關(guān)于一年級作文合集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的一年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
懷著緊張的心情，我們又開始了為期三天的校外實(shí)踐活動——軍訓(xùn)。
我們這次的活動地點(diǎn)是鵬城青少年活動營地。首先，我們來到了大鵬，那里山清水秀，天空呈蔚藍(lán)色，沒有工業(yè)污染。這一切的一切都顯得那么寧靜、美麗與祥和，就像一幅五彩斑斕的水墨畫一樣。在教官的指引下，我們來到了鵬城青少年活動營地。
來到營地后，教官帶我們干的第一件事就是熟悉新環(huán)境，帶我們把營地轉(zhuǎn)了一圈。然后，我們就開始換軍裝。雖然衣服并不合適，但是穿上軍裝的我們像極了一群神氣的小海軍。
第一天的生活平淡無奇，反倒是第二天引起了我的注意。第二天下午，我們?nèi)⒂^了大鵬古城，教官告訴我們大鵬是深圳的發(fā)源地，因?yàn)橛辛诉@里，才有我們今天這么繁華的都市！此外，古城還為深圳市重點(diǎn)文物保護(hù)單位。大鵬古城是深圳唯一歷史悠久的建筑。果不其然，這里大多數(shù)的建筑都是古香古色的！
參觀完大鵬古城以后，教官說帶我們?nèi)ズ＿厯熵悮�。我們立刻歡呼起來。我們班許多人撿到了活貝殼，我也不例外。我還撿到很多有洞的貝殼，準(zhǔn)備帶回來串項(xiàng)鏈或手鏈的呢！可是就在我們要回去的時(shí)候，我的一瓶貝殼不見了，害我空歡喜一場。
這次軍訓(xùn)留給我的印象是山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景線；人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力，就不會成為生活中的一顆亮星。
一年級作文 篇2
媽媽出差已經(jīng)兩天了，我覺得好像過了一個(gè)多月似的。吃好晚飯，于是我拿出小靈通，給媽媽打電話，跟媽媽聊聊天。
我先撥媽媽的小靈通號碼，再按一個(gè)綠色的按紐，然后，放在耳邊，就聽到媽媽訂的美妙又悅耳的彩鈴聲。過了幾秒，就聽到媽媽那甜甜的聲音，就好像看見了媽媽一樣。我高興地問：“媽媽杭州冷嗎？”媽媽親切的`說“杭州不冷�！蔽矣终f：“媽媽，這幾天越來越冷了，您要多加衣裳，才能預(yù)防感冒呢�！眿寢尭吲d地說：“你真是我的好女兒，懂得關(guān)心大人了，你在家里要聽外婆的話哦�！�
聽了媽媽的話，我好像見到媽媽一樣，心里別提有多高興了。
一年級作文 篇3
左邊的耳機(jī)總是讓我操心，稍微不注意，又從耳邊劃落下去了。
生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是我寫作的線索，其中也包括音樂在內(nèi)！
聽完一首好聽的歌，真是沁人心脾，滋潤我的心田��！記得那首輪回樂隊(duì)的《滿江紅》，曲調(diào)豪放、豁達(dá)，我尤其喜歡那個(gè)主唱，聲音帶有嘶啞的感覺，聽后有種真男人的心情，為使感受更深，我將把音量再次放大，釋放我保留好久的氣概。
聽天地，論鬼神，欲釋全心不悅，魅力渾厚無比。我想將我的生命交給音樂，讓它來幫助我把馱，雖然任重道遠(yuǎn)，神情不爽，但只要有風(fēng)的天氣，音樂會給予我更無窮的力量來支撐，相信每一個(gè)音節(jié)每一段節(jié)奏，都能表達(dá)我的新方向，老遠(yuǎn)地就能望見人生的路標(biāo)，向左、向右，皆由音樂指揮。
