有關(guān)一年級作文錦集4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的一年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
我希望未來的交通工具是電動(dòng)汽車。
電動(dòng)汽車的外形是和現(xiàn)在的汽車是一樣的，卻沒有發(fā)動(dòng)機(jī)，也沒有排出有毒氣體的排氣管，只有一個(gè)動(dòng)力強(qiáng)勁的電機(jī)和一組可以儲(chǔ)存很多電能的強(qiáng)大電瓶。電動(dòng)汽車沒有發(fā)動(dòng)機(jī)刺耳的噪音，而且綠色、節(jié)能、環(huán)保，是最好的交通工具。
我相信未來的大街小巷一定是電動(dòng)汽車的天下，不信走著瞧!
一年級作文 篇2
昨天，帶孩子一起去虞城，不僅探望了好友，還參觀了“幸福的花匠”和“自由之風(fēng)”創(chuàng)辦的新理念外語學(xué)校，整潔的教室，優(yōu)美的環(huán)境，讓小年和小雪羨慕至極。趁著他們的這種興頭，“花匠”校長邀請小年和小雪去和自己學(xué)校的孩子們見見面，說說自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
孩子們一聽這樣的建議，頭搖的像撥浪鼓一樣：“不行，我不去！”“我不敢！”兩個(gè)孩子又一次對自己懷疑起來�？吹竭@樣的情形，我沒有多說什么，只是用簡短地話音說了一句：“嘗試一下，相信自己！”孩子看到我的態(tài)度很堅(jiān)決，也惶惶然地跟著兩位校長進(jìn)了教室。
十分鐘后，兩個(gè)孩子興奮地跑了出來，不斷地向我講自己的感受，那些學(xué)生多好客，自己的介紹又多順利，而且還把自己的QQ號留給他們，以便以后多交流學(xué)習(xí)。這時(shí)，我又簡短地問了他們一句：“為自己鼓掌了嗎？”“當(dāng)然了，媽媽，為自己鼓掌，自己就能進(jìn)步更快了，今天我們經(jīng)歷了這樣的事情，下一次我們就一點(diǎn)都不會(huì)膽怯了！”
聽到孩子的回答，我笑了——孩子更自信了！記得那是演講比賽結(jié)束后我跟孩子的一席談話，因?yàn)閯傞_始小年對自己的不信任，所以他不能勇敢的參與，甚至打了退堂鼓。但是，在我的鼓勵(lì)下，孩子不僅自信地參與了，而且還獲得了全縣一等獎(jiǎng)的好成績！
那個(gè)時(shí)候，我就告訴孩子：自信，是為自己喝彩的最佳方式。學(xué)習(xí)和生活中，誰都會(huì)遇到艱難坎坷，失意迷茫，曲折磨難，甚至是失敗，但這些都不可怕，可怕的是自己否定自己，自己打倒自己，自己摧毀自己：“我不行，我真的不行！”要知道，命運(yùn)的鑰匙永遠(yuǎn)掌握在自己手中，而如何靈活地使用這把鑰匙，開啟那扇成功的大門，除了努力外，就是相信自己能行！
這一次，我同樣告訴孩子：當(dāng)我們摔了跟頭時(shí)，應(yīng)該立即爬起來，撣撣身上的塵土，為自己鼓勁，為自己喊一聲：“加油!”當(dāng)我們獲得一次微小的成功之后，應(yīng)該敢于驕傲地對自己說：“我真棒！”當(dāng)困難來臨時(shí)，自己給自己打氣，用信念滋養(yǎng)勇氣；當(dāng)失敗來臨時(shí)，自己給自己鼓勁，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)尋找新的挑戰(zhàn)；而當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，學(xué)會(huì)為自己壯膽，用知識和智慧，寫下新的功績！
人人都需要鼓勵(lì)，在鼓勵(lì)中才能更自信地成長！在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都是渴望得到別人的.掌聲。但事實(shí)上，要想得到別人的鼓勵(lì)并不容易，在這時(shí)候，我們就要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，自己給自己鼓掌！
