【精選】一年級作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
1每天送孩子上學(xué)，雖然僅有十幾分鐘，卻是我給孩子上晨課的寶貴時間。我的晨課主要內(nèi)容是點評孩子在學(xué)習(xí)和生活養(yǎng)成等方面的表現(xiàn)�；虮頁P，或批評，或提醒，或評說。比如：表揚誰下樓快時間觀念強(qiáng)，誰哪怕早上少睡覺也要補(bǔ)齊作業(yè)的作法，表揚誰嚴(yán)格遵守看動畫片的時間不超時遵守諾言；批評誰又任性不聽話。我也提醒他們記得跟人說再見，下車時小心開門，過馬路時要看左右等。因為自己說得客觀，講得簡潔，孩子也比較注意晨課秩序，聽得認(rèn)真，記得仔細(xì)。也多了很多好習(xí)慣。
2作為男人來講，兒子與男人的角色是終其一生的；丈夫的角色相對就短一些，扮演父母角色的時間就又少些，當(dāng)家長則更短些，無論哪一種角色都是需要不斷學(xué)習(xí)才能名副其實的，很多時候，我們的苦樂根源于角色扮演的效果。孩子漸大帶來新課題。如何培養(yǎng)教育是個新挑戰(zhàn)。當(dāng)家長這門學(xué)問可能需要在孩子的成長過程不斷調(diào)整和改進(jìn)。
3對于孩子，我希望自己能夠用心培養(yǎng)。關(guān)于培養(yǎng)，最大的一個問題是培養(yǎng)目標(biāo)問題。我們要把孩子培養(yǎng)成什么樣子的人，這是個教育觀的問題。是��？我想，就把孩子培養(yǎng)成健康快樂能夠自己處理自己問題的人吧，至于更為具體的目標(biāo)倒不是很明確，有時也想讓孩子表現(xiàn)更好，可是看看自己，想想遺傳，也就不能奢望他們太多，我們沒有足夠的理由來過高要求他們！憑什么要求孩子們？
4很多教育工作者，教育別人的孩子很成功，桃李滿天下，回家卻不愿意面對自己教育失敗的孩子。我想這種常見事實的背后是教育觀念的問題。成功的老師是能夠教育好自己的孩子的，凡是沒有教育好的多是他的教育理念出了問題。可能他只是以成績以教學(xué)為教育成敗的唯一標(biāo)準(zhǔn)。他開展的不是教育，他只是教學(xué)考學(xué)機(jī)器上的一個部件。正確的觀念是成功教育的前提和關(guān)鍵。
5尊重，真愛，教育自覺，是家庭教育的關(guān)鍵詞。把孩子當(dāng)成和自己一樣平等的個體，就會心態(tài)平和很多，我們對于別人孩子沒有考上大學(xué)感覺很平常，而當(dāng)自己孩子也沒有上大家可能就會羞愧難當(dāng)，這其實是自己自信心不足的典型表現(xiàn)，孩子固然是我們的希望，但不是我們炫耀的資本，他們終究是他們，我們終究是我們，無法代替，只不過我們是一家人，共擔(dān)風(fēng)雨的一家人，一人共同休。父母沒有權(quán)利讓孩子替我們完成自己的愿望，孩子也不能全部剝奪父母的幸福，父母心態(tài)要成熟，心理要健康，孩子就會自然成長。
6很多時候，我們對孩子的不良第一反應(yīng)表現(xiàn)總是抱怨，其實我認(rèn)為比抱怨更重要的是多想為什么。比如說當(dāng)孩養(yǎng)成了亂扔?xùn)|西的不良習(xí)慣，為什么我們不反思在他習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期告知他應(yīng)當(dāng)如何做呢？與其我們抱怨孩子晚上睡覺晚，為什么父母不早點睡下呢？孩子是無辜的。孩子的問題其實正出在大人身上。
7很多父母擔(dān)心自己孩子弱勢，在競爭中吃虧。于是乎便教孩子諸如要會打人等等。為什么會出現(xiàn)這種反教育的現(xiàn)象呢？我想，主要原因是父母的.弱勢心態(tài)！之所以過度保護(hù)，就是大人沒有自信心，對自己孩子沒有信心。這其實正是對孩子自信心的扼殺！其實在現(xiàn)實中，就是有競爭有妥協(xié)。我們不僅要教孩子學(xué)會扼住命運的喉嚨，也要教會孩子在不可改變面前妥協(xié)，有時，妥協(xié)反而是自信心的表現(xiàn)，而一味的強(qiáng)勢可能正是虛弱的掩飾。孩子本來對于競爭中的挫敗沒有很多的負(fù)面心態(tài)，而家長的怒氣沖天可能使孩子意識到失敗是不可原諒不可饒恕的。于是他自己先自責(zé)，再自卑，陰影不斷擴(kuò)大，陽光被擠出心海。不能要求孩子，難得我們父母就是勇往真前，沒有妥協(xié)？憑什么？
8與其說好孩子是教出來的，不如說是影響出來的。當(dāng)然教是有一有意識的影響，而我想表達(dá)的是，我們父母要有教學(xué)的自覺，要有意識地營造一種讓孩子能夠吸取正面影響的場景或者說環(huán)境。比如不當(dāng)孩子的面爭執(zhí)，不當(dāng)孩子面當(dāng)眾說他的不足等等。時時刻刻有這種有意教育的自覺可能比我們深刻把握孩子特點更為重要。也就是說知道孩子的長短是教育1.0，掌握教育方法是教育2.0，那么通過有意的教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓孩子成長進(jìn)步就是教育3.0。教育理念可能是比教育方法更重要的東西。正確的理念會讓我們不斷學(xué)會方法。沒有理念的方法永遠(yuǎn)是東一榔頭西一榔頭。
一年級作文 篇2
As a child, I am very naughty and forget about what my mother tells me. One time, I go back home very late. When I see my mother, she smiles at first and then turns angry, because she has told me before if I go home late, I must tell her in advance. I let my mother heart-broken. I feel sorry and promise it won’t happen again.
