【精華】一年級(jí)作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
有一天，我在夢(mèng)中變成了一個(gè)‘小天使’奉了上帝的命令，來(lái)選一個(gè)學(xué)習(xí)不好和一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的兩位學(xué)生，我先來(lái)到了一所學(xué)校的校園里，現(xiàn)在正是放學(xué)的時(shí)后。
只聽老師說(shuō)：“下個(gè)星期我們單元考試，請(qǐng)大家回家要好好復(fù)習(xí)呀！好現(xiàn)在回家吧！”
這時(shí)我來(lái)到了兩個(gè)同學(xué)家發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不好的小剛正在打著電腦游戲一邊玩一邊說(shuō)：“什么破考試，都是學(xué)過(guò)的東西有什么意思！老師也真是的非要讓我考那沒無(wú)聊的東西干嘛！沒勁！反正我要是有真不會(huì)的我還可以問問小明誰(shuí)讓他是我哥們的，哥們就必須想這點(diǎn)朋友，要不怎么不叫哥們兒呢！”
他看了看表都快10點(diǎn)了說(shuō)：“不管著莫多了還是出去玩吧！”
他拿上足球就去叫伙伴們?nèi)ヌ咔蛄�。他踢得滿身是汗開心的笑出聲來(lái)。他回到家已經(jīng)是11點(diǎn)半了，躺在床上就睡著了，可是學(xué)習(xí)好的小紅呢還在瘋狂的再草稿紙上驗(yàn)算這，媽媽給小紅拿來(lái)的牛奶也涼了，她出了一身的熱汗，好像很快樂的似的。
嘴了還不停的說(shuō)：“這次我一定要考一個(gè)全班第一�！�
12點(diǎn)的鐘聲敲響了——小區(qū)里一片寂靜，一根針掉到地上都能聽的見，只有小紅的臺(tái)燈還亮著。
到了考試的那天小紅胸有成竹的來(lái)到了教室，當(dāng)老師要發(fā)卷子的時(shí)后小剛才發(fā)現(xiàn)小明生病了沒有來(lái)，這時(shí)小剛急得像熱鍋上的螞蟻?zhàn)炖镞�念叨著“這個(gè)死小剛早不生病，晚不生病偏偏這個(gè)節(jié)骨眼上掉鏈子不管了，考試要緊�！�
試卷發(fā)下來(lái)了小紅馬上寫完了，可是小剛呢，還說(shuō)：“這是什么破題，老師都沒說(shuō)過(guò)，還有這道什么呀！”
身上急出出了一身的汗，試卷收上去了，小剛才寫了幾道題。 最后出分了小紅100分，小華87分......小剛58分......
這時(shí)小剛才慚愧的低下頭虛心向小紅學(xué)習(xí)，又一次單元考試小剛用了小紅的學(xué)習(xí)方法就得了83分。
“ 這真是不同的汗水呀！”
一年級(jí)作文 篇2
星期三早上，最后一節(jié)作文課。張老師說(shuō)：“我們一起來(lái)做游戲，好不好？”大家異口同聲地說(shuō)：“好�！�
張老師說(shuō)：“你們蒙住眼睛畫張老師，分別畫頭、鼻子、手和腳�！贝蠹议_始玩游戲了，第一個(gè)是吳宇軒畫頭，大家看了，笑得肚子都疼了。第二個(gè)是林柏宇畫身子，他把張老師的身子畫得離頭很遠(yuǎn)。第三個(gè)是何曉琳畫手，也是畫得離身子老遠(yuǎn)，。第四個(gè)是我畫腳，我畫的腳好像摔跤。大家畫的張老師頭、身子和手腳都分開了，我跑上去加了個(gè)脖子，現(xiàn)在總算連在一起了，但這個(gè)張老師看上去讓人忍不住要大笑起來(lái)。
接著，我們又玩了第二個(gè)游戲。游戲規(guī)則就是四人合寫一句話。張老師在黑板上寫了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情四個(gè)詞語(yǔ)，要我們把對(duì)應(yīng)的東西寫在下面。開始我們寫了：“三萬(wàn)年前，吳宇軒去了公園�！钡诙䝼�(gè)句子是：“上午12點(diǎn)，公園的神經(jīng)病患者去了火星。”這些句子讓我們笑掉了大牙。
第三個(gè)游戲是數(shù)數(shù)。逢“8”都不能數(shù)，只能打拍子，倒霉的是我老是出錯(cuò)，不過(guò)也挺開心的。
今天這節(jié)課真是學(xué)得開心啊。
一年級(jí)作文 篇3
今天,婆婆說(shuō)中午吃餃子。我和公公一起去菜場(chǎng)買了餃子皮�；氐郊液笃牌乓寻讶怵W準(zhǔn)備好了。我一看,第一種是芹菜鮮肉餡、第二種是青菜、香菇鮮肉餡。于是,我和婆婆包了起來(lái)。
我先拿一塊餃子皮兒放在手心,再把肉餡放進(jìn)去,用手蘸一點(diǎn)兒水在餃子皮的最邊上涂半圈,再對(duì)折捏一捏。一只餃子就做成了。 我包得又快又好。中午還吃了好多呢!
