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實用的一年級作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的一年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
20xx年的奧運會我沒能來到鳥巢,今天我來了,從外面近看真的很大很大,無數(shù)根鐵絲交錯繞在一起密密麻麻的,就像鳥筑成的鳥巢一樣。里面放著奧運之歌,我好像感覺到了20xx年8月8日那激動人心的`一刻了。晚上燈開了,鳥巢變的五彩繽紛,旁邊的水立方就像一個會變魔術(shù)的合子,一會變藍(lán),一會變綠,一會又變紅好看極了!我也終于圓了自己的心愿了。
一年級作文 篇2
常言道:“只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。”因而,從一定意義上講,挫折是人生的必修課,也是人生的一所好學(xué)校。挫折并不可怕,關(guān)鍵是遇到挫折時怎樣面對,用什么態(tài)度面對。
林肯生下來就一貧如洗,終其一生都在面對挫折,八次競選八次落敗,一次次失敗,甚至還精神崩潰過一次。好多次他本可以放棄,但他并非如此,也正因為他沒有放棄,才成為美國歷史上最偉大的.總統(tǒng)之一。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?挫折不可怕,可怕的是經(jīng)歷了挫折卻不知道總結(jié)挫折的教訓(xùn),暫時的挫折不是消沉的原因,而應(yīng)該是繼續(xù)奮斗的起點。
我們只有正視挫折、藐視挫折、勇敢的面對挫折,從挫折中吸取人生的經(jīng)驗和營養(yǎng)才能走向成功。
同學(xué)們,為了我們美好的未來,讓我們勇敢的面對挫折吧!
一年級作文 篇3
我的爺爺早已年過花甲了,腦門光禿禿的,稀疏的頭發(fā)白花花臉上爬滿了縱橫交錯的皺紋。爺爺疼愛我勝于他自己。
記得有一次,荔枝剛上市。媽媽買了許多新鮮的荔枝到爺爺家探望。荔枝皮薄核小,用手一摸,癢癢的。剝開荔枝的外殼,就可以看見晶瑩透亮的果肉,白中泛青,水靈靈的,讓人迫不及待的咬一口。
到了爺爺家,爺爺用筋脈突兀的手不停地?fù)崦业念^。然后從袋子里拿出一串晶瑩透亮的荔枝遞給我,我伸手想去拿,可是媽媽馬上用兇惡的眼睛盯著我,示意我不要拿。我見了,只好膽小如鼠地伸回了手,連忙擺手說:“不了,不了,我剛吃過!”說完,我的臉如一層陰云。爺爺似乎看出了我的'心思,便若無其事的對媽媽說:“你媽在廚房里做飯,幫幫她去吧!”說完爺爺笑吟吟地望了我一眼。媽媽聽了只好答應(yīng),然后又用剛才那兇惡的眼神盯了我一眼,示意我小心點!我見了,如似老鼠見了貓,嚇得一聲不吭。
待媽媽走了以后,爺爺用慈祥的眼睛望著我,用溫柔的聲音對我說:“來!別怕你媽,快吃”我慢慢地挪動著腳步,來到爺爺身邊。爺爺拿起一顆鮮紅的荔枝,又圓又大,用粗糙的手撫摸著荔枝,然后用小拇指甲蓋劃破荔枝,小心翼翼的剝開皮,不讓那小刺留在果肉上,生怕我吃的時候割傷,手心拖著荔枝,像是托著一個剛剛剝?nèi)テさ墓饣碾u蛋,然后遞給我。
當(dāng)我和媽媽回家的時候,爺爺戀戀不舍地不停地拉著我的手,對我說:“以后要常來,要注意身體�!碑�(dāng)時,我的鼻子酸了,不像樣那堅強的淚珠流下來,只感覺哽咽著。
一年級作文 篇4
星期天,我早早地起了床,因為我要去逛花鳥市場。
到了花鳥市場,我眼前一亮,這里有各種各樣的動物,比如有烏龜,魚、兔子等。
最吸引我的就數(shù)鳥了。首先我看到了虎皮鸚鵡。它小巧玲瓏,身上的.顏色有黃、綠、藍(lán)三種,膽子也非常小。我還看到百靈鳥,聽到它那美妙的歌聲。
看完鳥后,我又去看烏龜。哇!我的眼睛都瞪大了。我從來都沒有見過這么大的烏龜,它足足有我兩個手掌那么大!
如果你們也想看小巧玲瓏的虎皮鸚鵡、能唱出美妙歌聲的百靈鳥、足足有我兩個手掌大小的烏龜,就去花鳥市場吧!
一年級作文 篇5
五月三日的早晨,晴空萬里,我們高高興興地踏上了公共汽車。
一路上,花草好象早已在微笑著迎接我們,你瞧,還有幾朵花含苞欲放,像一個個害羞的小姑娘。不一會兒就到達(dá)了目的地,我們開始爬山。大家爭先恐后地爬上了最陡峭的'山路。雖然,路是那么的艱難,但是我們不怕困難依然向山頂攀登。我們發(fā)現(xiàn)了一種像草莓一樣的野果,媽媽告訴我它可以吃,我迫不及待地摘了幾顆吃進嘴里,味道甜甜的,酸酸的,真好聽。我們邊摘邊吃邊走,一點也不覺得累,不一會兒就到了山頂。
玩了一會兒,我們決定下山,我們開開心心地坐上了索道,一開始有點害怕,到了高空中,我們好象一只只在自由飛翔的小鳥,真過癮。
一年級作文 篇6
我的媽媽特別愛嘮叨,如果聽到“應(yīng)豐澤,應(yīng)豐澤,快點來吃飯”。剛才我是說如果,現(xiàn)在真地叫了,我要趕緊去了。
有一次,我在做作業(yè),媽媽過來盯著我,我很緊張,一下子寫錯了,媽媽說“你怎么這么粗心呢,快點改回來�!薄笆恰蔽覙O其厭煩地回答。
突然媽媽又喊了起來,她說:“你怎么又錯了,真粗心,你想想,要是醫(yī)生像你一樣,把左寫成右,這樣,原本該得到治愈的'左手,醫(yī)生們卻去治愈右手了,你說這樣,行嗎?”這樣的例子,媽媽每天都要跟我講述一番。
過了一會兒,媽媽又嘮叨了,我不管三七二十一了,直話直說:“媽媽,你太嘮叨了�!�
看,這就是我愛嘮叨的媽媽。
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