小時候，我很頑皮，忘記了媽媽交代過的事情。有一次，我回家很晚，當(dāng)我看到媽媽時，她先是微笑，然后馬上就生氣了，因為她以前告訴我，如果我回家晚了，就必須提前告訴她。我讓媽媽心碎了，我感到非常抱歉，并承諾不會再發(fā)生這種事了。
一年級作文 篇3
冬天來了，北風(fēng)呼呼的吹著，大雪紛紛揚揚的飄向大地。
蠟梅花美美的開著，多姿多彩！翠竹可勇敢了，不怕冷，挺得直直的，蒼松也不怕冷，也挺得直直的。蟒蛇、螞蟻和刺猬都冬眠了。小朋友們可開心了，有的跳繩，有的滑雪，還有的溜冰。
冬天多美呀！
一年級作文 篇4
三月份是學(xué)習(xí)雷鋒活動月。這些日子，雷鋒的故事在我們學(xué)校中沸沸揚揚傳頌著。我心里燃燒著一把火，我也要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一些有益的事。
昨天傍晚放學(xué)，我背著書包高高興興地往回走。還沒跨進(jìn)樓門，一股難聞的氣味就迎面撲來。我尋味望去，不知是誰把一堆垃圾倒在樓道口，真叫人惡心。
我捂著鼻子一口氣跑到樓梯口，可又停住了腳步，心想：這堆垃圾如果不及時清掃，會影響環(huán)境衛(wèi)生呀！
可一想到書包中的作業(yè)，不禁又打起了退堂鼓。這時，我一低頭，看見了胸前的紅領(lǐng)巾，心中頓時想起雷鋒叔叔為人民服務(wù)的故事，臉上火辣辣的。我連忙跑回家，放下書包，拿起掃帚和畚斗向樓道口跑去。
我來到垃圾堆前，忙把垃圾掃在一起，往畚斗里撮，垃圾乖乖地躺在里面了，可臭水一個勁兒往外流。怎么辦？我尋思著。有了！
我每撮完一次立刻把畚斗口向上翹起，這下臭水流到了底部。盡管我的腳全部浸在臭水之中，可是我毫不在意。經(jīng)過20分鐘的努力，垃圾全部被倒進(jìn)了垃圾桶。
看著清潔的樓道口，我開心地笑了。
一年級作文 篇5
今夜的月光
在城池中穿梭
依然那么的 明亮
我在皓月下
煮了一壺茶
獨自品嘗
芳香撲面
回味悠長
醉了歡喜
也醉了憂傷
風(fēng)起的日子
更應(yīng)該堅強(qiáng)
芳香的不易
應(yīng)好好珍惜
每一杯的濃淡
訴說一段過往
裝點歲月
無怨無悔走過
盈得一份淡然
笑看綠城
綠黛暖融
輕擁滄桑
笑語流年
這就是生活的全部
20xx 我來了！
年輪轉(zhuǎn)換
來得那么自然
又那么漫長
收藏美好
拒絕平庸
崇尚勤奮
堅守幸福的 每一時光
化為滿天的璀璨
心若在
夢就在
恍若夢
勝似夢
永遠(yuǎn)不會放棄自已的 夢想
在晨曦里起早
在陽光下奔跑
在月色中徜徉
經(jīng)年過往
改變自我
漂泊的是腳步
成熟的卻是心靈雞湯
以一懷酒脫詮釋恬淡
以一眸微笑學(xué)會感恩 揚長
用世間最美麗的微笑
去擁抱
去篤定
去攻堅克難
用心擁抱 燦爛
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