一年級(jí)作文

時(shí)間：2021-02-28 12:12:00 一年級(jí) 我要投稿

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精選一年級(jí)作文匯總十篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選一年級(jí)作文匯總十篇

一年級(jí)作文篇1

　　冬，一個(gè)安靜無聲的名字。雪靜靜地落下，誰也沒有發(fā)覺。雪地中，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的，冬是一位文靜純潔的少女。她總是靜靜地悄悄地告訴我們她的事，她走了，她把小雪花也帶走了，孩子們堆積的小雪人也融化了，孩子們小聲的哭泣著，深深的想念著，雪什么時(shí)候再來？誰也不知道。

一年級(jí)作文篇2

　　那天，我和媽媽打的回家，在立業(yè)路口一群車互相搶道，結(jié)果都被堵住了，媽媽對(duì)司機(jī)說：“這些人真是的，為什么不互相讓一讓？”

　　這里，我脫口而出“東邊一只羊，西邊一只羊，一起來到小橋上。”媽媽和司機(jī)一臉茫然的看著我，我得意地用手比劃著：“你也不肯讓，我也不肯讓，一起掉進(jìn)河中央。”他們都忍不住笑了。

　　后來，我還用這首兒歌成功的化解了爸爸媽媽的矛盾呢！你說我棒不棒？爸爸還夸我是：聯(lián)合國維和隊(duì)員呢！哈哈！

一年級(jí)作文篇3

　　有人說過秋風(fēng)秋雨秋煞人。可我卻唯獨(dú)喜愛這個(gè)季節(jié)，秋天！秋天不是春天百花所給的嬌艷，不是夏天荷花所裝飾的清涼，而是優(yōu)雅、傷感、唯美的色彩。既有生機(jī)，也有沉靜。

　　“紅葉傳情”

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二夜月花”！楓葉紅似火，唯美卻不妖嬈，妖嬈卻不艷麗。金風(fēng)襲來，楓葉飄落。楓葉飛舞著，似蝴蝶在飛舞。瞬間，也似一個(gè)仙女在跳舞。巴掌大的紅楓葉，好似再給我們打招呼呢！也仿佛是秋姑娘給我們的一封告知書，是還在說冬天即將到來，大家要做好準(zhǔn)備哦！

　　小時(shí)候，在我奶奶家的門前就有三棵大楓樹。有一次秋風(fēng)襲來，落葉飛舞，像一群紅蝴蝶在我的周圍飛舞。當(dāng)時(shí)的我也被這美麗的風(fēng)景給迷住了。

　　“秋果累累”

　　秋，來了！田野里碩果累累，一片片金燦燦的稻谷隨著金風(fēng)翻起了金波，如海的高粱舉起了火把，把秋燒的更紅了，無邊的大豆搖起銅鈴，歡呼著秋的到來。當(dāng)農(nóng)民伯伯看到這一切時(shí)候，想起他們辛勤的勞作，他們的心血沒白費(fèi)。

　　“名花有主”

　　梅花是冬天的百花之王因?yàn)樗慌潞�，而菊花是秋天的百花之王因�(yàn)樵谇锾炀栈ū绕渌幕ǜ鼊僖换I。菊花柔美而不艷麗，但不柔弱。秋風(fēng)吹拂，菊花慢慢蘇醒。淡淡的菊花香，飄浮在空氣之中。菊花的花香菊花的花香并不像其它的花的香氣會(huì)招蜂引蝶，但卻使人心神寧靜。金色的菊花海洋，使這個(gè)秋天更惹人喜愛。

　　秋；空靈美麗的季節(jié)。她提著寬大的裙擺，悄悄的來到，又悄悄的離去，只留給人們一個(gè)單薄的身影，因?yàn)�，她知道冬來追她了�?/p>

一年級(jí)作文篇4

　　百合花靜靜地躺在木質(zhì)的地板上，散落在玻璃碎渣和水的中央，水向四周擴(kuò)散，與旁邊滴答落下的眼淚匯成一體。

　　女孩坐在舞蹈室的地板上，前面的頭發(fā)垂下來，遮住了悄然落淚的眼睛，瘦弱的身體斷斷續(xù)續(xù)地顫抖，凌亂的舞裙貼在地板上，而腳上的舞鞋卻不知被扔到了哪里。

