【精品】一年級作文錦集6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的一年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　今天樂樂在街上撿到一只虎貓，它的頭很小，胡須很長，眼睛黑黑的，耳朵有些短小，身體瘦瘦的，四只粗短的小腿，還有一條喜歡搖來搖去的長尾巴。

　　樂樂家有很多老鼠，老鼠們偷吃了紅薯和大米，還咬破了紗窗和廚房里的木頭窗子，樂樂媽媽很生氣，于是把香腸放在老鼠夾上想捉住它，可是狡猾的老鼠還是跑了。

　　晚上，虎貓想出了一個捉老鼠的好辦法�；⒇埬贸鏊�最喜歡吃的小魚放在爸爸的皮鞋旁，它自己就鉆進(jìn)鞋子里躲起來，過了一會，小老鼠偷偷地跑出來想偷小魚，它剛走到小魚旁邊，虎貓突然 “唰”的一下從鞋子里撲出來，一下子就把老鼠咬死了。

　　第二天早上，樂樂的媽媽看見虎貓嘴巴里叼著那只小老鼠，媽媽非常開心，獎勵給虎貓一條大魚，虎貓“喵喵喵”叫，好象在說：謝謝主人，我還會捉更多的老鼠。

一年級作文 篇2

　　今天下午上午讀課時，我和我的同桌小智吵架了。原因是他從抽屜里拿出我的語文書，我從抽屜里拿出的是——好像是他的語文書，結(jié)果他懷疑是小華干的。

　　午讀課時，管理班長要我們拿出語文書，我拿出書來準(zhǔn)備要讀，我旁邊的小智就扔一本語文書過來。我以為他不要這本書，就給我，于是，我就把兩本書達(dá)在一起。

　　我又看看他，發(fā)現(xiàn)他在找什么東西，這時的億把目光投向我桌子上，發(fā)現(xiàn)我有兩本書，就合起來讀�？晌矣浀煤芮宄�，上面尋本是我從抽屜里合的，那是我的,下面尋那本是他扔過來的，那應(yīng)該是他的吧。我風(fēng)他拿我的書，就用一聲責(zé)怪的語氣說：“你拿我的書干什么？”我一邊說一邊伸手去拿回那本書，而他的手一縮，我便抓了空。“你看，你手上那本書有你的名字，這本書是我的！”他說。我一看名字，果然是我的書，難道我錯怪了他嗎？我想：“一定是有人搞惡作劇。”就這樣，時間過去了，下課鈴響。

　　只見小智他站起來，定了一會兒，我估計他也在想和我同樣的問題吧！這時，小華對我和小智微微一笑，好像在問我們兩人：“你們?yōu)槭裁床桓吲d？”小華的笑被小智看成了狡黠的笑。他就問：“小華，是你換的嗎？”“才不是呢！”

　　還沒等我回過神看，小知就掐著小華的脖子說：“就是你，就是你。”我看著他沒吭聲。

　　我不知道是誰那么無聊，把別人的語文書互換了，或者是我們在上一節(jié) 時拿錯了？不知道，不知道！反正這一點芝麻粒的小事我是不會斤斤計較的。

一年級作文 篇3

　　中午，我們準(zhǔn)備包餃子，我和奶奶一起去菜場買菜。

　　菜場里的小菜真多�。∮懈鞣N各樣的魚：帶魚、黃魚、鯧魚、鯽魚……有各種各樣的肉：牛肉、豬肉、羊肉、雞肉……有各種各樣的蔬菜：茄子、玉米、蠶豆、蘿卜、青菜……我和奶奶一起買來了肉、蔥和餃子皮。準(zhǔn)備包餃子了，我包了各種各樣的形狀，有的像怪物，有的像刺猬，有的像星星……奶奶說我的想象力真豐富。

