一年級(jí)作文

時(shí)間：2021-03-02 09:10:05 一年級(jí) 我要投稿

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有關(guān)一年級(jí)作文匯編7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)一年級(jí)作文匯編7篇

一年級(jí)作文篇1

　　星期五晚上，我們?nèi)胰コ菈ι峡礋粽埂Ｒ簧铣菈�，我就被這些五顏六色的燈吸引了。一路走過(guò)，我們欣賞著一個(gè)個(gè)燈展的造形，這些燈形狀各異，有“沙漠風(fēng)光燈、昆蟲(chóng)王國(guó)燈、葫蘆娃燈、玲瓏牛燈、神舟七號(hào)燈”等，爸爸告訴我，這里的每一個(gè)燈，都有一個(gè)故事。今天，我通過(guò)看花燈，知道了一點(diǎn)課外的知識(shí)，城墻上的燈展真好看，明年我還要來(lái)看燈。

一年級(jí)作文篇2

　　看見(jiàn)窗外被雨打落的樹(shù)葉，心里不由得不寧?kù)o，夢(mèng)里的記憶已回不到曾經(jīng)的美好，只有孤零零的楓葉飄落在我們臉上，飄落在只屬于我們的夏末。曾經(jīng)，那個(gè)屬于我們的地方，如今只有冰冷的課桌和被我們弄得破爛不堪的凳子，再也沒(méi)有了老是嘰嘰喳喳的粉筆字，沒(méi)有了我們趴在桌子上談天說(shuō)笑。曾經(jīng)那個(gè)充滿歡樂(lè)的路上，也就只有幾片零零落落的樹(shù)葉和那頑強(qiáng)搖曳的小草。沒(méi)了我們的歡笑，沒(méi)了我們的聲音，仿佛一切沉默了，一切都淡去�？嵯慕K于等來(lái)了秋天，為我們本就磅礴的記憶蒙上了一層面紗，也為我們的終點(diǎn)旅途畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。我們，就這樣，望著走來(lái)的路途不舍的推開(kāi)了中學(xué)的大門，從那一刻起，開(kāi)始了我們新的旅途。

　　漸漸的，自己不再幼稚。路再漫長(zhǎng)，也不曾感到寂寞。聽(tīng)時(shí)光飛舞著，它走了，再也更不上它的腳步，只留我一人獨(dú)自彷徨的徘徊著，累了，才蹲下來(lái)抱著自己，哭了，哭得那么傷心。時(shí)間，你去了哪里？我好沒(méi)來(lái)得及好好珍惜，走了？很遠(yuǎn)嗎？不回來(lái)了嗎我自嘲的笑笑。

　　有大多的不舍，都變成了遺憾，希望我們旅途的終點(diǎn)，是笑著離開(kāi)的，這短暫的旅程，有你們的陪伴，才心安。

　　開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏著童話的影子；孩子的孩子，該飛往哪去？不知是誰(shuí)又聽(tīng)起了這首歌曲，我睜開(kāi)眼，明媚的陽(yáng)光早已停駐在我的房間，讓我感到了一絲暖暖的欣慰，也許，這就是旅途美好的結(jié)局；也許，它本沒(méi)有結(jié)局，是時(shí)光拆散了我們。不管怎么樣，一場(chǎng)夢(mèng)的旅途，就這樣結(jié)束了。

一年級(jí)作文篇3

　　晚上吃過(guò)晚飯，我就開(kāi)始做媽媽給我買的黃岡小狀元。

　　當(dāng)我做到20頁(yè)第三題看圖選音節(jié)的時(shí)候，我鬧了小小的笑話。圖片上畫(huà)的是餅干，我卻把它看成了是輪胎。我在上面的拼音音節(jié)上找“輪胎”可就怎么也沒(méi)找到。后來(lái)我把知道的音節(jié)都找到朋友了，剩下最后一個(gè)“餅干”，我再看看圖片原來(lái)我把那黑黑、圓圓的餅干看成了輪胎，所以就沒(méi)有這個(gè)音節(jié)，媽媽看著我笑了，我也笑了。媽媽還說(shuō)我：“想像力真豐富啊，以后還得要再仔細(xì)�！�

一年級(jí)作文篇4

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，這是清代詩(shī)人“高鼎”寫(xiě)的一首詩(shī)，描寫(xiě)春天放學(xué)后的孩子爭(zhēng)先恐后趁著東風(fēng)，興高采烈地放風(fēng)箏的情景。

