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【精品】一年級作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的一年級作文5篇,希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
下午放學(xué),天陰沉沉的,漫步在路上,我的情緒也格外的低落,想到這天老師剛發(fā)下的成績危險通知書,我的腦袋便感到漲漲的,我無臉回家告訴父母此事,于就是,我決定到江邊走走,散散心。
來到江邊,冰涼的雨點(diǎn)便隨著疾風(fēng)往我的臉上撲打,我抬頭仰望那陰沉沉的天空,突然我發(fā)現(xiàn)了一個鮮艷的小點(diǎn),仔細(xì)一看,就是一只光彩奪目的風(fēng)箏,那只小風(fēng)箏緩緩地升起,又慢慢地降落,反反復(fù)復(fù),像一個倔強(qiáng)的孩童!罢l會在這下雨天時放風(fēng)箏呢?”我好奇地問。隨著風(fēng)箏線望云,隱隱約約,我看見了一個小女孩頭發(fā)蓬亂,紅紅的臉蛋不停地流下淚珠,潔白的牙齒緊緊地咬著櫻桃般的小嘴巴,雙手緊握風(fēng)箏線,雙膝脆在地上,褲子沾滿了淤泥,小雨點(diǎn)把小女孩的衣服全打濕了,但小女孩全然不顧,依然專心致志地放風(fēng)箏。
風(fēng)箏像一只頑皮的小猴子,它絲豪不領(lǐng)會小女孩的心意,依舊像東碰西撞,不久便又落下了,小女孩連忙撿起風(fēng)箏,由于她跑得太急忙了,重重地摔倒在泥濘里,泥水濺濕了她全身,頓時變成了一只大花貓。我趕忙跑云她身邊,把她扶起來。我從口袋里拿出一片紙巾,幫小女孩擦臉,此時,小女孩的眼圈已變得紅通通的,失落的眼神映在我的腦海里,看到我,她眼中似乎閃爍著一絲期望,只見她的唇兒在微微抖動著,欲言又止,過了好一會兒才鼓起勇氣說:“姐姐,你可不能夠幫我放風(fēng)箏!”我看了看她那稚嫩的眼神,我怎能忍心拒絕?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,小女孩見我答應(yīng)了,高興得直搖我的手,不停地蹦跳著,露出了她那排潔白的牙齒,與那沾滿呢水的臉蛋構(gòu)成了鮮明的比較。隨后,我便放下了雨傘和書包,拿起了風(fēng)箏線,對小女孩說:“待會兒你拿風(fēng)箏,我拿線,風(fēng)來了,你就往前跑,我說放手你就放手,明白了嗎?”小女孩認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。又問:“姐姐,天上真得住著天使嗎?”聽了小女孩的問題,我愣住了,但看了看她那天真無邪的表情,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時,一陣風(fēng)吹來,小女孩立即拿著風(fēng)箏往前跑著,水中的浪兒就如幾百頭暴怒的獅子,猛烈地?fù)浯蚪,浪花泗濺。風(fēng)兒似乎也在響應(yīng)著,越吹越猛。我高喊:“放手!”小女孩便放開了風(fēng)箏,風(fēng)箏在風(fēng)兒的幫忙下,最后飛上了天空。小女孩高興得直拍手歡呼。笑得見牙不見眼,兩個小酒窩也不由自主地深陷在臉蛋上。但就是,好景不長,不一會兒,小風(fēng)箏就像喝醉了酒,慢慢地掉落,小女孩見了,頓時失落地蹲在地上,眼睛早已就是熱淚盈眶,看著風(fēng)箏,眼中便有無窮無盡的失落。我走到了小女孩的身邊,蹲在地上,拍了拍她的肩膀,安慰她說:“沒關(guān)系,待會兒再試試,老師不就是常說失敗乃成功之母嗎?”說完,我微笑著摸了摸她那濕淋淋的頭發(fā),心中便回想起一個疑問:小女孩怎樣會在下雨天里孤身一人來到江邊放風(fēng)箏呢?我猶豫了一會兒,轉(zhuǎn)念又想:該問不該問呢?怕什么,反正我就是姐姐,問妹妹有什么困難。最后,我鼓起勇氣開口問了小女孩,小女孩聽了我的問題,過了好一會兒,才斷斷續(xù)續(xù)地說:“我的媽媽生病了,醫(yī)生說媽媽可能永遠(yuǎn)也無法醒來,我很悲哀,但爸爸對我說,天上住著一位善良的天使,只要把愿望寫在風(fēng)箏上,讓風(fēng)箏飛到海與天的邊緣,天使就能夠撿到風(fēng)箏,幫我實(shí)現(xiàn)愿望,就能夠讓媽媽蘇醒,所以我來了。。但
就是此刻風(fēng)箏就就是飛不上云!闭f到這,小女孩早已泣不成聲,小淚珠們似迫不及待般地從小女孩的眼中流出,在臉上滑出了兩條淚痕。