唐代詩人李白在《將進(jìn)酒》中寫道：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”能為自己喝彩的人一定是強(qiáng)者，因?yàn)樗矣诮邮苋魏翁魬?zhàn)，自強(qiáng)不息！堅(jiān)信自己的價(jià)值，學(xué)會(huì)為自己喝彩，讓我們都擁有一個(gè)精彩而有意義的人生！
最后，還要對小年和小雪說：“別在乎別人對你的評價(jià)，否則，反而會(huì)成為你的包袱；也不要害怕自己得不到別人的喝彩，因?yàn)槟銜?huì)記得隨時(shí)為自己鼓掌！”
孩子，成長的道路上，千萬別忘了自己為自己鼓掌！
一年級作文 篇3
四周是一片陰暗,漆黑得伸手不見五指，偶然可以聽到地鼠“吱吱嗦嗦”的打洞聲。這里是地下，一個(gè)漆黑又悶閉的地方。厚厚的泥土記載了歷史，刻錄了歲月，一層又一層。在這被土壤包裹著的搖籃中，一顆種子突然蘇醒過來。本能，一種本能促使它開始活動(dòng)。它感到四周又黑又冷，求生的本能使它掰開自己的兩片硬甲，柔軟的身體隨即而出。這太危險(xiǎn)了，種子費(fèi)了好大的勁使自己克服離開保護(hù)層的恐懼，轉(zhuǎn)而向上進(jìn)攻，一微米一納米地推進(jìn)。它不是為了自由，這是因?yàn)楸灸埽孟裉焐褪菫榱朔䦶哪撤N使命。
種子在緩緩向上推進(jìn)時(shí)，它碰到了更多和它相同的沖鋒者，這些小東西從下鉆到上面的目的僅僅是為了開花、結(jié)籽、產(chǎn)生下一批種子，循環(huán)往復(fù)，沒有盡頭。在地下，一只不知從何處埋伏突然沖出的田鼠“咔吧”咬斷了一大批兄弟們，但種子（不，應(yīng)該稱幼苗了)不能感覺這些，它只是一點(diǎn)點(diǎn)的往上挪，為完成使命不懈奮斗。
而在地面，人類也在努力著，努力開發(fā)著。人類在這塊地面上鋪了一層層水泥，澆了一層層瀝青。當(dāng)幼苗費(fèi)盡千辛萬苦終于到達(dá)地面時(shí)，一個(gè)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)，地面過于緊密，再也鉆不出來。幼苗不能感受，本能的渴求使它尋求沒有水泥的地面。功夫不負(fù)有心草，它找到了一小塊縫隙鉆了出來。旅程成功了！
當(dāng)種子（幼苗）探出頭準(zhǔn)備好好享受陽光時(shí)，卻被一輛疾駛的汽車碾了個(gè)粉碎！不管是生還是死，種子的命運(yùn)都輪回了過來，死了又生，生了又死，只是永遠(yuǎn)向一個(gè)方向被本能緩緩驅(qū)動(dòng)而己！
一年級作文 篇4
前幾天，我在看電視的時(shí)候，一邊吃著桔子，一邊笑得樂呵呵，結(jié)果中招了——————一不小心把桔子核吞了下去。
這下笑聲也沒了，只想著怎么吐也吐不出來，急急忙忙跑去找媽媽。
“媽媽出事了，我把桔子核給吃到肚子里了，”我哭著說。
媽媽驚訝的說：“啊呀！這下麻煩了，你這么不小心呀，桔子核吃到肚子里面，可要發(fā)芽成一顆種子哦。”
我腦袋里一下子昌出現(xiàn)好多問號，結(jié)果會(huì)不會(huì)這樣子：“如果桔子核在肚子里面發(fā)芽長大變成一棵桔子樹，桔子樹長大后會(huì)結(jié)出好多桔子，桔子越來越多，都堆到我的肚子里面，我每天拉出來的不都是一個(gè)個(gè)的桔子了嗎？”
這下我更著急了，吃都吃進(jìn)去了，又吐不出來。難不成讓醫(yī)生開刀呀？
媽媽看我著急的樣子，在一旁偷笑著說：“沒事啦，桔子核不會(huì)長大的，會(huì)被消化掉的，下次吃的時(shí)候小心點(diǎn)就好了�！�
聽到這話這下我才真的放心了，老媽讓我虛驚一場。
最后我也明白了一個(gè)道理，吃東西的時(shí)候是不能講話的，不然食物會(huì)嗆到氣管里面很危險(xiǎn)的，每個(gè)小朋友可都要牢記哦！
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