【實用】一年級作文匯編八篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的一年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
“媽媽，我種的虞美人發(fā)芽了！快來看看呀！”我興奮地叫媽媽來觀看。
我真高興！
�。ㄟ@些虞美人的花種是女兒在3月2日那天中午種下的。巧得很那天是我35周歲的生日。種下這些花種的時候女兒很是興奮，總是盼著它快些發(fā)芽，開花�？墒钱斘医ㄗh她將這件事記錄下來的時候，女兒卻沒有什么熱情。
今天，當看到孩子的興奮的神情時，我感到機會來了。我趁機說：“妞，媽媽幫你把這句話記下來。以后我們每天記一句話，就叫‘每日一句’，咋樣？”孩子大概是看到了花芽那細細嫩嫩的樣子很感興趣，也有可能是感到一句話的難度不大，于是欣然答應了。
呵呵~~有時候教育也是要等待時機的，找準時機就會事半功倍，只是要隨時做好準備，隨時找尋這樣的時機喲�。�
20xx年3月11日 星期三 多云（晚）
“媽媽，我今天考試的分數(shù)高了一些，老師表揚了我，還獎勵了我一顆星�！�
（女兒第二單元的測試卷發(fā)下來了，從試卷上，孩子書寫的工整，基礎知識的掌握很牢固，這次的成績比上次有了很大的進步。女兒因得到了老師的肯定很高興。當坐下來和她一起分析這次試卷的得失時，孩子很中肯地說出了自己的問題還是出現(xiàn)在漏題上，另外就是寫話時，將p----q b----d弄混了，已經(jīng)明顯出現(xiàn)了拼音字母返生的現(xiàn)象�？磥磉�是要多提醒孩子做題時注意看清楚題目，避免漏題。針對拼音問題，預習新課和聽寫時繼續(xù)要求她給每個字注音，在應用中不斷熟練拼音的讀寫。對于孩子的學科知識的學習，我一是強調孩子每天課堂聽講的質量；二是學以致用，在認真完成作業(yè)的過程中讓孩子加深印象，達到熟練鞏固的目的。
相較兩次考試的結果，女兒已經(jīng)有了很大的進步。第一單元的測試，妞妞共出現(xiàn)五處漏題的現(xiàn)象。這次只有一處，進步真是很大。
當時與她共同分析漏題原因時，她講到因老師讀題快，沒有跟上。我立刻予以否定，老師讀題快，可班里其他同學怎么都跟上了？問題還是在你自己的身上。女兒當時撅嘴，委屈的想掉眼淚。我轉身離開，留出時間和空間給她自己去慢慢消化。因為，孩子自身的問題一定要讓孩子認清，即便是當時孩子無法接受，也不能遷就，避免孩子養(yǎng)成推卸責任的習慣。要讓孩子清楚地意識到學習是自己的事情，在學習上要學會為自己負責。過了一會兒，孩子才說是我在做題時，聽到老師要講解下面的題目了，有些著急，怕跟不上，就慌著去看下面的題目了。這個說法還是比較客觀的。雖然剛才沒有一下子接受批評，可孩子總算是能從自身尋找原因了。這樣孩子的認識才能是深刻的，也才能夠真正認識到自己的問題所在，并且能夠就此制定出相應的措施，愿意接受別人的的幫助。呵呵，接受批評也是需要時間的。當妞妞真正意識到問題在自己身上時，她才真正地直面自己的第一次測試成績。后面的話還沒等我說出口，妞妞就已經(jīng)說道：“我以后做題要快一些，這樣就不會總是擔心下面的題趕不上大家了，這樣做題時就能夠安下心了，也就不會漏題了�！監(jiān)(∩_∩)O~，自己總結的很好，根本都不用我多費口舌。
之后的日子里，我只是觀察孩子每一次作業(yè)時的狀態(tài)，終于又發(fā)現(xiàn)了孩子寫字慢的原因：就是妞妞總是在寫完第一遍時，要再描一遍。問她為何？她說這樣寫得更漂亮，老師能看得更清楚。我告訴她：“作業(yè)的好壞不是描出來的。只要認真寫好每一筆，不隨意用橡皮涂擦，用心完成每一道題目，這樣的作業(yè)就是一份讓老師滿意的作業(yè)！”女兒點頭表示接受，之后的作業(yè)果然沒有再出現(xiàn)描寫的現(xiàn)象。自然，速度也就有提高了一大截。
