【實(shí)用】一年級(jí)作文六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的一年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
理想是人生的指南針，理想是人生旅途上的指路明燈，理想是照亮人生茫茫大海上引航的燈塔，理想是我們?nèi)松鸀橹畩^斗的目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的理想，我當(dāng)然也不例外，我的理想就是——當(dāng)一位精通我們中華民族悠悠上下五千年歷史？的考古學(xué)家。
在電視科教頻道中經(jīng)常播出關(guān)于考古方面的紀(jì)錄片，在片中，考古學(xué)家們常常精通歷史，通曉多種文字，熟知各種文物的出處，熟悉各地特有的古風(fēng)俗，知曉各地的地貌分布。他們經(jīng)常跋山涉水：可以游歷我國秀麗的大好河山；可以到各民族的分布地，親身體驗(yàn)各民族不同的人文風(fēng)情和習(xí)俗；可以參觀祖國各地的歷史名勝，親身感受中華民族的悠久的歷史文化氣息；可以親身感受到中華民族上下幾千年歷史的璀璨和輝煌；可以解人類文明的發(fā)展史，知道文字的演變過程；可以知道中華民族歷史上發(fā)生過的事件。
為實(shí)現(xiàn)我的理想，達(dá)到我的目標(biāo)，我要經(jīng)常鍛煉身體，有一個(gè)健康的體魄，才能跋山涉水；要積累文化知識(shí)，精通歷史上發(fā)生的事件；把歷史這一學(xué)科學(xué)好，為未來做一個(gè)好的鋪墊。
理想是人生的指南針，我將要朝著它所指引的方向繼續(xù)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)我人生的最大目標(biāo)。
一年級(jí)作文 篇2
我愛冬天，因?yàn)槎炜梢院脱┗ń慌笥�。雪花很漂亮，在空中飛翔，雪花也像個(gè)魔術(shù)師，把房子變白了，把地面變白了，還結(jié)了冰。小雪花落在我的衣服上，我用手去摸時(shí)小雪花就不見了，只剩下一滴小水珠。
我愛冬天，因?yàn)槎煺檬沁^年的時(shí)候，正月初一是我的`生日，拿到好多的壓歲錢，可以交學(xué)費(fèi)；到了冬天就要長大一歲，好想長大，我要掙很多錢，就不用爸爸媽媽再上班啦！
我愛冬天！
一年級(jí)作文 篇3
正月初六，風(fēng)和日麗難得的好天氣，姥姥，媽媽，舅舅，舅媽陪著我和坦克弟弟一起去登龍首山。我拉著舅媽的手，坦克弟弟拉著媽媽的手，我和弟弟相互拉著手，一字排開，向山頂奔去。
到了山頂，順著山路向南走，舅舅當(dāng)起了"火車頭”，坦克弟弟牽著舅舅的后衣襟當(dāng)?shù)谝还?jié)“車廂”，我在弟弟后面當(dāng)?shù)诙?jié)“車廂”，舅媽在我后面當(dāng)?shù)谌?jié)“車廂”，我們后一個(gè)人牽著前一個(gè)人的后衣襟，組成一列“和諧牌的動(dòng)車組”，在山路上轟隆隆地開起了“火”，這個(gè)游戲真有趣。
后來舅媽“這節(jié)車廂”支持不住了，和我這節(jié)“車廂”脫軌了，下去和旁邊的媽媽一起走了，我和坦克弟弟這兩節(jié)“車廂”銜接地相當(dāng)牢固，一邊走一邊笑著，叫著。
舅舅這個(gè)“火車頭”相當(dāng)賣力氣，他身體前傾，拖著這兩節(jié)頑皮的“車廂”向前行進(jìn)著，姥姥忙前忙后地拍照。兩代姐弟親情的“微型劇”在龍首山上演著。過往游人投過來羨慕贊許的眼光。
一年級(jí)作文 篇4
花壇里，開黃花。
什么花？迎春花。
數(shù)不清的蝴蝶結(jié)，