　　女孩十五歲了，她十歲的時(shí)候被父母送來學(xué)芭蕾，小小年紀(jì)的她對(duì)芭蕾充滿了向往，她喜歡在舞臺(tái)上飛揚(yáng)的感覺，更想穿上那潔白的裙子與舞鞋，伴隨著青春一起飛揚(yáng)。

　　十三歲時(shí)，她終于如愿以償?shù)卮┥狭四侨棺优c舞鞋，但剛走兩步，就感到腳尖鉆心的`疼痛。舞鞋不同于一般的鞋子，在鞋子的前端有一塊長方體的木塊。她試著像電視上的芭蕾舞演員一樣，用腳尖站立起來，可腳趾的劇烈疼痛，讓她一次又一次跌坐在地。

　　她每天每天地站在舞蹈室的大鏡子前，一遍又一遍地試著跳出老師所教的動(dòng)作，但一穿上這鞋子，腳就不聽使喚，根本用不上力氣。每次她強(qiáng)忍著疼痛用腳尖站起來走路時(shí)，眼眶中的淚水都在打轉(zhuǎn)。

　　她不止一次地想要放棄，不止一次地怨恨這舞鞋，它讓她的腳上磨出了一個(gè)又一個(gè)的泡，它讓她的腿無力支撐自己瘦小的身體，它讓她優(yōu)美的舞姿無法展現(xiàn)，它簡直就是她通往芭蕾舞臺(tái)的絆腳石。

　　這已經(jīng)不知是她第多少次扔掉舞鞋了。不過，每當(dāng)她冷靜下來，她就會(huì)想起已在天國的母親對(duì)她說過的話：“孩子，想要看到五彩的朝霞，就必須經(jīng)過黎明前的黑暗；想要跳出絕美的芭蕾，就必須與舞鞋合為一體�！�

　　媽媽的話縈繞在耳邊，女孩止住哭泣，慢慢地走向舞鞋，輕輕地將它穿上，繼續(xù)在木質(zhì)的地板上盤旋。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。在每天與舞鞋的磨合中，女孩終于能夠穿著舞鞋自由地在地板上劃出美麗的弧線了。

　　十八歲，女孩第一次公開演出，她美麗的舞姿得到全場觀眾的熱烈掌聲。

　　女孩抱著一大束潔白的百合，來到媽媽墓前，她撫摸著媽媽的照片，告訴“遠(yuǎn)方”的媽媽：“媽媽，我看到了朝霞�！边@一刻，女孩的微笑和著百合的香味，頃刻間彌漫在充滿陽光的天空下。

一年級(jí)作文篇5

　　親愛的爸爸，你聽見了嗎？這是我從心底發(fā)出的肺腑之言。你把我像小鳥一樣關(guān)在籠子里，我真渴望有我自己的一片小天地。使我在自己的空間自由飛翔。

　　爸爸，按照你的要求，我每天放學(xué)你就把我關(guān)在”鐵籠子“里拼命的寫啊，背啊。要是有同學(xué)來找我出去玩一會(huì)，你總是把臉一沉呵訴著，說我要學(xué)習(xí)，你們要玩就自己吧！小伙伴嚇的灰溜溜的離開我家。難道你沒有發(fā)現(xiàn)，有幾位同學(xué)正在我家玩，一看見你，就像老鼠見貓似的溜走了。記得有一次，有位同學(xué)趁你沒有下班，和我玩的正火熱，突然聽到你的腳步聲嚇的背著書包就跑了，弄的我啼笑皆非，十分尷尬。

　　爸爸；你也有童年，我想你的童年也渴望自由，渴望朋友，請(qǐng)你設(shè)身處地的想一想，你若是那位小朋友，心里是什么滋味？

　　爸爸；你記得嗎？有一次我的數(shù)學(xué)考了很高的分?jǐn)?shù)，而你卻認(rèn)為是以前讓我加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)的結(jié)果，｛其實(shí)我數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)并不差｝你從別的同學(xué)那里聽到這個(gè)消息，放學(xué)后我一走進(jìn)家門，你就笑盈盈的說：”琪琪你辛苦了，爸爸今天特地犒勞你�！俺燥埖臅r(shí)候，你把特意為我做的飯菜盡往我的碗里夾，那些雞鴨魚肉嚼在嘴里，我卻覺不到絲毫的香味，難以下咽。

