有關(guān)一年級(jí)作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼囊荒昙�(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
一天傍晚，我剛吃過(guò)晚飯就跑到外面去玩耍。
忽然，我看見有個(gè)草叢里有個(gè)小東西在蹦來(lái)蹦去，我湊近一看，原來(lái)是只西瓜蟲。我驚奇地叫著，興奮極了。我把西瓜蟲捉過(guò)來(lái)，捂在手心里，隨手在地上撿了個(gè)瓶子，把它放進(jìn)去�？粗谄孔永镄螁斡爸坏貋y蹦，我就在想：要是再捉一只西瓜蟲，那這只西瓜蟲就有個(gè)伴了。可是我怎么樣才能讓這只西瓜蟲找到同伴呢？我的腦海里出現(xiàn)了大大小小的問(wèn)號(hào)。
我緊盯著西瓜蟲，像丈二和尚摸不著頭腦似的。忽然，我眼前一亮，想到了一個(gè)好辦法。既然我找不到，那我就讓西瓜蟲自己去找吧！想到這里，我快速地打開瓶口，這只西瓜蟲迅速地逃離瓶子，我在旁邊靜觀。真是“螳螂捕蟬黃雀在后”，我暗自竊喜。
只見這只逃離“魔掌”的西瓜蟲跑到了一個(gè)小洞里，果真又有一只西瓜蟲隨著它跑了出來(lái)，旁邊的我立馬沖過(guò)去把兩只西瓜都抓起來(lái)，興奮地往家走去。
經(jīng)過(guò)這次捉蟲的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：遇到困難一定要善于思考，這樣才會(huì)有最終的勝利。推薦的數(shù)學(xué)書籍
一年級(jí)作文 篇2
今天，我去書店看書時(shí)，讀到了一個(gè)名叫《小馬過(guò)河》的故事。
一天，馬媽媽叫小馬把麥子馱到磨坊里去磨面。小馬背上麥子就上路了。
小馬跑啊，跑啊，卻被一條小河擋住了去路，小馬不知道河的深淺，不敢冒然過(guò)河，正好有一頭老牛經(jīng)過(guò)，小馬問(wèn)道：“牛伯伯，這河深不深呀?”老牛不慌不忙地說(shuō)：“不深不深，才到我腿肚子這兒�！毙●R聽了，急忙向河跑去，就在這時(shí)，小松鼠說(shuō)話了：“你不要命了，昨天我的一個(gè)朋友就被這河給淹死了。”小馬聽了，犯了難，到底聽誰(shuí)的呢?最后它決定自己試一試，走到河中央時(shí)，小馬發(fā)現(xiàn)這水既不像老牛說(shuō)得那么深，也不像小松鼠說(shuō)得那么淺，安全的過(guò)了河。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了：做任何事都不能道聽途說(shuō)，只有親身驗(yàn)證才能知道事情的結(jié)果。
一年級(jí)作文 篇3
一天晚上，我和媽媽一起吃完晚飯。我說(shuō)：“媽媽，你累了一天了，今天晚上我來(lái)洗碗吧�！眿寢屨f(shuō)：“好的�！�
我先去臺(tái)子上收碗，然后把碗放到水池里，打開水龍頭。我左手拿著布，右手摁洗潔精，摁2滴，先把它抹到碗里面，再抹到碗外面，最后抹碗底下。接著我洗第二個(gè)碗。我洗的碗越來(lái)越多，泡泡也越來(lái)越多。泡泡好像在說(shuō)：“你真是個(gè)愛勞動(dòng)的'孩子。”我把碗沖洗干凈，把水倒掉，把碗擦干凈，放進(jìn)廚柜里�？粗翝嵢缧碌耐�，我心里樂開了花。媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你真是個(gè)能干的好孩子！”
我聽了媽媽的話，心里比吃了蜜還要甜。
一年級(jí)作文 篇4
放學(xué)后，老師叫我和趙一凡去澆花。
剛開始我和趙一凡用水盆一盆一盆的往里倒。我就突發(fā)奇想真像水淹少林寺呀，不如玩游戲。說(shuō)做就做，我和趙一凡把鉛筆插進(jìn)土里把鉛筆當(dāng)著和尚，把花當(dāng)成“少林寺”。老師看見就生氣生氣地說(shuō)：“花是有生命的，你們?cè)趺茨苓@樣害花呢？”我們聽了慚愧的低下了頭。最后，我們澆完花就回家了。
在回家的路上，我心想每一件事物都是有生命的，我們要珍惜生命才對(duì)。
一年級(jí)作文 篇5
