【實(shí)用】一年級(jí)作文錦集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
半夜里，還在睡夢(mèng)中的我被鞭炮聲給吵醒，我好不容易睡著了，又被吵醒了。搞得我早上起來都快有熊貓眼了。
早上，家家戶戶門前都掛起燈籠，貼上春聯(lián)，到處是一片喜氣洋洋的年味。吃過午飯，大人們就開始燒年夜飯了。我們小孩子則一起玩鞭炮。
下午三點(diǎn)半，到處都能聽到噼里啪啦的鞭炮聲。這聲音震耳欲聾，把我耳膜都要震破了。放完鞭炮，我們就開始吃年夜飯了，桌上有魚、醬鴨、蝦、螃蟹、生粉果……滿滿一大桌，十分豐盛。吃完飯，爸爸、媽媽都去打麻將了，我和小伙伴一起打三國殺。
晚上，我們大家一起看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。到了十二點(diǎn)，大家開始放煙花了，隨著震耳欲聾的聲音響起，漫天的煙花在空中綻放。有紅色的`、黃色的、藍(lán)色的、紫色的，還有五顏六色的、姹紫嫣紅的。好看極了！
我又吃了餃子，還收到了許許多多的紅包壓在枕頭下面睡覺。
一年級(jí)作文 篇2
關(guān)不住的繁華
歷史的車輪總是轱轆向前滾動(dòng)，又豈是人力可擋？扯不住，套不住，也關(guān)不住罷了——題記
這是一片寂寥的古城。
周圍斷斷續(xù)續(xù)的墻垣孤立，頂上歪掛著的匾牌，結(jié)著絲絲蛛網(wǎng)，在以微不可見的幅度搖擺，發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)吱吱呀呀的老舊聲響，似過往的風(fēng)一吹，便會(huì)摔落。瞇眼，只能隱約看出那字的筆鋒，以及一些歪歪扭扭的.線條，認(rèn)得出昔日的榮耀罷了。殘缺少角的石門上，布滿著著一道道歲月滄桑的痕跡，記錄下歷史變遷的真實(shí)。坍塌的墻角，彌漫著腐爛的濕氣，掩蓋住那泥土的寥寥生機(jī)，更為明顯的卻是干燥的沙土之氣，殘?jiān)膲Υu上，零零散散布著青苔，蒼老的枯綠，殘存著星點(diǎn)隨時(shí)光流逝而幾近于無的生機(jī)，也是訴說著古老的故事吧。
從那打開的縫隙中小心擠進(jìn)，那石門掩映下的過去重新浮現(xiàn)，塊塊石階小路，表面坑坑洼洼，不知是重物的碾壓，還是風(fēng)暴的沖刷，亦或是時(shí)間的腐蝕呢？中間間隙的泥土，是沒有生氣的暗灰，是有言卻而說不出吧。
道邊稀稀拉拉地?cái)[放著石具，殘殘缺缺，蓋著一層煙土，有心觸碰卻是又不敢，擔(dān)心一碰就會(huì)消散，隨風(fēng)而逝，只殘存下幾縷塵土，來表明曾存在過的事實(shí)。近乎坍塌的房架，在堆廢墟中還可依稀辨得，卻也只是能認(rèn)出過往的繁華，如今卻已只是剩下蒼涼。
殘木上的紋路，書寫著過去的往事。似勾走了人的魂魄，恍惚看見，來來往往的稠密人群。依稀聽得，喧囂鬧聲。轉(zhuǎn)眼，卻只剩下殘?jiān)珨啾�，以及那混濁模糊中轟然而散的人群，恍若隔世。
也許這未完全關(guān)上的城門，是為封鎖這古城的最后一絲繁華，最后一抹光耀，但歲月無情，蒼生易老，時(shí)光的洪流，又豈是凡塵世俗能夠鎖著。也許只是轟然而散，只而徒然，留不下那一轉(zhuǎn)而逝的繁華。
一年級(jí)作文 篇3
在如七色調(diào)板的生活中，總會(huì)經(jīng)歷，得到一些東西。不言而喻，我也不例外。使我最記憶銘心的是那次——我得到了教訓(xùn)。
那是一個(gè)普通的星期一，我們班正在進(jìn)行單元測(cè)試。起初，同學(xué)們精神抖擻，很快地就做完了前面的填空題。突然，同學(xué)們面前如同出現(xiàn)了一只巨大的“攔路虎”——一道難度極大地應(yīng)用題。同學(xué)們都抓耳撓腮，絞盡腦汁地想著，后來同學(xué)們都千篇一律地寫了一樣的答案——唯獨(dú)我的答案與眾不同。我旁邊的同學(xué)好意地提醒我說：“你做錯(cuò)了，其他的同學(xué)都是這樣做得，你快改過來吧！”我說：“那可不一定，說不定我的`才對(duì)呢！”那位同學(xué)又說：“就算這個(gè)答案錯(cuò)了，那么大家一起錯(cuò)，而且錯(cuò)的可能性極��；可如果對(duì)了，你不就吃虧了嗎？”正在我猶豫不決時(shí)，老師說再過三分鐘就要收卷了。于是我不管三七二十一地就寫上了同學(xué)告訴我的答案，并交上了卷。受上卷后，我的心了仿佛裝著一只淘氣的兔子，蹦來蹦去。我忐忑不安地等著老師講題。老師開始講題了，講完后我的心里又是是萬分激動(dòng)——以為老師講的答案竟和我自己做得一模一樣！而我卻寫上了一個(gè)錯(cuò)誤答案。我又是激動(dòng)又是后悔，真后悔當(dāng)初不相信自己。
