【精品】一年級(jí)作文集合9篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
放學(xué)的路上，我看見(jiàn)一位叔叔牽著一匹雪白雪白的馬，這馬長(zhǎng)的可美麗了！
它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，舉起一個(gè)很酷的腦袋，腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，永遠(yuǎn)閃射著兩道精神的目光，一對(duì)小三角形的耳朵高高地聳立在腦門(mén)上，仿佛在隨時(shí)聆聽(tīng)著四周的動(dòng)靜，顯得特別機(jī)敏。脖子上方是一排被修剪的整整齊齊的棕毛，走起路來(lái)棕毛一抖一抖的，使它顯得更加威武，肥壯的身子后面拖著一束潔白的尾巴，只要輕輕地一甩，就象一道銀色的閃電在你眼前一亮，可瀟灑了，怪不得有那么多小女孩都喜歡梳馬尾辮。馬的形狀長(zhǎng)的美，但馬走路的姿態(tài)更優(yōu)美，你要是從后面看過(guò)去，那步姿簡(jiǎn)直就象T型舞臺(tái)上時(shí)裝模特兒在表演。特別是那敲擊在水泥地上的腳步聲，更讓人神魂顛倒，聯(lián)想翩翩，你聽(tīng)：“滴答、滴答、滴滴答答，”好美的一首樂(lè)曲呀。聽(tīng)爸爸說(shuō)，內(nèi)蒙古民歌的主旋律就是馬蹄敲擊出來(lái)的，我想一定是對(duì)的，不然內(nèi)蒙古民歌怎么會(huì)那么跳躍、奔放，悠揚(yáng)呢？讓人百聽(tīng)不煩，百唱不厭。哦，我太喜歡馬了。
如果有一天我能騎在馬上該多好呀！
一年級(jí)作文 篇2
天上下著蒙蒙細(xì)雨，媽媽帶著我來(lái)到一小東校區(qū)報(bào)到。我的學(xué)�？烧嫫�！進(jìn)到學(xué)校門(mén)里，我看見(jiàn)了寬敞又華麗的大廳，像美麗的宮殿，許多位和藹可親的老師站在大廳兩側(cè)迎接我們。
我和媽媽來(lái)到位于二樓的一年級(jí)B3班，我在要進(jìn)門(mén)的時(shí)候，一位漂亮的女老師帶著兩個(gè)同學(xué)走出來(lái)。老師看見(jiàn)我，微笑著問(wèn)我是哪個(gè)班的，我回答：“我是B3班的�！崩蠋熞话牙鹞业氖终f(shuō)：“走，一起去認(rèn)認(rèn)我的辦公桌�！蔽倚南脒@個(gè)老師真是熱情啊，聲音真好聽(tīng)！
回到教室，已經(jīng)有許多家長(zhǎng)和學(xué)生在報(bào)名了，靠窗的一排桌子前面，坐著四位老師在辦理報(bào)名手續(xù)。老師問(wèn)了我的姓名，把我的課本發(fā)給了我，厚厚一摞課本一共有11本。我拿起一本課本翻開(kāi)看，書(shū)里有許多好看的圖畫(huà)，還有精彩豐富的故事和古詩(shī)、還有有趣的兒童詩(shī)，我好喜歡這本書(shū)�。�
領(lǐng)完書(shū)，媽媽帶著我來(lái)到了操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)竟然在樓頂上！我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)在樓頂上的操場(chǎng)！我一把扔掉傘，興奮地在操場(chǎng)上奔跑，媽媽不停地喊：“小心點(diǎn)，別摔倒啦！”跑了幾圈，我已經(jīng)變成了落湯雞。我高高興興的跟媽媽回家了， 在路上我想，我的學(xué)�？烧婧茫液孟矚g我的學(xué)校！
一年級(jí)作文 篇3
星期二早上，媽媽帶著我和她的同事們一起去水北溪游玩。秋高氣爽，天氣真好。我們騎著摩托車出發(fā)了。一輛接著一輛的摩托車就像一條長(zhǎng)龍，行駛在彎彎曲曲的小路上。我們置身于大自然中，青山綠水與我們相伴，使人心曠神怡。
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了目的地——水北溪。啊，太美了！我不禁贊嘆道。溪灘上全是大大小小的鵝卵石，溪水碧綠碧綠的，清澈見(jiàn)底。大人們忙開(kāi)了，有的壘灶，有的拾柴，有的洗菜……我和祥?姐姐迫不及待地脫下鞋子，盡情享受著溪水的清涼。我們?cè)谒墟覒蛑�，一�?huì)兒互相潑水，一會(huì)兒趟到溪中間，一會(huì)兒又坐在大石頭上享受“水下腳底按摩”。