　　春暖花開(kāi)的一天，微微的東風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光，小明、小紅和我一起去郊外放風(fēng)箏。嫩綠的小草剛探出頭來(lái)，望過(guò)去就好像鋪了一張綠地毯，點(diǎn)點(diǎn)紅的、黃的、白的小野花仿佛紡織工人紡在綠地毯上的裝飾。小明拿著是“小丑魚(yú)”風(fēng)箏、小紅的是“八爪魚(yú)”風(fēng)箏、我的是“小飛魚(yú)”風(fēng)箏。天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，仿佛在說(shuō)：“為什么這么多的魚(yú)游到天上來(lái)了？”因?yàn)轱L(fēng)力太弱，小紅只能一邊跑著，一邊拽著線，讓“八爪魚(yú)”風(fēng)箏飛起來(lái)，空中飛舞著一只只七彩的.風(fēng)箏。而小明和我拿著風(fēng)箏，還在檢查風(fēng)箏為什么飛不起來(lái)……

　　這一天，我們也像詩(shī)人高鼎筆下所描述的一樣盡興，一樣陶醉。

一年級(jí)作文篇5

　　今天，媽媽給我買了一架遙控直升機(jī)作為新年禮物。

　　這架直升機(jī)機(jī)身的顏色是迷彩的，螺旋槳是黑色的，外形像海豚，上面有兩個(gè)彩燈，尾部也有兩個(gè)彩燈，還有一個(gè)尾翼和機(jī)尾架。遙控飛機(jī)最高可以飛到三層樓那么高哦。

　　放飛的時(shí)候我擔(dān)心降落時(shí)會(huì)失手摔下來(lái)?yè)p壞飛機(jī)，就跑到田野里去放。有一次我一不小心讓飛機(jī)飛到了別人家的屋頂上了，要叫大哥哥開(kāi)門上屋頂去給我取回來(lái)。

　　遙控直升機(jī)這么好玩，我會(huì)好好地珍惜它，愛(ài)護(hù)它。

一年級(jí)作文篇6

　　每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)承重的十字架，再緩緩而艱難的朝著目的地前進(jìn)。

　　曾看過(guò)這樣一則故事。有個(gè)人在前進(jìn)的途中忽然停了下來(lái)。他心想，這個(gè)十字架實(shí)在太承重了，就這樣背著它，得到何年何月��？于是，他拿出一把刀，捉出了驚人的一舉----開(kāi)始砍十字架。砍掉之后起來(lái)，的確是輕松紅了許多，他的步伐不由得加快了。于是，就這樣走啊走，又走了很久很久。他又想，雖然之前將它砍掉了一大塊，但它還是太重。為了能夠更輕松的前進(jìn)，這次他決定，再砍掉一塊，他又開(kāi)始砍了這樣一來(lái)，一下子輕松感十足啊，于是，他毫不費(fèi)了的走到隊(duì)伍最前端。當(dāng)其他人在步履維艱的前行時(shí)，他卻能悠閑自得的邊走邊哼著小曲！走著走著，誰(shuí)料，前面蹦出了一個(gè)又寬又深的溝壑，勾上沒(méi)有木橋，周圍也沒(méi)有路，此時(shí)沒(méi)有蜘蛛俠也沒(méi)有操人來(lái)解救她，那么，他該怎么辦？！逐漸，后面的人跟上來(lái)了，他們背負(fù)著十字架搭在溝上，建成橋，輕而易舉地跨過(guò)溝壑。他也想如同這般做，只是可惜了，他的架已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到溝的大小了。于是，當(dāng)別人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，他卻只能停留在原地，垂頭喪氣，后悔莫及。這時(shí)，在他的腦海里回響著一句話：曾經(jīng)一的完整的十字架扛在我肩上，我沒(méi)有好好珍惜，直到真正需要他的時(shí)候，我才后悔莫及，人世間最大的痛苦莫過(guò)于此��！

　　其實(shí)，我們每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架，在艱難的前行。他也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們的工作，也許是我們的情感，也許是我們必須承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。

　　但是，正是責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成我們?cè)谑澜缟霞冊(cè)诘睦碛珊蛢r(jià)值。所以，請(qǐng)不要埋怨學(xué)業(yè)的繁重，工作的勞苦，責(zé)任的重大，因?yàn)檎嬲目鞓?lè)是挑戰(zhàn)后的結(jié)果，沒(méi)有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們就不會(huì)體會(huì)到淋漓盡致的快樂(lè)�。�！