這是一個(gè)天氣晴朗的星期天，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，小明在公園里玩，他很沒意思，于是就把自己做的彈弓找了出來(lái)打鳥玩。
突然，他看見天空中有一只小鳥飛過(guò)來(lái)，趕緊舉起彈弓向小鳥射去，只聽見“啪”的一聲，被打中了的小鳥從天空中掉了下來(lái)，小明跑過(guò)去抓住了小鳥，把它關(guān)在籠子里。
小明繼續(xù)往前走，尋找著新的目標(biāo)。沒走幾步，卻發(fā)現(xiàn)一棵大樹，樹干上掛了一個(gè)牌子，牌子上寫著“保護(hù)益鳥，人人有責(zé)”幾個(gè)大字。這時(shí)，他想起了課堂上老師曾講過(guò)的：“我們要保護(hù)益鳥，它們捕捉害蟲，保護(hù)莊稼，為人類作著貢獻(xiàn)，是我們的好朋友。”想到這兒，小明臉紅了起來(lái)。
小明趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身，把鳥籠子打開，小鳥又重新飛回了大自然。小明高興地笑了，小明笑著把那把彈弓扔進(jìn)了垃圾箱。從此以后，小明再也不打小鳥了，還常常叮囑小伙伴：不要捕捉小鳥，它們都是人類的好朋友。
我們都要像小明那樣，做一個(gè)愛護(hù)益鳥的好孩子。
一年級(jí)作文 篇6
秋，卷著枯葉，卷著活潑，悄悄離去。
冬，帶著風(fēng)雨，帶著寧?kù)o，默默來(lái)臨。
一切都沒有變，曦還是帶著坐輪椅的母親到空地上放風(fēng)箏，母親依舊穿著夏裝！曦仍舊東奔西跑。
唯一邊了的，是母親，她變得那么憔悴，一下子蒼老了那么多！
空地上，母親正放著風(fēng)箏，曦正在奔跑。突然，母親倒下了。當(dāng)曦過(guò)來(lái)扶她時(shí)，她宛然拒絕了。慢慢的，她擺正輪椅，艱難的扶著輪椅爬起來(lái)。終于，她又再坐在輪椅上，放著風(fēng)箏！
不久，曦因跌倒而哭著跑過(guò)來(lái)，依偎在母親的懷里。
母親安慰他說(shuō)：“孩子，別哭。你看那風(fēng)箏，雖然跌倒多次，但它仍然堅(jiān)強(qiáng)站起來(lái)，更努力地向上升。面對(duì)困難，它沒有放棄，它顯得那么堅(jiān)強(qiáng)。終于，它越升越高，取得了成功！其實(shí)，做人也一樣，跌倒了，不要哭，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，擦擦傷口，又繼續(xù)向前跑！在哪兒跌倒，在那兒站起來(lái)！”
曦用似懂非懂的眼光望著母親。但這時(shí)，母親的眼閉上了，臉色顯得更蒼白！
手術(shù)室前，曦不害怕，他相信母親會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)，即使它死了！
冬的逝去帶走了母親。曦不曾流過(guò)一滴眼淚，因?yàn)榇藭r(shí)，曦已經(jīng)懂得母親的話。
幾年后的冬，曦再次來(lái)到空地。可是，一切都變了，空地上起了那么多高樓，空地上，再也不會(huì)看見母親放風(fēng)箏的身影，也看不見曦東奔西跑的影子！曦也變了，變堅(jiān)強(qiáng)、成熟，再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哭！
唯一沒有變的，就只剩下那一只永遠(yuǎn)高飛的風(fēng)箏了……
一年級(jí)作文 篇7
今天陽(yáng)光明媚，爸爸、媽媽帶著我去北海公園去踏青。那里柳枝綠了，好像柳樹姑姑的辮子，榆葉梅綻開了快樂的笑臉，還有水里美麗的小魚排著整齊的隊(duì)伍在水里游來(lái)游去，蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，蜻蜓在池塘邊歌唱。路邊還開著藍(lán)色的小花，有許多人在林間小道上散步，還有的在彈琴，還有的在聊天。人們的臉上露出快樂的笑臉。春天真美麗�。�
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