開(kāi)飯了，好豐盛呀，有挺著肚子的餃子，香噴噴的雞架，誘人的香腸……讓人看了垂涎三尺。我們個(gè)個(gè)狼吞虎咽，平時(shí)不覺(jué)得很好吃的東西，現(xiàn)在都成了美味佳肴。我們喂飽了自己的肚子，也讓蚊子飽餐了一頓。今天是我最快樂(lè)最難忘的一天。
一年級(jí)作文 篇4
今天早上沒(méi)下雨，老師帶我們?nèi)バ∩焦珗@放風(fēng)箏，到了十點(diǎn)鐘我們就出發(fā)了，到了小山公園，老師給我們發(fā)好風(fēng)箏，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了。
我放了一會(huì)兒，風(fēng)箏線就跟王賢炳的打結(jié)了，后來(lái)我的媽媽把結(jié)解開(kāi)了，我們兩個(gè)又可以去放風(fēng)箏了，起先我一個(gè)人沒(méi)把風(fēng)箏放上去，后來(lái)叫媽媽來(lái)幫了我一下，這次我把風(fēng)箏放的好高好高，都比山還要高了，它在天空中自由地飛了一會(huì)兒，我就把它收回來(lái)了。（）
我們玩到十二點(diǎn)多，忽然下起了小雨，老師就叫我們回學(xué)校了，今天雖然下起了小雨，但我也玩得很開(kāi)心。
一年級(jí)作文 篇5
驕傲的獅子看不起小小的蚊子。蚊子嗡嗡叫著好像在說(shuō)；“別看我個(gè)小，你也打不贏我�！豹{子鄙視的說(shuō)；“就憑你這小家伙想打敗我，森林里誰(shuí)能答應(yīng)我��！你別找死了�！蔽米有χf(shuō)；“不信就試試。”說(shuō)著他們就打起來(lái)了。
蚊子飛到獅子身上趴在它屁股上咬一口。獅子說(shuō)；“我反擊的機(jī)會(huì)來(lái)了�！彼梦舶退α撕脦紫乱矝](méi)打到蚊子。獅子想；“蚊子跑哪去了。”蚊子在它頭上狠狠地咬了幾口它才反應(yīng)過(guò)來(lái)。疼得他直打哆嗦。
它真后悔不該小看蚊子，連忙說(shuō)；“我錯(cuò)了�！�
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理人不能驕傲，天外有天。
一年級(jí)作文 篇6
這天，我和爸爸媽媽一起到樓下院子里去玩，來(lái)到小花園里，我發(fā)現(xiàn)枇杷樹(shù)上掛滿了金黃色的枇杷果，櫻花樹(shù)和樟樹(shù)又長(zhǎng)高了。我還知道，櫻花樹(shù)就是日本的國(guó)花呢！
在這些樹(shù)旁的花壇里，花壇里開(kāi)滿了五顏六色的月季花。
突然，我高興地大叫：“爸爸媽媽，快看！
多美麗的蝴蝶啊！
”我發(fā)現(xiàn)月季花上飛著好多翩翩起舞的蝴蝶�？催@這么多美麗的蝴蝶，我忍不住想要抓一只�？墒�，我左抓右撲，就是抓不到，真急壞了我。媽媽告訴我說(shuō)，抓蝴蝶要有耐心，要等蝴蝶停穩(wěn)了，悄悄地、動(dòng)作敏捷地抓它的翅膀。后來(lái)，我用媽媽告訴我的方法，抓住了一只美麗的黃蝴蝶，我真太興奮了！
這時(shí)，我想起爸爸告訴我的關(guān)于蝴蝶的小知識(shí)：蝴蝶最長(zhǎng)只有幾天的生命，我決定將這只美麗的蝴蝶放了，當(dāng)看見(jiàn)它快樂(lè)地飛向花叢中時(shí)，我高興地拍起了掌！
一年級(jí)作文 篇7
一天清晨，兔媽媽興致勃勃地到森林中去采蘑菇。
森林里的蘑菇各式各樣，應(yīng)有盡有，兔媽媽高興的尖叫起來(lái)：“啊!多像一把把五顏六色的小傘啊!小兔兔們一定會(huì)開(kāi)心得活蹦亂跳的!一定會(huì)興奮地要去采蘑菇的'!”
兔媽媽精心挑選了一些最最好看的蘑菇帶回家給小兔，可是兔媽媽想：五顏六色的蘑菇是不能吃的，之后，兔媽媽把彩色的蘑菇一個(gè)個(gè)用心地挑了出來(lái)。
兔媽媽一進(jìn)家門(mén)，小兔們就一擁而上，簇?fù)碇鴭寢屢⒐剑脣寢尩哪⒐奖恍⊥脗円幌伦訐屃藗�(gè)精光，兔媽媽想：小兔們一定很喜歡這些像把傘的小蘑菇吧!
