(xiàn)實(shí)，或是不是不愿面對(duì)實(shí)際；也不管能不能達(dá)到，明明知道是一個(gè)童話故事，也愿意做這樣的黃粱美夢(mèng)。
人，都有不能稱心如意的時(shí)候，都有愿望落空的窘迫，還有不愿面對(duì)失敗的尷尬。曾經(jīng)懷有遠(yuǎn)大理想，擁有完美的憧憬。只要還存有一點(diǎn)希望，還沒有心灰意冷、還沒有碰得頭破血流，執(zhí)著與勇敢的人，總會(huì)義無(wú)反顧的去追求。直到自己身心疲憊、筋疲力盡，仍要借助睡夢(mèng)來(lái)苦苦追尋。
都說(shuō)人在年少無(wú)知的時(shí)候，最具夢(mèng)想、最富幻想、最容易把未來(lái)的憧憬，描繪成自己人生擁有無(wú)比輝煌的前景，有一帆風(fēng)順的仕途，還有幸福甜蜜的未來(lái)。令人懷念孩提時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的生活，還是天真無(wú)暇的想象。相信每一個(gè)人成年人，都有這樣的感觸，都有這樣的緬懷。歸根到底，不是人的童心未泯，也不是人的本能所趨，而是嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)生活，以及不盡人意的現(xiàn)實(shí)處境，讓人暫時(shí)逃避現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)離煩惱與紛擾的境地，懷念孩提時(shí)代的童趣，以及藍(lán)天下做著童話般故事的美夢(mèng)，一種心情的釋放，一種愜意的回憶。
或許是人在小時(shí)候的美夢(mèng)，在自己人生的旅途上刻下深深的烙印，以至于在漫長(zhǎng)的歲月里始終不能釋懷，不能忘卻。
現(xiàn)實(shí)生活終究不是夢(mèng)想，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，唯有用自己的腳步來(lái)丈量。有人說(shuō)：夢(mèng)有多長(zhǎng)，人的路就有多長(zhǎng)。不管你承不承認(rèn)，并不是每個(gè)人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，也并不是每個(gè)人的夢(mèng)想都不能圓夢(mèng)。大千世界，人與人的境遇各不相同。畢竟有的人，還是能夠幸運(yùn)的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那是靠自身的努力，以及頑強(qiáng)的拼搏，還有不折不撓的執(zhí)著而取得。并不否認(rèn)，存在有僥幸心理，也有命運(yùn)之神的眷顧。但畢竟幸運(yùn)者極少，絕大數(shù)人的夢(mèng)想只能是鏡中花、水中月，可望而不可及。
值得肯定的是，有夢(mèng)想總比沒有夢(mèng)想要好。因?yàn)�，人畢竟有理想、有抱�?fù)、有憧憬，不會(huì)麻木得連自己夢(mèng)想的渴望都沒有，做人還有什么希望，還有什么渴求？不管夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，但卻能給人追求美好東西的理由，以及對(duì)未來(lái)的憧憬，激勵(lì)自己不斷的去追尋。
但愿美夢(mèng)成真，是善良的人們，對(duì)身居現(xiàn)實(shí)生活的維艱、不能稱心如意的行者，一個(gè)良好的祝愿，一個(gè)美好的祝福。希望是美好的、前途是光明的、未來(lái)是坎坷的，好人一定能夠心想事成。
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