　　吃著自己做的餃子，我感到味道好極了！

一年級作文 篇4

　　今天吃過午飯，我正忙著收拾，藝文小朋友跑過來對我說：“老師，子旭踩我腳了！”由于我正忙著干活，便隨口問了句：“他向你道歉了嗎？”藝文說：“說了�！蔽艺f：“哦，那不就行了，回座位上去吧！”于是我接著干活，等我忙完，我發(fā)現(xiàn)藝文仍坐在座位上無精打采，一臉的不高興。于是我走到他跟前，輕聲問道：“你怎么了？”|她沒理我，連頭也沒抬。我想，她大概還在為剛才那件事而生氣。于是我問她：“藝文，你是不是還在為小朋友踩了你的腳而生氣呢？他不是已經(jīng)向你道歉了嗎？”藝文抬起頭，兩眼淚汪汪的說：“老師，你還沒問我的腳疼不疼呢，子旭道歉后還說我是個嬌氣包呢！”我連忙說道：“哦，對不起，你的腳現(xiàn)在還疼嗎？”藝文說：“剛才還有點疼，現(xiàn)在不疼了�！蔽矣职炎有窠羞^來對他說：“子旭，你踩了別人的腳，道歉是應(yīng)該的，怎么能說人家嬌氣呢？以后不能這樣做了。”子旭點點頭，回去做下，這件事才終于平息。

　　這件事讓我得到了許多啟示：小朋友之間出現(xiàn)了問題，應(yīng)慎重對待，不可因為是件小事而草率處理，這樣也許會失去一次孩子向你敞開心扉的機會。教師應(yīng)關(guān)心、理解孩子們的心理感受。

一年級作文 篇5

　　在我們學(xué)校的西面有一個小花園，那兒有座假山，在它的上面有一棵小松樹�；▓@里有一條彎彎的'小石子路，兩邊有五顏六色的鮮花和碧綠碧綠的青草。

　　春天的花園是最美麗的，不但花開了，草綠了，而且蝴蝶在花叢中飛來飛去，蜜蜂在花朵里辛勤勞動。中午，是一天當(dāng)中最熱鬧的時候，同學(xué)們吃過飯后來到這里，有的散步，有的看花，還有的在假山后面捉迷藏，同學(xué)們玩得可開心啦。我很喜歡這個小花園，它給我們帶來歡樂和笑聲！這兒真好！

一年級作文 篇6

　　孩子從幼兒園升到了小學(xué)一年級，我一直認(rèn)為媽媽是和孩子一起學(xué)習(xí)成長的，所以我現(xiàn)在也從幼兒園媽媽成為了一年級媽媽，嗯，感覺還是不一樣的！

　　原來我過得可以說悠哉樂哉，沒事的時候，把孩子交給她的爺爺奶奶、姥姥姥爺，自己找個朋友去逛逛街、吃個飯、看個韓劇，偶爾喝個咖啡、唱個歌什么的，反正日子過得很舒服。自從九月份，菲菲上小學(xué)以來，好像我也被念了緊箍咒，每天都是緊緊張張的，寫作業(yè)、做生字卡片、讀書、彈琴等等。因為我覺得一年級是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時期，一定不可以隨意放手，所以我很注意菲菲在學(xué)校和家里的表現(xiàn)。呵呵，感覺一年級媽媽不好當(dāng)�。�

　　但是，我也不想只是做一個只是圍著家庭和孩子轉(zhuǎn)圈的媽媽，我認(rèn)為：孩子，永遠(yuǎn)不要成為母親背上的包袱；母親和孩子，應(yīng)該是兩棵樹，相互依偎，共同成長。

　　我是一個很有工作責(zé)任心的人，雖然作為媽媽有很多的理由上班晚來一會兒，加班的時候說“NO”，可是我覺得，一個想要教育好自己孩子的媽媽，首先要做一個工作上負(fù)責(zé)的人，成為孩子的榜樣。所以，很早的時候，菲菲就理解了，只要是星期六或星期天我對她說：“抱歉，寶貝，媽媽今天得加班，”她從不纏著我，只是說：“去吧！媽媽，沒事！”

　　一年級才剛剛開始，我這個一年級媽媽也是從頭學(xué)起，讓我們所有的媽媽一起努力吧，為了孩子，做到自強、獨立、勤奮！

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