精選一年級(jí)作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
今天我出去散步，大街上有許多的汽車(chē)在公路上疾馳，聆聽(tīng)植物們的吶喊作文。在大路的兩旁，有許許多多的樹(shù)、草，但大多數(shù)都是布滿了灰塵，我十分同情他們，接著，便開(kāi)始了和那些植物們的對(duì)話。我：“你們好��！植物：“你好�。ㄌ撊醯兀蔽遥骸澳銈冋焐钤谶@樣的地方，一定過(guò)得不太好吧？”植物：“當(dāng)然啦，這種生活都是源于你們?nèi)祟��！蔽遥骸拔覀儯磕闶钦f(shuō)你過(guò)這樣的生活都是我們?nèi)祟愃鶠?？”植物：“是��！唉，我原本在這塊黃黃的泥土上自由自在的生活著，但是，后來(lái)來(lái)了一批人類，他們把中間的樹(shù)都砍了，幸好我是在旁邊的，才僥幸逃過(guò)一劫�，F(xiàn)在，這地方還剩下我一點(diǎn)點(diǎn)的同伴，可我們……我們（哽咽）身上全是灰塵，蟲(chóng)子常常來(lái)攻擊我們，所以，我們現(xiàn)在傷痕累累，里面也有你們?nèi)祟惖摹敖茏鳌�！”我：“你們好可憐啊，可為什么你們身上會(huì)有這么多的灰塵呢？”植物：“因?yàn)檫@里是一條公路，每次車(chē)子來(lái)的時(shí)候尾氣的排放，會(huì)有許多灰塵，所以，我才會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子，唉，咳咳！”我：“唉，你這番話讓我知道了許多事情�！惫缠Q：“現(xiàn)在人類破壞的太多了，失去的也太多了，唉！”為了不讓我們偉大的地球母親受到破壞，我們一起動(dòng)手，共創(chuàng)那美好的綠色明天吧！
一年級(jí)作文 篇2
今年夏天，是一個(gè)不一樣的夏天。是一個(gè)用愛(ài)堆積起來(lái)的假期。盼啊盼，盼啊盼，總算是盼來(lái)了夢(mèng)寐以求的假日�！敖K于可以好好的玩嘍!”可是……
放假十幾天，我起床后沒(méi)有聞到熟悉的小米飯的味道�！坝挟悩�!”我直奔媽媽的臥室。只見(jiàn)媽媽頭上拔著火罐，一副有氣無(wú)力的樣子。
“媽媽，你沒(méi)事吧?”我忙問(wèn)。“恩……媽媽頭暈，好像是生病了。實(shí)在是起不來(lái)，就沒(méi)給你做早飯……”媽媽有氣無(wú)力的說(shuō)。“肯定是勞累過(guò)度了!”我說(shuō)著，走進(jìn)了廚房。唉，以往都是媽媽照顧我，我也該照顧照顧媽媽了。想著，我走進(jìn)廚房，做起了飯。很久沒(méi)有做小米飯的我最終把小米飯做糊了。
我懊喪地給媽媽盛了飯，端了進(jìn)去。又為媽媽熱了一杯牛奶。我看到媽媽的眼角閃爍著“珍珠”。我回頭對(duì)媽媽笑了一笑，便去做家務(wù)了。作為子女，本應(yīng)多體諒父母，更何況他們?yōu)榱俗优賱诓〉箷r(shí)!我想，趁現(xiàn)在，我要好好地照顧媽媽直到她康復(fù)的那一天。
做完了家務(wù)，已是下午。見(jiàn)媽媽仍是有氣無(wú)力，我急匆匆跑去醫(yī)院，好說(shuō)歹說(shuō)總算是請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生。醫(yī)生給媽媽開(kāi)了藥，我千恩萬(wàn)謝地送出了醫(yī)生。
……在那之后，我每天不僅做家務(wù)，還要照顧媽媽，可以說(shuō)是累得滿頭大汗。但是又一想，媽媽為我付出了那么多，現(xiàn)在，我理所應(yīng)當(dāng)照顧她啊。媽媽一直在發(fā)燒，我知道她一定是很難受的，可是，她卻笑得很甜。我見(jiàn)她笑，就忍不住要哭了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得我很幸福呢�！毙腋�?生病了會(huì)幸福嗎?我百思不得其解。爸爸每天晚上回來(lái)，看到我照顧媽媽，也露出了欣慰的笑容。爸爸告訴我我照顧媽媽讓他看到了愛(ài)。還開(kāi)玩笑說(shuō)：“要是我也病一回多好�！蔽衣�(tīng)完后，愣了一下，回想起以前媽媽照顧我，我頓時(shí)覺(jué)得溫暖不已。我仿佛看到了愛(ài)，看到了大愛(ài)。父母的愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)，愿大家與我一同珍惜!
