關(guān)于一年級作文匯總六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的一年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
一天，。太陽娃娃，黑夜娃娃。白天娃娃，七種顏色的娃娃們一起來參加躲迷藏。黑夜娃娃用一個長絲巾把太陽娃娃的眼睛給蒙上了，在太陽娃娃數(shù)一二三四五六七八九……大伙們各自找好了自己躲藏的隱蔽的好地方，和自己喜愛的位子，趁太陽娃娃數(shù)數(shù)的時候，偷偷的，輕請的。
靜悄悄的躲藏到了自己已找好的神秘的好地方。躲藏的地方已被限制了，綠葉下是個好躲藏的地方，可綠葉太多了，擠不下太多的娃娃，它們有的躲藏在樹葉下，有的躲藏在小草里，有的躲藏在菊花里，有的躲藏在云朵里，有的躲藏在……
黃色娃娃躲藏在黃色的菊花里，白色娃娃躲藏在雪白的云朵里，藍(lán)色娃娃躲藏在藍(lán)色的天空里，紅色娃娃躲藏在美麗的紅玫瑰里，綠色娃娃躲藏在綠色的樹葉里大家都藏好了地方。于是黑夜娃娃摘下了太陽娃娃的絲巾，太陽睜開眼睛發(fā)出耀眼的光彩，一下子，就把所有的娃娃們毫不費勁的就全部找了出來！
一年級作文 篇2
同學(xué)們，你們養(yǎng)過動物嗎？如果沒養(yǎng)過，那就來聽一聽我的經(jīng)歷吧！
有一次，我和爸爸在花卉市場看見了一群兔子，它們渾身雪白雪白的，十分可愛。我和爸爸決定買一只，于是爸爸選了一只漂亮的，把它買了下來。
回到家后，我和爸爸細(xì)心細(xì)心地觀察它。有時候也忍不住想摸一摸它。有一次，我把一個小板凳放在籠子前，凳子的下面是個”n”形，它很好奇，從下面的：”洞”中鉆了出去，小白兔真可愛！
它吃東西的時候，要先聞一聞你手上的菜葉，如果太干燥了，他就不吃，我就會把它放出來，讓他自己去找新鮮的菜葉吃。它吃時把菜葉咬得“吱吱”響，直到吃進(jìn)肚才肯放松。
可是，一個偶然的做法改變了這一切。因為它好奇心很強，每當(dāng)它用渴望的眼神望著我時，我總會把它放出來活動一下，沒想到它卻到處跑，沙發(fā)下。書桌下全都跑遍了，它身上很臟，于是媽媽就打算給它洗澡，盡管媽媽知道兔子不能洗澡，可是它身上太臟了，臟得像一只小灰兔，媽媽給它洗完澡后，用吹風(fēng)機把它身上的毛吹干的時候，我聽到它的叫聲，第二天，我發(fā)現(xiàn)它死了，到是為什么呢？我在想。
這是一次深刻的教訓(xùn)！
一年級作文 篇3
昨天晚上，我剛躺在床上準(zhǔn)備睡覺，忽然看到媽媽的臉色不太好，于是我很疑惑的問：“媽媽，您是不是生病了？”：“嗯，我感冒了。”媽媽答道。我從床上爬起來對媽媽說：“那我去給你熬一碗姜湯吧�！眿寢屪柚刮艺f：“不用了，你剛躺下，起來會著涼的�！蔽覉远ǖ恼f：“不，每次我感冒的時候，你都很細(xì)心的照顧我，熬姜湯給我喝，今天我為什么不能照顧你一下呢？”媽媽見阻止不了我，感動地對我說：“你真是我的好兒子！”
我先把姜切成絲，結(jié)果粗的粗、細(xì)的細(xì)，唉，沒辦法，平時也沒練過，臨時抱佛腳，就這“手藝”。然后把姜絲放進(jìn)鍋里，倒上水，小心翼翼的點著火，等水開了，再加一勺紅糖，可由于種種原因，總是搞不好，不是生姜放少了，就是水放少了或放多了，我甚至想過泄氣，但是我那頑強的精神打敗了那泄氣的想法，最后我終于熬出了一碗熱騰騰的姜湯。