一年級(jí)作文 篇4
夏天到了，火紅的太陽(yáng)照著大地�；▋簭澫铝搜�，草兒低下了頭，一切都懶洋洋的。
突然，刮起了大風(fēng)，天空中烏云密布，轟隆隆電閃雷鳴，嘩嘩嘩豆大的雨點(diǎn)從空中落下來(lái)，房屋的灰塵被淋得干干凈凈，好像洗了一把澡。小花小草大口大口地喝著雨水，好像在說(shuō)：“下吧，下吧，我們喝得真舒服�。 �
我高興地說(shuō)：“小雨點(diǎn)，謝謝你！” 這真是一場(chǎng)好雨啊！
一年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在，我有十幾元錢了，這些錢都是從哪里來(lái)的呢？都是我通過(guò)勞動(dòng)換來(lái)的，因?yàn)槲夜ぷ髁�。我的工作有兩個(gè)內(nèi)容：是幫媽媽疊衣服和幫嬸嬸照顧妹妹。每幫媽媽疊一次衣服，媽媽就給我五角，有一次，要疊的衣服特別多，我就問媽媽：“媽媽，能不能多給點(diǎn)錢呢”，媽媽笑著說(shuō)：“衣服多的時(shí)候可以多給你錢，少的時(shí)候也就要少給了”。于是，我同意了媽媽的提議。照顧妹妹的工作需要很多時(shí)間，大約兩個(gè)小時(shí)，主要就是陪妹妹玩，逗妹妹笑，工資也是五角。就這樣，通過(guò)幾天的工作，我就賺了這十幾元錢。
以后等我長(zhǎng)大了，工作了，錢也就更多了。我要買一輛小汽車和爸爸媽媽一起去玩。工作真好啊！
一年級(jí)作文 篇6
克隆是一種新技術(shù)，近來(lái)關(guān)于它的報(bào)道實(shí)為不少，國(guó)內(nèi)外都傳來(lái)了克隆實(shí)驗(yàn)成功的消息。我感到很好奇也很興奮，十分期待這項(xiàng)技術(shù)有朝一日能進(jìn)入我們的生活。因此，我對(duì)克隆產(chǎn)生了濃厚的興趣，常常暇想著：如果我也能克隆……
如果我能克隆，我首先要克隆出千百年來(lái)被人類踐踏破壞的自然生態(tài)系統(tǒng)。隨著人類不斷的發(fā)展進(jìn)步，對(duì)大自然便無(wú)休止的索取。許多森林因過(guò)度砍伐而變成荒涼的戈壁，許多草原因過(guò)度放牧而干旱的沙漠。看著我門的生存環(huán)境遭的破壞，日益惡化，我便想用克隆，克隆出花草樹木，水源綠洲，使青山重現(xiàn)，萬(wàn)古長(zhǎng)青。人與自然和諧相處，動(dòng)植物也能舒適地生活啦！
說(shuō)到動(dòng)植物，我就想到了那些已滅絕和瀕臨滅絕的動(dòng)物和植物。我想克隆出遠(yuǎn)古的.恐龍和猛犸象，還有陸生動(dòng)物的始祖——兩棲螈，讓人們都能認(rèn)識(shí)這些從未謀面的朋友。現(xiàn)在的大熊貓、金絲猴、東北虎、揚(yáng)子鱷、白鰭豚……等都是瀕臨滅絕的珍稀野生動(dòng)物。我要克隆他們，讓他們的家族恢復(fù)往日的興旺！也能享受和別的動(dòng)物一樣的生活。還有一些珍稀的植物，像銀杏 、水杉等等，我也要克隆出它們，為大自然增添一份別樣的生機(jī)。
此外，還有那些為人類文明進(jìn)步作出巨大貢獻(xiàn)的人，他們現(xiàn)在都已與世長(zhǎng)辭，我多想留住他們，親眼目睹這些偉人們，是他們?cè)旄Ａ俗訉O后代，我們才有幸福的生活，享受先進(jìn)產(chǎn)品帶來(lái)的便利。怎不令人感激？所以我想克隆出他們，這些不平凡的人……
我甚至還想可隆出一個(gè)我，能代替我上學(xué)，幫我寫作業(yè)，代我做我所有不想做的事情…… 呵呵！這是根本不實(shí)際，也不可能的。再說(shuō)這樣也不太好，我不能太放縱自己，我還是想做一個(gè)真正的我，一個(gè)有夢(mèng)想的人！
一年級(jí)作文 篇7
從小我就聽大人們講雷鋒的故事。
雷鋒從小就樂意幫助別人，他從不亂扔?xùn)|西，只要看見一丁點(diǎn)兒垃圾，他都會(huì)小心翼翼的撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里�？墒牵覀冏约河衷鯓幽�?經(jīng)常有人把垃圾隨手就扔，為什么不向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呢?
雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他的精神永垂不朽。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從自我做起，做一個(gè)優(yōu)秀、合格的少先隊(duì)員!
一年級(jí)作文 篇8
小時(shí)候總有一些趣事，今天我就跟大家分享兩個(gè)我一年級(jí)時(shí)的趣事。
有一天，我們?cè)诓賵?chǎng)上出完操，老師在臺(tái)上發(fā)獎(jiǎng)狀，當(dāng)聽到聽老師報(bào)五（3）班陳梓同時(shí)，我們好多人都聽成了一（3）班陳思同，我一聽也激動(dòng)極了，是我嗎？班里的同學(xué)讓我上去，，我就上去了。到了臺(tái)上，老師問我“你是誰(shuí)？來(lái)干嘛？”，我如實(shí)回答了，老師跟我解釋“是五（3）班陳梓同，不是一（3）班陳思同”，我聽了興奮的心情頓時(shí)煙消云散。就因?yàn)檫@事情，弄得我一天都悶悶不樂。
還有一次，我收家校收得太慢了，出操遲到了。當(dāng)我跑到位置上站好，一看，咦怎么不是我們班級(jí)的老師，再一看，咦怎么不是我們班級(jí)的同學(xué)。定眼一看，跑錯(cuò)班級(jí)了，。趕緊紅著臉跑再到自己班級(jí)的隊(duì)列里。同學(xué)問我怎么這么久才來(lái)，我支支吾吾說(shuō)不上來(lái)。那件事到現(xiàn)在想起來(lái)還想笑，
看，我的童年這么有趣，這么天真，這么五彩繽紛。所以絕對(duì)不要讓你的童年失去斑斕的色彩。
一年級(jí)作文 篇9
什么是尊嚴(yán)？人擁有的道德底線。什么是動(dòng)物的尊嚴(yán)？我們常常無(wú)言以對(duì)，動(dòng)物怎么可能有尊嚴(yán)。古人云：水火有氣而無(wú)生，草木有生而無(wú)知，禽獸有知而無(wú)義，人有氣有生有知，一切有義，故最為天下貴也。這里表面上是在贊揚(yáng)人類是世界上最有用的生物，其實(shí)另一個(gè)方面也貶低了動(dòng)物。動(dòng)物真的無(wú)義嗎？那怎么會(huì)有狼王夢(mèng)的故事，又怎么會(huì)有斑羚飛渡，更不可能有這本書《小戰(zhàn)馬》的誕生了。
《小戰(zhàn)馬》中，作者將兔子的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成了人類的語(yǔ)言，講述了一只機(jī)靈勇敢的兔子遭到人類的捕殺，被放在一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)內(nèi)，專門讓獵狗追逐兔子。小戰(zhàn)馬連贏好多次。但因?yàn)槠陂g有人耍無(wú)賴，而導(dǎo)致贏13次就放生的約定取消，小戰(zhàn)馬差點(diǎn)喪命。還好它的培訓(xùn)員救了它，并將它回歸大自然。
合上書，閉上眼。動(dòng)物有尊嚴(yán)，動(dòng)物都有尊嚴(yán)！一只兔子竟然要想得到的自由！它居然可以為了自由而不顧生命，不顧瘋狗的追逐，不顧人類的槍膛。這是多么偉大的力量！就連一只兔子，都有如此大的追逐夢(mèng)想的力量！動(dòng)物的確有尊嚴(yán)，甚至比人類更強(qiáng)烈！
一年級(jí)作文 篇10
昨天是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日(中秋節(jié))，本來(lái)應(yīng)該是個(gè)團(tuán)聚的日子，由于爸爸媽媽工作的原因，我們不能回家陪爺爺奶奶及外公外婆過(guò)節(jié)，心里很想念他們只能打個(gè)電話表示慰問。
今天我和媽媽還有我的小伙伴到了錢塘江看潮，我還是第一次看潮心里有點(diǎn)激動(dòng)，可是我們足足等了一個(gè)多小時(shí)潮水才來(lái)，可惜的是今天的潮非常小多少有點(diǎn)失望。
晚飯后本來(lái)想賞月的，結(jié)果月亮也沒有，我只能繼續(xù)練習(xí)我的跳繩了，今天比昨天有點(diǎn)進(jìn)步了。呵呵……加油
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