一年級(jí)作文 篇3
誘讀，激發(fā)興趣。一年級(jí)學(xué)生剛從幼兒園走進(jìn)學(xué)校，自主行為習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，事事都要教師代勞，更沒(méi)有主動(dòng)讀書(shū)的意識(shí)。課上可與學(xué)生共同讀課本上的內(nèi)容，教師讀一句，引領(lǐng)學(xué)生接下一句，激發(fā)學(xué)生的興趣。對(duì)于能將課文讀通順的學(xué)生，可獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)積分，十個(gè)積分換一個(gè)章，兩個(gè)章?lián)Q一個(gè)獎(jiǎng)品。教師可用此法引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)把課文讀通、讀順、讀懂，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。
勸讀，養(yǎng)成習(xí)慣。一年級(jí)學(xué)生識(shí)字量小，基本上沒(méi)有讀書(shū)習(xí)慣，通常是由父母講故事，很少自己看書(shū)。因此，教師要善于勸讀，可要求學(xué)生午休時(shí)讀15分鐘自己喜愛(ài)的故事，回家讀給父母聽(tīng)；睡覺(jué)前讀15分鐘自己喜愛(ài)的書(shū)，第二天轉(zhuǎn)述給教師聽(tīng)。雙管齊下，使學(xué)生養(yǎng)成看書(shū)的習(xí)慣。
促讀，親子共讀。為了讓學(xué)生克服讀書(shū)的困難，教師要及時(shí)在班級(jí)的微信群里發(fā)通知，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合，監(jiān)督孩子讀書(shū)，并陪孩子進(jìn)行親子閱讀。家長(zhǎng)讀一頁(yè)，孩子讀兩頁(yè)，調(diào)動(dòng)孩子的讀書(shū)興趣，慢慢養(yǎng)成樂(lè)于讀書(shū)的習(xí)慣。教師可把學(xué)生讀書(shū)的影像發(fā)到班級(jí)微信群里，讓其他家長(zhǎng)了解其他孩子讀書(shū)的情況。引導(dǎo)被表?yè)P(yáng)的學(xué)生主動(dòng)讀書(shū)，讓沒(méi)讀書(shū)的學(xué)生受到感染，自己主動(dòng)讀書(shū)。定期評(píng)選讀書(shū)小狀元，激勵(lì)學(xué)生提高讀書(shū)的興趣。
一年級(jí)作文 篇4
我們的校園美麗又整潔。來(lái)到校門(mén)口，你會(huì)看見(jiàn)金光閃閃的大字“五三小學(xué)”�？邕M(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是明德教學(xué)樓。
早晨，你來(lái)到校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲從每個(gè)教室里傳出，使學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。每天一跨進(jìn)校園，就有各種鮮花向我們招手，春天有迎春花；夏天有太陽(yáng)花；秋天有菊花、月季花，這些花在草叢中翩翩起舞，給校園增添了無(wú)限的生機(jī)。
上課時(shí)，每個(gè)教室里顯得十分安靜。在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課上，一雙雙小眼睛緊盯著黑板，似乎把那些字、數(shù)字當(dāng)成了罪犯生怕它逃出監(jiān)獄；在音樂(lè)課上我們盡情地載歌載舞，把最優(yōu)美的歌聲和舞姿獻(xiàn)給大家；在美術(shù)課上我們個(gè)個(gè)都是小畫(huà)家，用五彩的顏色描繪出一幅幅美麗的畫(huà)卷……我們每天在知識(shí)的海洋里遨游，學(xué)著各種各樣的本領(lǐng)。下課時(shí)，頓時(shí)校園變成了歡樂(lè)的海洋，有的同學(xué)有的在操場(chǎng)上踢足球、踢毽子，有的在跳皮筋，還有的同學(xué)幾個(gè)人一起跳長(zhǎng)繩……
我生活在這樣美麗的校園里，感到無(wú)比的開(kāi)心。
一年級(jí)作文 篇5