我很喜歡吃蘑菇的，你喜歡嗎?
一年級(jí)作文 篇8
在一個(gè)大森林里，有一條大河在靜靜地流動(dòng)著。森林的大管家小兔派小猴負(fù)責(zé)擺渡。
小猴日液不停地工作著，送走了這一趟，另外一趟又緊跟著來(lái)了，忙的連喝口水都沒(méi)法喝。一天下來(lái)，小猴常常累得滿頭大汗，腰酸背痛。一天，小猴想：要是能在大河上架一座橋，那該多好啊可是森林的動(dòng)物不管做什么，必須征得兔管家的同意，于是小猴便去兔管家。
小猴急匆匆地趕到兔管家那兒，對(duì)兔管家說(shuō)：管家，我想在大河上建一條橋。管家漫不經(jīng)心回答：小猴呀小猴，建橋很不簡(jiǎn)單呀是建木橋。石橋還是水泥橋，建在中游。上游。還是下游請(qǐng)哪個(gè)施工隊(duì)建成后請(qǐng)誰(shuí)建彩很多問(wèn)題，等研究研究再說(shuō)吧小猴只好失望的走了。
小猴一邊擺渡一邊等研究結(jié)果�？墒�，時(shí)間一天一天過(guò)去了，管家的研究結(jié)果還沒(méi)出來(lái)。小猴就傷氣了。一天，管家?guī)еY物去參加住在對(duì)岸的白馬婚禮，走到河邊，她高聲招呼小猴：喂，小猴，快把船撐過(guò)來(lái)，我要過(guò)河辦事。小猴聽(tīng)了：哎，管家，這個(gè)過(guò)河嘛，是打中游過(guò)還是下游過(guò)是坐竹船還是木船半路上遇到風(fēng)波怎么辦受了傷去哪家醫(yī)院是進(jìn)內(nèi)科還是外科是請(qǐng)牛醫(yī)生還是啄木鳥(niǎo)醫(yī)生唉，那么多問(wèn)題，還是等我和家人研究研究再說(shuō)。說(shuō)完，小猴吧竹竿往河里一撐，船走了。管家急了，連忙邊喊邊追：小猴，等等我，等等我腳下一滑，撲通。。管家掉河里去了，手中的禮物全沒(méi)啦。
哎。這都怪管家自己，你還是耐心地等著吧。
一年級(jí)作文 篇9
“天地間走來(lái)小小的我，噢，小小的我，小小的我……”唉，可別怪我亂改歌詞��！因?yàn)槲野�！人矮，還會(huì)是大大的我么？
雖然我長(zhǎng)得還不錯(cuò)，但矮，還是給我?guī)?lái)了許多麻煩。媽媽成天嘮叨：“你看看你，都上初一了，啊，才這么高，未免也太矮了吧？”朋友整天拿我開(kāi)玩笑：“唉，小矮瓜，你發(fā)育不良吧？”就連走在馬路上，也會(huì)被別人的家長(zhǎng)當(dāng)成范例：“孩子，看那個(gè)姐姐，個(gè)子多矮呀，她肯定不好好吃飯，你可千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)她呀！”……每當(dāng)聽(tīng)到這些，我心里有說(shuō)不出的苦。唉……這就是我——周詩(shī)雅。
唉，姓周的可真難聽(tīng)！爸爸做老周，我做老周的后代小周。因此，班里的同學(xué)經(jīng)常給我起外號(hào)，什么“高粱粥”、“一鍋粥”什么的。每當(dāng)聽(tīng)到這些，我都十分氣憤，恨不得破口大罵，更恨不得揍他們一頓，可這又能怪誰(shuí)呢？誰(shuí)讓我的祖宗姓周呢？這就是我——脾氣暴躁。
我孩提時(shí)在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大，每天都和男孩混在一起，玩“打仗”游戲。那時(shí)候，我很瘋，很野，直到現(xiàn)在，我還是“江山難改，本性難移”，唉……
我這張嘴，用爸爸的話來(lái)說(shuō)，那就是“美食專家”。想要得到我的贊揚(yáng)，那是很不容易的！到了餐桌上，我首先要掃視一下，如果沒(méi)我中意的，我就會(huì)皺起眉頭來(lái)，有喜歡的話呢，那我就會(huì)喜上眉梢。這就是我——愛(ài)挑食。
我嘛？也是超喜歡看書(shū)的。只要拿到一本好書(shū)，我就會(huì)“如饑似渴”地“啃”起來(lái)。直到上眼皮和下眼皮“打架”起來(lái)，我才會(huì)極不情愿的放下書(shū)。這就是我——愛(ài)看書(shū)。
好了，自我介紹就到這里。歡迎你和老周的后代小周交個(gè)朋友！
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