跟孩子平等地交流，必要時一定要嚴肅地提點，作為家長一定要教會孩子直面自己錯誤勇氣。不回避！不放棄！這樣才能幫助孩子查找分析問題的所在，并啟發(fā)孩子自己找到解決的辦法，使孩子能夠心悅誠服并愉快地接受家長的建議和意見， 讓孩子在自我管理的過程中不斷增強她的自主意識，責任意識，真正成為學習的小主人，自己的小主人�。�
一年級作文 篇2
我家住在江南新城，周圍有許多草坪。小草總是把大自然的美，奉獻給人類。
可是，今年春節(jié)，由于一些人放鞭炮不小心，草坪被火燒掉了一大片。當時，我望著這黑乎乎的小草，真擔心它們從此就消失在這個世界上了。
春暖花開，萬物復蘇，大地處處洋溢著春的氣息。
一天，我和媽媽無意中路過那個大草坪，忽然發(fā)現(xiàn)上回燒過的那一片，已經(jīng)長出了星星點點的新綠。我連忙跑上前去仔細一瞧，小草已經(jīng)從大地母親的懷抱里伸出嫩綠的小腦袋，正倔強地往上竄呢！
我非常驚訝，小草竟有這么強的生命力！“對，任憑人們踩塌仍不屈不撓地挺一直腰桿，任憑風吹雨打，他們擦去身上的汗水，堅韌不拔地長著�！眿寢寣ξ艺f。這時，我不由地想起著名詩人白居易的那首詩：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”由此我又想到：我們做人要有頑強意志，要勇于戰(zhàn)勝困難。小草不正是這種人的寫照嗎？
一年級作文 篇3
秋天來了，大地一片金黃，小麗和媽媽出去拾樹上的落葉，小麗和媽媽拾了好多種葉子，有方形、菱形、三角形……小麗和媽媽把她們拾的樹葉拿回家，小麗和媽媽把她們拾的樹葉拼成好多種小動物，秋天，小麗和媽媽過的非常快樂。
一年級作文 篇4
如果給我一次機會，讓我變成一切我可以變成的'東西，那么我想變成一只癩蛤蟆。
你們是不是覺得很奇怪呀？癩蛤蟆有什么好的？名字聽起來就不悅耳！長得又那么難看！哈哈哈，你們可別小看了我這只癩蛤蟆！
在神話故事劉海戲金蟾中，劉海在仙人的指點下，用一枚金光奪目的金錢戲出了藏在井里金燦燦的我，隨之他得到了幸福。于是，人人都想得到我。你們看，我可是幸福的象征呢！不信的話，你看看你家的茶幾上，是不是也有一個嘴里叼著轉動銅錢的我坐在那里呀？
無論神話里的我，還是現(xiàn)實生活中的我，名氣都不小呢！
我在現(xiàn)實生活中的工作就是消滅破壞農(nóng)作物的各種害蟲。而且你們不知道吧？論起成績來，我可比穿著一身綠衣的帥氣的青蛙強多了。我一個夜里吃掉的害蟲，要比青蛙多好幾倍，是莊稼最值得信賴的守護神！
我在休息的時候，喜歡到池水里仔細觀察荷葉的根到底長得啥樣子？或者，和小伙伴們一起玩耍。我們在水草間竄來竄去玩兒捉迷藏，在陸地上蹦蹦跳跳比誰跳得又遠又快，好不暢快！偶爾，我也喜歡搞點兒小小的惡作劇，比如突然跳到幾個在聊天的小姑娘面前，嚇得她們啊。。。啊。。。大叫。
當敵人來欺負我時，我那件長著疙疙瘩瘩的難看的外衣就會發(fā)揮出它強大的作用——分泌出有毒的液體，毒死敵人。我還有一個保護自己的方法，就是裝死。如果在路上被人碰到了，我就一動不動地呆在那兒，這樣，別人以為我死了，而不去理睬我。等他走遠后，我便趁機拼命地蹦呀蹦呀逃走了。你們說，我是不是很聰明？