我用手幫小女孩擦了擦眼淚,說:“天上真的住著一位天使,不地放下。 毙∨⒙犃苏A苏K请p炯炯有神有雙眼握了握拳頭,又充滿了斗志,拿起風(fēng)箏,讓我再幫她放一次,我拿過風(fēng)箏,和小女孩一齊來到了江的下游。這兒的風(fēng)很猛呼呼直響在身邊,這次由我拿風(fēng)箏,小女孩拿線,我拿著風(fēng)箏往前跑風(fēng)迎面而來,我放開了風(fēng)箏,風(fēng)箏如長出了一雙強(qiáng)健而有力的翅膀,在風(fēng)中浮遙直上,飛上了天空。這時,小女孩放開雙手,風(fēng)箏便隨風(fēng)飛走…但愿天上的天使能撿到風(fēng)箏,讓小女孩和她的'家人得到永恒的幸福,我望著風(fēng)箏的背影,默默地祈禱著。這時,風(fēng)箏已消失在了天邊…
一年級作文 篇2
我敬佩的人有很多,有科學(xué)家、有軍人……但是我最敬佩的人是我的爺爺。我的爺爺七十多歲了,滿頭銀發(fā),鼻子上掛著一個1000度的老花鏡。
我的爺爺很愛學(xué)習(xí),他只要見到對他有用的知識,他總拿筆給記下來。到現(xiàn)在,他記滿知識的本子都有十幾本語文書厚了。有一次,我問爺爺:“你為什么要記那些東西呢?你這樣做,不是太麻煩了嗎?”爺爺卻說:“你懂什么?人要活到老學(xué)到老,況且我記的這些知識對我是有一定幫助的,我為何不去記它呢?”那時,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了現(xiàn)在,我才知道爺爺?shù)哪蔷湓挼囊饬x——學(xué)習(xí)是無止境的,只有學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。
我的爺爺還喜歡幫助他人。有一天,我和爺爺奶奶出去玩。走到小巷口時,我看到一個臥在桌子上看書的小男孩兒。爺爺見他姿勢不端正,就上前拍了他一下,說:“小朋友,你讀書的姿勢不正確哦!眼睛要與書本保持一市尺遠(yuǎn)。”那小男孩兒也很聽話,就照爺爺?shù)脑捵隽似饋。走出小巷口時,我問爺爺:“你為啥幫助一個你不認(rèn)識的人呢?”爺爺說:“幫助的人不一定要認(rèn)識。那個小男孩坐姿不正確,我?guī)退恼。如果不改正的話,對眼睛是有害處的,所以我必須要他改正?/p>
我的爺爺就是這樣一個愛學(xué)習(xí)、愛幫助他人的人,他是我最敬佩的人。
一年級作文 篇3
我喜歡許多動物,活潑的的小狗、可愛的小兔、華麗的孔雀…但我最喜歡的,是那優(yōu)雅的天鵝。
星期天的早晨,我和爸爸媽媽一起去看天鵝。那天,朝霞如火,湖水平靜,一對俊美的天鵝游過,展開寬大的翅膀,托出了紅艷艷的朝霞。
天鵝長著一身雪白的羽毛,顯得格外美麗。它們在湖上嫻靜地、慢慢地游動,那湖水清澈見底,映出了它們那高雅的身影。就像一對舞蹈演員在跳芭蕾舞,如果有鋼琴,我真想彈上一曲優(yōu)美的音樂為它們伴奏。
游了一會兒,它們大概是累了,就上了岸。岸邊,嫩綠的柳絲低垂,一陣清風(fēng)吹過,柳絲輕輕搖動,樹下有幾間精巧別致的小屋,那兒就是天鵝的家,在這美麗的綠色草坪上,它們靜靜臥著,把頭深深埋在翅膀下面,就像一位羞澀的少女。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,又仿佛一座座晶瑩剔透的雪雕。
我愛天鵝,天鵝,是美的象征。望著那美麗的天鵝,我仿佛隨它們飛到了一個夢幻的童話世界……
一年級作文 篇4
有一天,豬媽媽買回家一大袋糖。小豬胖胖一看就直流口水,目不轉(zhuǎn)睛地看著這一堆糖,以迅雷不及掩耳的速度跑到這堆糖前,一伸手就是四五塊,狼吞虎咽地下了肚,心里想著再抓一把時,媽媽攔住了胖胖,說:“糖吃多了會牙疼,剩下的明天再吃”小豬假裝點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說完,豬媽媽放心地走開了。豬媽媽一走,小豬生氣地說:“不讓我吃,還哄我吃多了會牙疼,騙人!我偏要吃!闭Q坶g地上花花綠綠一片包裝紙,一大袋糖就見底了。第二天早上,小豬感覺牙疼得要命,痛得在床上直打滾,他一邊捂著臉一邊嚎哭著:“媽媽!疼死我了!疼死我了……”豬媽媽聽到小豬的哭聲,馬上往臥室跑,推開門一看,只見小豬趴在床上哭,當(dāng)她看到滿地的糖和空空蕩蕩的盒子,什么都明白了。豬媽媽把小豬胖胖送到醫(yī)院,醫(yī)生語重心長地對胖胖說:“孩子,以后要多刷牙,少吃糖,牙齒才能長得好。”胖胖聽了低下頭,不好意思地說:“我知道了。”
從此以后,胖胖天天刷牙,把牙刷得白白的,沒有一顆蛀牙,人人見了都夸胖胖的牙齒特白皙。胖胖聽了,心里甜滋滋的,F(xiàn)在他再也不敢貪嘴了。
一年級作文 篇5
我的好伙伴鉛筆,靜靜地躺在文具盒里。
我的鉛筆長得非常漂亮。你瞧!它的身材,又高又瘦,穿著一件漂亮的禮服,上面有一行黃燦燦的字,有白銀銀的字母,戴著一頂高高的帽子。
我用卷筆刀輕輕地一卷,筆頭脫下衣服,露出了尖尖的筆芯,我拿著它寫字,它在我的本子上歡快地奔走。
鉛筆每天陪伴我寫作業(yè),是我的好伙伴。
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