我叫金莫塵，今年 歲半。我在東坪完小讀書(shū)，是少先隊(duì)員。
我很瘦，我的眼睛很黑。我的臉圓圓的像紅蘋(píng)果，我的手又細(xì)又長(zhǎng)，嘴巴一笑就露出我的缺牙。
我喜歡打籃球、踢足球、畫(huà)畫(huà)、溜冰。其中，我最喜歡溜冰。有時(shí)間我會(huì)在安化二中旁邊公路上溜冰，感覺(jué)像飛一樣。
我也喜歡家務(wù)活，有洗碗、掃地、炒菜�？赡棠炭偛幌Ｍ页床�。
這就是我，你喜歡我嗎？如果喜歡就和我一起玩吧！
一年級(jí)作文 篇6
看見(jiàn)窗外被雨打落的樹(shù)葉，心里不由得不寧?kù)o，夢(mèng)里的記憶已回不到曾經(jīng)的美好，只有孤零零的楓葉飄落在我們臉上，飄落在只屬于我們的夏末。曾經(jīng)，那個(gè)屬于我們的地方，如今只有冰冷的課桌和被我們弄得破爛不堪的凳子，再也沒(méi)有了老是嘰嘰喳喳的粉筆字，沒(méi)有了我們趴在桌子上談天說(shuō)笑。曾經(jīng)那個(gè)充滿歡樂(lè)的路上，也就只有幾片零零落落的樹(shù)葉和那頑強(qiáng)搖曳的小草。沒(méi)了我們的歡笑，沒(méi)了我們的聲音，仿佛一切沉默了，一切都淡去�？嵯慕K于等來(lái)了秋天，為我們本就磅礴的記憶蒙上了一層面紗，也為我們的終點(diǎn)旅途畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。我們，就這樣，望著走來(lái)的.路途不舍的推開(kāi)了中學(xué)的大門(mén)，從那一刻起，開(kāi)始了我們新的旅途。
漸漸的，自己不再幼稚。路再漫長(zhǎng)，也不曾感到寂寞。聽(tīng)時(shí)光飛舞著，它走了，再也更不上它的腳步，只留我一人獨(dú)自彷徨的徘徊著，累了，才蹲下來(lái)抱著自己，哭了，哭得那么傷心。時(shí)間，你去了哪里？我好沒(méi)來(lái)得及好好珍惜，走了？很遠(yuǎn)嗎？不回來(lái)了嗎我自嘲的笑笑。
有大多的不舍，都變成了遺憾，希望我們旅途的終點(diǎn)，是笑著離開(kāi)的，這短暫的旅程，有你們的陪伴，才心安。
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏著童話的影子；孩子的孩子，該飛往哪去？不知是誰(shuí)又聽(tīng)起了這首歌曲，我睜開(kāi)眼，明媚的陽(yáng)光早已停駐在我的房間，讓我感到了一絲暖暖的欣慰，也許，這就是旅途美好的結(jié)局；也許，它本沒(méi)有結(jié)局，是時(shí)光拆散了我們。不管怎么樣，一場(chǎng)夢(mèng)的旅途，就這樣結(jié)束了。
一年級(jí)作文 篇7
在我的課余生活里，我學(xué)會(huì)了游泳。游泳是我快學(xué)會(huì)的一種體育項(xiàng)目。因?yàn)橹灰暨M(jìn)河里或深水區(qū)里，你就可以自己救援，所以你只要學(xué)會(huì)游泳，就不怕溺水。
我學(xué)會(huì)了游泳，并不是救援的，而是鍛煉身體的，還有教爸爸，媽媽的，因?yàn)榘职謰寢屗麄儾粫?huì)游泳，所以媽媽讓我學(xué)游泳是教他們的。而且我還很高興的跳水，我跳到水里的感覺(jué)好刺激，好涼爽，好好玩。但在17米長(zhǎng)的水池里游上來(lái)，感覺(jué)不刺激，不好玩。以為游玩泳很累，很沒(méi)力氣，游玩泳要休息一會(huì)兒，不能立刻在游一次。
游泳是我最大的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)了游泳，我覺(jué)得好開(kāi)心。
一年級(jí)作文 篇8
今天，姥姥畫(huà)了一幅畫(huà)，姥姥說(shuō)她畫(huà)的是一個(gè)小姑娘，我看著畫(huà)說(shuō)：“小姑娘？怎么有皺紋呢？”姥姥說(shuō)：“那是她的劉海�！蔽覌寢尶粗�(huà)說(shuō)：“娘，那么頭上的小球球是她的頭發(fā)了？”姥姥則笑著說(shuō)：“那是頭花�！崩牙颜f(shuō)是小姑娘就是小姑娘吧！看小姑娘的兩只腳，方方的還往外拐著，太像機(jī)器人的腳了。咦！怎么只有一條胳膊呢？原來(lái)是姥姥忘了畫(huà)另外一個(gè)胳膊了。
看著姥姥畫(huà)的畫(huà)，我和媽媽都哈哈大笑，姥姥自己也笑的合不攏嘴。
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