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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的一年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
20xx年3月19日 星期四 大風(fēng)
我
大家好！我叫舒月，我是一個可愛的小女孩，到下個月我就7歲整了。
我長著一雙明亮的大眼睛；我留著可愛的娃娃頭；我的腿細而長；我的小腳丫很小，但是走路很穩(wěn)。
首先向大家介紹的是我的優(yōu)點：
我喜歡游泳，我不僅會蛙泳，還會自由泳、仰泳和蝶泳。我喜歡在水里象小魚一樣自由自在的感覺；
我會拉小提琴，我現(xiàn)在已經(jīng)可以拉《輕輕地搖槳》、《都達爾和瑪利亞》、《阿瑟之死》等等好多好聽動人的曲子；
我很喜歡讀書，書里的故事太有趣了，書里有很多知識，書里的故事還告訴我很多道理，我喜歡和書做朋友；
我還特別喜歡畫畫，我會畫線描畫、水粉畫……我畫畫還得過很多獎呢；
我熱愛勞動、非常關(guān)心集體，我干什么事兒都想著一定不能給班集體抹黑；
……
當然，我也有很多很多缺點，剛才媽媽還批評我今天的書寫退步了。我最大的缺點就是有時候做事不專心，這個毛病真害人，我一定要努力慢慢改掉它，我可不喜歡和馬虎、不專心做朋友喲！
媽媽的話：
放學(xué)歸來，舒月拿著自己的記事本告訴我，周五要組織“認識自我，展示自我”的'主題班會，老師讓大家回家都好好準備一下。
舒月非常想利用這次機會，能在全班同學(xué)面前展示一下自己，還一本正經(jīng)地告訴我：“媽媽，我也想爭先恐后，積極表現(xiàn)一下自己呢！”（“爭先恐后”是我和孩子最近一起讀書時遇到的新詞，當時我給姐妹倆耐心形象地做了解釋，沒想到在這兒被她立馬拿來應(yīng)用，孩子們的潛力可真不敢低估�。�
于是，我和孩子們開始你一言我一語的自我介紹起來�？陬^隨意說出來的東西，整體感覺還是比較散亂，于是我建議舒月在今天的日記里記錄下來自己的特征、優(yōu)點和缺點，這樣條理性會更加清晰一些。
在日記里提前為明天的發(fā)言作好記錄，一來可以幫助孩子更好地認識自己，二來也為孩子明天的積極發(fā)言做好鋪墊，“不打無準備之戰(zhàn)嘛”，三來又可以作為孩子的小練筆，等到她隨著年齡的增長，下一次再寫到有關(guān)自我介紹的文章時，如果回頭翻一下當年自己在一年級留下的稚嫩文筆，應(yīng)該是一件很美好的回憶，同時也是一個很好的比較和促進，這應(yīng)該是一件多么有意思的事情呀！
一年級作文 篇2
這天，大象和小猴約好了在地洞秘室里比賽，小猴早早就到了，可大象卻遲遲沒有來。
小猴連忙走到洞口去探望，可是洞口卻被一塊大“石頭”堵住了。小猴只好在洞口一直叫著大象，這時，大“石頭”居然動了，“哦，原來這大石頭是大象�。 毙『矬@嘆道。這時，一向沉默卻高深莫測的老牛發(fā)話了，說：“這洞口太小，大象的身體太大了，大象進不去，你們不如比賽看誰先摘到小河那邊香蕉樹上的香蕉吧。”老牛話音剛落，小猴和大象便畫了一條起跑線，準備開始比賽了。
“三、二、一，開始�！崩吓４舐曊f道。這時大象和小猴都已經(jīng)跑到小河那兒了。小猴看了看湍急的流水，不禁發(fā)起抖來�！肮〔稽c，我先過去了。”大象驕傲的說。轉(zhuǎn)眼大象跑到了香蕉樹前，可是香蕉樹太高，大象摘不到香蕉，只好一屁股坐上草地上瞅著樹上的香蕉干瞪眼。正在這時，老牛又說：“大象，小猴，你們都只知道自己的優(yōu)點，卻不發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，你們這樣，永遠也摘不到香蕉�！甭犃死吓５脑�，大象立刻起身去將小猴背過來，讓小猴爬到樹上去摘香蕉，自己就在下面接香蕉。不一會兒，大象和小猴帶著滿滿的香蕉回來了。
老�？匆娝鼈兌昧说览恚瑫獾男α�，大象，小猴也笑了，在廣闊的草地上，傳來陣陣歡笑聲。
一年級作文 篇3
今天下午第一節(jié)是作文課，老師走進教室，走上講臺，神秘地對我們說：“今天我要做一個有趣的實驗�！�
實驗開始了，老師首先拿出早已準備好的幾樣?xùn)|西：一個盛著水的杯子，一個鑷子，一瓶酒精，一塊手帕等。只見老師把手帕完全浸泡在水里，然后把濕淋淋的手帕從水中撈出放在酒精里。我越看越糊涂，心想：“老師要做什么實驗呀？老師葫蘆里究竟賣的是什么藥呀？”就在這時，老師用鑷子夾起手帕，并點燃火柴，手帕燃著了，火苗呼呼地往上竄，我的心非常緊張，心想：“這么好看的手帕，燒了多可惜呀！”眼看就要燒著老師的手了，可是奇怪的事情發(fā)生了，火只燒了一小會，就自己熄滅了，這時的我腦子里滿是小問號，這是怎么回事呀？更讓我驚奇的是，手帕不但沒有燒壞，反而比以前更漂亮了。
最后，老師給我們說明了原由，原來是水起到了保護作用，老師燒的只是酒精。這個實驗真是太有趣了!
一年級作文 篇4
談起魯迅先生，他的形象給我留下深刻印象。蓬松的頭發(fā)雖看起來很亂，卻很精神；每一根都筆直地挺立著。一張又瘦又黃的臉令人難忘。他的眼睛不大卻很有神，令人不敢直視他，卻又給人無窮的力量。
他的《從百草園到三味書屋》體驗到了讀書的快樂；《社戲》則感受到了童真的幸福。他是中國文學(xué)史上的一座不朽的豐碑；他是文學(xué)的巨人！從他身上，可以讀出人性的真善美、讀出黑白、是非。
我崇拜魯迅先生真正的原因，是因為他是個出凡入圣的“神”，他是嚴格意義上的真正的人！他愛憎分明，腳踏實地，品德高尚；他“俯首甘為孺子�！�！
他說過“時間就像是海綿里的水，只要愿擠，總是有的�！睍r間對于任何人來說，都是公平的，勤奮者，會努力去追趕，去掙、去擠；懶漢終不愿去擠、去掙，他始終不會有。魯迅先生先生正是善于擠時間、支配時間的勤奮者。他一生多病，工作和生活條件都不好，但他每天都工作到深夜，第二天，又是廢寢忘食。
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