綠枝條上掛。
小朋友看見了說：
“讓我戴戴它，讓我戴戴它。”
迎春花，擺擺手，
對(duì)我瞇瞇笑：
“你呀，都一歲了，
要做一個(gè)愛護(hù)花草的好娃娃！”
一年級(jí)作文 篇5
我最喜歡的小動(dòng)物是小狗，尤其是我家剛剛出生的小狗，他的名字叫小胖黑，今年4歲了。
記得有一次，小胖黑和小黑咬起來了我開見了，我趕快拿棍子打一邊打一邊用水潑，不一會(huì)兒，終于不咬了，這是小胖黑和小黑第一次咬。
小胖黑的特點(diǎn)是：我一進(jìn)家門就開始迎接我，要是小胖黑仔門外邊，我一開門小胖黑就把門撞開。還有一個(gè)特點(diǎn)就是，他經(jīng)常用爪子撓我，我還是覺得小胖黑很可愛，因?yàn)樾∨趾谔貏e機(jī)靈。
“唉！”可愛的小胖黑我不能天天陪著你，我得上學(xué)，只能星期天見到你或放學(xué)，所以我就寫在這篇文章里了。唉！
一年級(jí)作文 篇6
十七歲，由細(xì)小到蔥郁，從俯視到仰視，如果沒有你陽光般的呵護(hù)和苦心經(jīng)營的籬笆，也許芽?jī)翰粫?huì)長得如此茁壯。卻不知感恩與報(bào)答你悉心照顧的時(shí)刻，那凝結(jié)著汗水和淚水的時(shí)刻。
“奶 ——奶——”媽媽追出門來，看我還沒走多遠(yuǎn)，舒了口氣，遞過來一包剛燙好的奶。
“涼的喝了肚子疼，我就……”
“你用熱水燙了”。我不耐煩地打斷她的話，全然不顧她呆呆地愣在那里。習(xí)慣性地把奶放進(jìn)口袋里，踏著弄堂里混沌的霞光，頭也不回地上學(xué)去了，雖然我知道她還在門口張望，直到看不清我為止。
就這樣，新的一天又波瀾不驚地開始了。
上午還是那么漫長，尤其在肚子嘰哩咕嚕唱空城計(jì)的時(shí)候。我摸了摸口袋那略帶體溫的牛奶，咬咬牙扔進(jìn)洞里，“就讓冷戰(zhàn)進(jìn)行到底吧！”我狠狠地說，“我就是不喝！”我近乎崩潰地等來了下課的鈴聲，肚子里早就天翻地覆了。隨著人流昏沉地走進(jìn)餐廳，卻不知怎么，胃似乎麻木了。胡亂填了幾口，就奔回宿舍倒頭大睡，肚子里也不知是饑是餓，折騰得實(shí)在睡不著。不自覺地又回味起老媽“呵護(hù)備至”的叮囑：“蚊子多，記得擦寶寶金水，你別嫌它名不好聽，中藥的，不傷皮膚……”。我使勁搖晃著腦袋，目光也隨著暈眩起來，卻總也忘不了媽沒完沒了的嘮叨。“咣”的一聲，那赫然寫著3-7歲用的花露水瓶被摔碎了，破碎的玻璃反射著陽光，像一個(gè)被打碎的世界，像一顆破碎的心，我郁悶地望著家的方向，心里不由得泛起一絲酸楚。
“媽現(xiàn)在還沒吃飯吧！我喃喃道，之后便沉沉地睡著了。
下午是語文閱讀課。
找了個(gè)靠窗的位置，難得太陽公公賞臉，便沐浴著陽光，獨(dú)自逍遙去了。卻也不知過了多久，老師敲醒了昏睡的我，“別光看，要做筆記——”老師意味深長地拉長了音，我的筆聽話地動(dòng)了起來，于是不大的白紙上孤零零地有了這么一句：
稻田里，一派豐收的景象，一個(gè)個(gè)稻穗長得非常飽實(shí)，但它們的頭垂得很低，眼總是望著根底。
我隨意的筆慢了下來，咀嚼起這句話。
淚也不知何時(shí)涌了出來，我嘗得出，那眼淚的味道，有幸福、有內(nèi)疚、有遺憾。
那天我終于還是倒在了病榻上，因?yàn)槲腐d攣，我痛得睜不開眼，但我嗅得出，那是媽頭發(fā)的味道。一切都融化了，冰釋了，我脫下了幾天來高傲的外衣，真誠地叫了聲“媽——”
次日，路過花店，平生第一次買康乃馨，媽沒說什么，插了起來，回頭做飯去了，留給我一個(gè)溫柔的背影，我卻躲在一邊偷偷地抹眼淚了。
母愛是一本讀不完的書，帶著虔誠和感恩的心，我翻開了第一頁。
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