想跳舞，但步伐太慢，亂蹦亂跳，擾我心神，此乃老天所賜良機(jī)，命我跳出個(gè)歡快灑脫。我瀟灑，要玩出個(gè)痛快二字，所有是非在眼里統(tǒng)統(tǒng)蒸發(fā)；也許是有些詞匯形容不出對音樂的熱愛，這才有說不完的話，寫不完的語言。
聽歌能讓我墜如梵谷，都說劍笑紅塵，可我卻說歌笑紅塵，自來到這大千世界，就已經(jīng)提醒了我，過日子應(yīng)該有所奔頭，但要我講出道理，我卻說不出個(gè)所以然；自己也不知是何因，但越是這樣，越有勁頭去干上一番“大事業(yè)”，所謂“大事業(yè)”在我心中的形象十分巍然，但我認(rèn)為，如果其中沒有音樂摻進(jìn)來，那就太遺憾了，因?yàn)椋蚁嘈庞幸魳穪碜髋�，定能打出大江山�?/p>
我的精神面貌更加旺盛了，儀態(tài)自然、心態(tài)平穩(wěn)，怡然自樂！不錯(cuò)，又是音樂讓我看到了金碧輝煌的未來，那太陽更是燦爛，那風(fēng)景更是道道秀麗！但不能是瘋狂的，我認(rèn)為，萬事都要有個(gè)度，過了度就不太樂觀，就像是我所經(jīng)歷的一切事，都是由此而發(fā)出的教訓(xùn)；音樂更是這樣，雖然使我能從生命的起點(diǎn)向前奔跑，但跑得過快，也會不慎跌倒，那豈不是白忙活一場了。
我熱愛音樂，因?yàn)樗巧钪械男睦磲t(yī)生，可治心態(tài)百病。
一年級作文 篇4
我們公園有一個(gè)西湖，它不是杭州西湖，是撫州公園的西湖，它沒有杭州西湖那么大，但很美麗，不比杭州西湖差。
撫州西湖像月牙，湖水清澈如鏡，魚兒在水中搖頭擺尾，自由自在的游玩。湖的兩岸垂柳成蔭，湖中間有一個(gè)小島與九曲橋相連，那小島上樹木參天，鳥兒在樹上唱歌，大家在湖面上劃船，穿過拱橋，水面波紋四起，浪花濺起，撫州西湖真美，真是不亞于杭州西湖。
我愛家鄉(xiāng)的西湖，它給了我美麗的享受。
一年級作文 篇5
天氣晴朗，萬里無云，我去游泳池游泳。
我套上了一個(gè)大泳圈，慢慢地順著梯子進(jìn)了水。在水中的感覺和陸地可是大有不同，溫度適中水剛剛蔓延到我的下巴，我便馬上感到了水的壓力，它把我的步伐變慢了，呼吸變困難了，呼吸時(shí)要用很大的氣力，鼻子的勁兒不知哪里去了，吸氣變得非常吃力，只有張大嘴巴大口呼吸，似乎要吞食什么東西。
原來以為游泳十分簡單，只要大口吸氣，身體就會輕輕地乖乖地漂起來，再刨幾下，用腳劃劃水，就可以前進(jìn)了。幾次雙手抓著欄桿，吸上一大口氣想浮起來，可不是嗆了幾口水，就是嘴里氣體“外泄”�？傊�，是一無所獲。只有套著大泳圈，才能浮起來。學(xué)幾下劃水，腳使勁蹬，還是前進(jìn)不了多遠(yuǎn)。盡管只能如此，但我還是感到是那樣的開心、舒服。
我的游泳圈因?yàn)槲也蛔⒁怙h到了深水區(qū)我急忙在水中走過去，爸爸看我要走到深水區(qū)，馬上警告道：“不能去!”，突然，我一不小心，腳一滑摔了個(gè)“狗啃泥”，我在水里，使勁往上跳，但是跳到了水面上，又馬上會掉下來，我在水中掙扎了好半天，我雙腿使勁蹬，使勁跳，嘴巴大口吸氣，周圍一個(gè)叔叔，看我這樣馬上游過來把我拉上岸。
經(jīng)過了這一次我明白了以后要聽大人的話。
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