　　爸爸；你疼我愛我，我全理解，可我希望，你也理解你的女兒，不要再把你愛的小鳥關(guān)在籠子里，給她空間，讓她快樂自由的飛翔。

一年級(jí)作文篇6

　　今天是植樹節(jié)，也是小記者活動(dòng)日，一大早我就準(zhǔn)備了小水桶去植樹。來到地方，我看到大人們有的在挖坑，有的在打水。我們這些“小大人”有的把樹苗放進(jìn)坑里，有的培土，還有的澆水，個(gè)個(gè)都在忙著。一會(huì)兒工夫，我們就栽了很多小樹�？粗豢每弥绷⒌男涿�，心想：我現(xiàn)在也是一棵“小樹苗”，爸爸、媽媽總是怕我這棵小樹長“杈”，在我成長的道路上，他們及時(shí)為我“澆水”、“施肥”、“剪枝”，讓我健康的成長。通過這次活動(dòng)，我更加懂得要愛護(hù)樹木，他們和人一樣也有自己的生命！

一年級(jí)作文篇7

　　隨著暑假的臨近，對(duì)于孩子上幼兒園大班的家長朋友，可能該為孩子上小學(xué)考慮了。今天下午上班時(shí)，還遇到一位鄰居向我打聽上一年級(jí)的問題�，F(xiàn)在更多的家長認(rèn)為上一所好學(xué)校，就等于上了一道保險(xiǎn)鎖。甚至忽視了孩子其他方面的準(zhǔn)備。您可能會(huì)說：不就是一個(gè)書包，一些學(xué)習(xí)用品嗎。如果這樣認(rèn)為就太簡單了。

　　小學(xué)不同于幼兒園，它不僅培養(yǎng)孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展，還要學(xué)習(xí)一定的科學(xué)文化知識(shí)。也就是有了學(xué)習(xí)的任務(wù)。為了讓孩子入學(xué)后適應(yīng)以學(xué)習(xí)為主的小學(xué)生活，我們家長還需幫助孩子作好以下準(zhǔn)備工作。

　　一：心理上的準(zhǔn)備

　　許多孩子不愿意上學(xué)，因?yàn)橐鎰e心愛的幼兒園，也曾親眼見到鄰居家的哥哥姐姐因?qū)懽鳂I(yè)而沒有了玩耍的時(shí)間，心理上對(duì)上學(xué)產(chǎn)生了畏懼和抵觸。所以父母要多給孩子講一講上學(xué)后的好處。如：學(xué)了知識(shí)你就能做許多想做的事；還會(huì)認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)和老師；認(rèn)字后可以讀更多有趣的書。還可以帶領(lǐng)孩子到他要上的小學(xué)去參觀，熟悉學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境。讓孩子從心理上接受上學(xué)這件事。

　　二：創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境

　　要想使孩子上學(xué)后有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提供一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境也非常重要。您可以帶領(lǐng)孩子參觀鄰居家孩子的書房，再根據(jù)自己家的條件，盡量為孩子布置一個(gè)合理的空間。尤其要有一套讓孩子舒適的桌椅。家長的重視也能增強(qiáng)孩子的責(zé)任感。給孩子購買書包文具不要花哨，如文具盒的功能太多，就會(huì)分散孩子學(xué)習(xí)的注意力。文具要好用，而不能好玩兒。不要和玩具等同起來。

　　三：激發(fā)要上學(xué)的興趣

　　我調(diào)查了幾位家長，有的認(rèn)為先讓孩子上個(gè)拼音班或算術(shù)班，減輕上學(xué)后的壓力；有的認(rèn)為，就這么一個(gè)無憂無慮、不用寫作業(yè)的暑假了，應(yīng)該讓孩子玩?zhèn)€痛快。我認(rèn)為這兩種做法都有些不妥。前一種過早的給孩子施與壓力，使孩子上學(xué)后對(duì)學(xué)習(xí)很難產(chǎn)生興趣。后一種讓孩子完過了頭，上學(xué)后很難把心收回來。我們可根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)有計(jì)劃的安排一些類似上課的模擬活動(dòng)，有意識(shí)的在游戲、聽故事、畫畫或?qū)W習(xí)時(shí)培養(yǎng)孩子專心、認(rèn)真的好習(xí)慣，適當(dāng)延長其注意力時(shí)間，因?yàn)樾W(xué)的一節(jié)課時(shí)間比幼兒園要長。讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)當(dāng)學(xué)生的樂趣。為孩子以后很快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活作好鋪墊。