提到我那件布滿了大大小小疙瘩的外衣，作用可大啦！它分泌的毒液不僅能對付可怕的敵人，而且還是非常名貴的中藥材呢。讓人難以置信的是，就連我脫下的舊衣服，也被名醫(yī)李時珍載入了著名《本草綱目》中，還被冠了個十分大氣的名字，叫蟾寶、月魄。我活著時候對人類的貢獻數(shù)不勝數(shù)，就算不幸犧牲了，我的腦袋、舌頭、肝和膽也都可以做成藥材，為人們排除病痛。
這就是我，一只小小癩蛤蟆的光榮！所以，請你們再也不要小看我，更不要傷害我啦。我愿為你們奉獻出自己的一切！
一年級作文 篇5
夜色降臨，月兒緩緩地升起來了，它照亮了大地，在黑夜里給人們帶來了光明。
聽老人們說，這一輪明月上有一座美麗的宮殿，里邊住著一位仙女，名叫嫦娥�？�!她正在跳舞呢!她還有一只玉兔，上面還有一個天天砍柴的人。
月亮姐姐非常愛美，你瞧：她正躲在小河下照鏡子呢!月兒有時彎彎的，像在天空遨游的小船，有時也像一塊大大的燒餅，恨不得把它一口吃掉。
天快亮了，太陽公公該出來了，月亮姐姐要回家去休息了。她不舍地向大家揮著手兒說再見到了。
一年級作文 篇6
鳥兒感謝藍天，因為藍天讓它自由的翱翔；高山感謝大地，因為大地讓它巍然聳立；鮮花感謝陽光和雨露，因為光和雨露讓它絢放的更加燦爛；魚兒感謝海洋，因為海洋為它提供了暢游的天地。
那我們人類又該感謝誰呢？我想我們人類最應該感謝的是我們的父母，因為父母賜予了我們生命，還給了我們陽光般的溫暖和無微不至的關懷；感謝老師，因為老師傳授給了我們無窮的知識，教會我們怎樣做人。
我要感謝我的老師。是你幫我樹立起了自信心。以前在課堂上我總是表現(xiàn)得非常膽怯，不愛舉手發(fā)言，生怕說錯了話，引來別人的嘲笑。
這時，您就用鼓勵的眼神望著我，我就想起您平常對我說的話：“你要相信你自己，你是最棒的。”此時，我鼓起勇氣，把手舉了起來，剛舉到半中央，就縮了回來，心里咚咚亂跳。我又悄悄把手舉了起來，又縮了回來，就這樣反復了兩三次，最后一次我剛想放下手，您就讓我回答問題。我的小臉一下子就紅了，聲音很小很小，幾乎連我自己都快聽不見了。但是你沒有批評我，反而表揚我回答得真精彩，我內心一陣激動，興奮。
老師啊，多虧了您的幫助，才有了今天這個全新的我。我一定不會辜負您對我的期望。
一年級作文 篇7
我奶奶家的大花貓名字叫歡歡，它是一只黃黑相間的貓。它的爪子是白色的，尾巴上有黃色的小點點。
那一天，我和哥哥給歡歡喂東西吃，它吃的可快了，不一會兒，我手中的三條小黃魚就給它吃完了。哥哥想和它開個玩笑，把一條假的魚給它，歡歡有一些懷疑。是真的魚嗎？怎么不太像呀？可它還是忍不住咬了一口。它連忙吐了出來，好像在說：“什么破魚呀，這么難吃！”等它明白過來了，像生氣了似的，不理我們了。我們?yōu)榱搜a償它，又給了它三條小黃魚，它又高興地吃了起來。
這就是奶奶家的大花貓——歡歡。我下次一定還來跟歡歡玩！
一年級作文 篇8
記得有一天，爸爸開車帶著我去看病，車子在高架上飛馳著。我坐在前排，兩眼看著窗外。突然，我發(fā)現(xiàn)了高架旁一棟房子的墻面上長滿了爬山虎�！鞍职�，快看！是爬山虎！”爸爸順著我的手指飛快地看了一眼，說道“嗯，是爬山虎�！蔽乙蟀职职衍囎娱_的慢一些，和我一起尋找墻上的爬山虎。果然，不遠處我們又發(fā)現(xiàn)了爬山虎，“快看，那些黃色的就是爬山虎的花�！卑职种钢▽ξ艺f道。我也看見了，那些小小的黃色的花，形狀就像小喇叭似的，長在爬山虎的莖上，仿佛就是爬山虎的“嘴巴”，好看極了。
那一天，我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的花，于是，我知道了，爬山虎不僅僅長著“腳”，而且還長著“嘴巴”。
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