我垂頭喪氣地回到了家，爸爸看到我困窘的模樣為我怎么回事，我就把事情的來龍去脈講給了爸爸聽。爸爸聽后對(duì)我語重心長(zhǎng)地說：“孩子，不要怪你的同學(xué)，她只是好意提醒你。要怪就怪你自己，不夠自信，才會(huì)把這個(gè)道聽途說地答案寫上，好好反省反省吧！”我思考了許久，覺得爸爸的話頗有道理，我也頗有感受。
這一件小事給了我教訓(xùn)，并且它一直鞭策著我，讓我相信自己，對(duì)自己有信心；如一陣風(fēng)，促使著我這帆小船走向前方，讓我受益終生。
一年級(jí)作文 篇4
我有一只非�？蓯鄣男」罚蔷褪秦悆�。貝兒是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜愛它。每天放學(xué)，貝兒都會(huì)在家門口等我，等我回來陪他玩�？墒怯幸惶�，她突然死了。我非常傷心，一直在哭。爸爸說它是吃了不干凈的'東西，所以才死的。貝兒，你雖然死了，但你永遠(yuǎn)活在我的心中！
一年級(jí)作文 篇5
今天，我高高興興地背著書包去上學(xué)。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我們的'教室換到了二樓，班主任也換成了李老師。
我上一年級(jí)了，我要幫助一年級(jí)的弟弟妹妹們。
我上一年級(jí)了，我要幫爸爸媽媽做更多的家務(wù)事。
我上一年級(jí)了，我要做到上課認(rèn)真聽講，小眼睛看老師，小嘴巴不亂說話，上課積極舉手發(fā)言，小手?jǐn)[擺好，作業(yè)認(rèn)真做。爭(zhēng)取期末考試考全年級(jí)第一。我要加油哦！
一年級(jí)作文 篇6
今天上午，我和媽媽一起去保利的“老約翰繪本館”參加我是“小小圖書管理員”活動(dòng)。
9點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始了，首先，我們圍坐在一起聽老師講繪本的由來，她先告訴我們書都是由封面，封底和書脊組成的，她說繪本起源于西方，按照封面可以分為兩種，一種繪本的封面是硬的，它叫精裝繪本，一種繪本的封面是軟的，它叫普通繪本，聽完繪本介紹老師開始給我們講故事了。
故事的題目叫煙花，老師講的非常生動(dòng)有趣，我們聽的津津有味，故事講完后，我們就開始學(xué)習(xí)包書皮了，老師先給我們示范怎樣包書皮，她說包書皮的時(shí)候要非常仔細(xì)，不能讓氣泡留在里面，等她示范完以后我們就開始迫不及待的動(dòng)手了，大家都小心翼翼的撕著，剪著，折著，終于書皮包好了。
老師檢查了我們每個(gè)小朋友的完成情況，她說我包的很好，如果下次能把邊折的再進(jìn)去一些或者把多余的剪掉那就更完美了，書皮活動(dòng)結(jié)束后，老師讓我們每人認(rèn)領(lǐng)一個(gè)書架檢查里面的.圖書有沒有破損，有沒有按照大小，高低整齊的排列，我認(rèn)認(rèn)真真的翻閱每一本圖書，里面沒有一本破損的，最后我就把它們按照順序整齊的排列好了，整理完書架，我們還一起做了彩泥手工，一棵小小的仙人掌。
活動(dòng)結(jié)束后，我們大家還一起拍了集體照，我今天非常開心，因?yàn)橥ㄟ^這次活動(dòng)我學(xué)到了很多知識(shí)。
一年級(jí)作文 篇7
今天，我和班上的小朋友們一起去了海珠湖和珠江啤酒館春游。海珠湖可漂亮了，空中的蜻蜓自由地飛來飛去，湖里的小魚快樂地游來游去。我可羨慕蜻蜓和小魚了。離開海珠湖，我們又去了珠江啤酒館參觀，影片里介紹了啤酒的.起源，我了解到了很多關(guān)于啤酒的知識(shí)。
今天的春游真是好快樂呀！
一年級(jí)作文 篇8
有一次走綠道的時(shí)候，我遇到了一只小黃狗。
這是一只兩三個(gè)月大的狗寶寶，它全身的毛是土黃色的，他的`臉就像小娃娃一樣可愛，可惜它的右眼瞎了。它很靈活，但常常被其它大狗欺負(fù)。它的骨頭老是被搶走，連大公雞也會(huì)搶他的食物。它只好繼續(xù)去找食物。
我一直想著這只小黃狗，不知道它現(xiàn)在長(zhǎng)大了沒有？
一年級(jí)作文 篇9
今天，是過年，我一早起來就聽到了鞭炮的'聲音，我以為今天會(huì)很有趣。
早上剛出去，就看見大街上只有幾個(gè)人，我在大街上逛了好幾圈，課沒有一個(gè)朋友在家里，我一回到家里，媽媽就叫我吃飯了。
飯吃完之后，我就去了外婆家里，也沒有什么好玩，后來，我表弟說：“要不我們?nèi)ラL(zhǎng)樂寺玩吧！我們都答應(yīng)了。我們開車到了長(zhǎng)樂寺里，我一到，這個(gè)隊(duì)伍就像龍一樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的。我們只能回去了，今天真無聊。
今天過年的時(shí)候真無聊。
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