　　四：養(yǎng)成合理的作息規(guī)律

　　要想上學(xué)后使孩子有旺盛的精力，必須有充足的睡眠時(shí)間作保證。好的作息規(guī)律不是一朝一夕養(yǎng)成的。那就從現(xiàn)在開始讓孩子按時(shí)睡覺按時(shí)起床，（中午最好午睡）等到上學(xué)時(shí)與小學(xué)的作息時(shí)間就會(huì)步調(diào)一致，為好好學(xué)習(xí)打下生活基礎(chǔ)。

　　孩子在學(xué)校度過的時(shí)光是人生中最純潔和值得回憶的一段時(shí)光。我們想讓孩子不僅順利的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還會(huì)和小伙伴們愉快的相處。那么培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)和生活上的好習(xí)慣尤為重要，只有這樣，才能讓孩子從容面對(duì)越來越重的學(xué)習(xí)壓力。才能讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，向往多姿多彩的校園生活。

一年級(jí)作文篇8

　　星期天下午，爺爺帶我去公園玩。剛進(jìn)公園，我跳石頭墩、走車轱轆橋、玩滑滑梯、吊單杠……跑來跑去，總是一個(gè)人，雖然爺爺給我照相，但總覺得玩得不開心。一位姐姐和一個(gè)小妹妹在玩搖搖馬，姐姐看見我，說：“咱們一起玩這個(gè)吧�！蔽液軜芬狻＝憬阏f她上三年級(jí)，看起來有8歲，妹妹看起來有4歲。

　　搖搖馬可以一個(gè)人騎著玩，也可以兩個(gè)人騎著玩，如果三個(gè)人玩，第三個(gè)人騎不上，只能在地上幫著搖。姐姐對(duì)我說：“我個(gè)子高點(diǎn)，是大型，在地上多搖點(diǎn)時(shí)間；你個(gè)子不高不低，是中型，搖的時(shí)間不長不短；那個(gè)妹妹個(gè)子低，是小型，搖的時(shí)間短點(diǎn)�！苯憬阏f得很好，我倆都聽姐姐的。

　　第一次，由我在地上搖，她倆騎在馬上。我搖啊搖，搖得挺累，姐姐說：“我還在馬上用力呢�！�

　　一會(huì)兒，姐姐說：“時(shí)間到，該小妹妹下地了。”

　　我和姐姐坐在馬上，我倆不小心把頭碰了，我覺得有點(diǎn)疼，但還忍不住哈哈大笑起來。不一會(huì)兒，姐姐說：“時(shí)間到，該我了�！苯憬阆埋R搖起來了。

　　旁邊一位阿姨說：“這三個(gè)娃娃大的大小的小，還能玩到一起呢。”

　　這時(shí)，又來了一位扎著馬尾辮的姐姐，幫著妹妹搖。姐姐對(duì)我說：“她勁很大吶，比我的勁還大，我都快溜下來啦�！蔽艺f：“我也在馬上滑來滑去的�！�

　　小朋友在一起玩太開心了，我們度過了一個(gè)快樂的下午。

一年級(jí)作文篇9

　　在這個(gè)寒假，我讀了一本非常有趣的書，名字叫《一年級(jí)的小豆豆》，這本書中講了一個(gè)一年級(jí)的小朋友小豆豆身邊所發(fā)生的趣味的事情。

　　這本書中我最喜歡的一篇文章是《記性不好的小狗》，主要講小豆豆去學(xué)校經(jīng)常忘記帶東西，導(dǎo)致無法正常的上課，而且作業(yè)本臟亂差，不好好清潔自己的學(xué)習(xí)用品。這篇文章運(yùn)動(dòng)了許多生動(dòng)的詞語和幽默的語句，讓我明白了做任何事情都要獨(dú)立，不要依靠父母，要自己的事情自己做。