我小心翼翼的把湯端到媽媽面前，用她品是照顧我的口氣說：“媽媽，趕緊趁熱喝，喝完躺下，出出汗就好了�！眿寢尭袆拥臒釡I盈眶，忙說：“謝謝我的好兒子。”她品嘗了一下我的“手藝”說：“嗯，真的很好喝，這是我喝過的最好喝的藥。
我笑了。
我忽然想起小時候在幼兒園唱過的一首歌：“感恩的心，感動天地……”
今天媽媽生病，雖然我的照顧算不上很細(xì)心，但能讓媽媽的病好一點，我的心里比喝了蜜還要甜。
一年級作文 篇4
一下課，操場上就熱鬧起來了。西邊的.跑道上，四年級的哥哥姐姐正在比賽跑步。一聲哨響，比賽開始了。只見男生們像豹子似的飛奔到終點，而女生則像兔子似的輕盈的奔跑著，緊跟其后。突然傳來一陣歡呼聲，原來是有一個男生第一個跑過了終點，男生們欣喜若狂，高興極了！東邊的操場上，三年級的同學(xué)們正在跳繩。繩子在同學(xué)們的甩動下像長了眼睛似的上下飛舞，惹得低年級的同學(xué)拍手叫好。籃球場上，二年級的弟弟妹妹正在踢毽子。毽子在同學(xué)們的腳下傳來傳去，時而像蝴蝶在空中飛舞，時而像松鼠在腳上跳來竄去；不太會踢毽子的同學(xué)，怎么都踢不到毽子，急得滿頭大汗。
咦，那邊的角落里圍著一群人在干嘛？哦，原來他們在玩斗雞。只見他們把右腳盤起，用左手抱住右腳就開始玩起來了。然后，大家膝蓋碰膝蓋，誰盤起的腳被撞落地就被淘汰出局。我們班的孫鑫一連打敗了好幾個對手，在一旁觀看的女生歡呼雀躍道：＂孫鑫，你真厲害�。�
操場上真熱鬧��！
一年級作文 篇5
蚌是生活在江、河、湖、沼里的貝類，種類很多，一般常見的有兩大類，一類喜歡生活在流動的河水里，它們的貝殼很厚，兩個貝殼在背面相接合的部分有齒，殼的珍珠層較厚，叫珠蚌；另一類喜歡生活在水面平靜的池塘里，它們的貝殼很薄，兩個貝殼在背面相接合的部分沒有齒，叫池蚌。
說實話，我沒見過蚌。但我卻喜歡它，發(fā)自肺腑的喜歡。
有這樣一個故事：一個養(yǎng)蚌人去到沙灘上，一粒一粒地問那些沙子，問它們愿不愿意和他走，變成一顆珍珠。許多沙子都搖搖頭，不愿和他去。一直問到黃昏，也沒有一粒沙子愿意和他走。這時一粒沙子說，它愿意和他走。旁邊許多沙子都被嚇到了，甚至還有沙子說，你是笨蛋嗎，那里沒有陽光，沒有新鮮的空氣，還是留在這兒吧，省得在那兒受苦。那粒沙子不理它們，跟上它的新主人，離開了這片沙灘。數(shù)十年后，當(dāng)年的那粒傻沙子，已經(jīng)變成了價值連城的珍珠了，而那些沙灘上的沙子，有的早已變成了塵埃，有的仍然在那片沙灘上
這個故事告訴我們，同是沙子，不同的選擇決定了不同的命運，成就了不同的價值。假如你從地上撿起一粒沙子，扔在地上，讓別人撿起來，別人一定不愿意；假如你從口袋里掏出一顆珍珠，讓別人撿起，別人一定很樂意，你明白了嗎？意思就是說，要讓別人欣賞你，你就一定要先讓自己成為一顆有價值的珍珠，而不是一粒沙子。
然而，這個故事，讓我們感動的僅僅是沙子熬過黑暗迎來了光明嗎？誰又曾想到蚌的辛苦呢？蚌要忍受一種像砂粒、小蟲或蟲卯等異物，偶然侵入蚌殼內(nèi)，與部分外套膜表皮細(xì)胞一起陷入蚌的結(jié)締組織，表皮細(xì)胞組織分裂增殖成珍珠囊，包圍異物，分泌珍珠質(zhì)，最終形成珍珠。這中間的痛苦，沒經(jīng)歷過，又怎會知道？所以，我多么希望成功以后的珍珠，別忘了曾經(jīng)讓你變成珍珠的——蚌。
這其實和我們的父母是一樣的，我們的父母就是蚌，要經(jīng)歷孕育我們的漫長過程，要忍受我們這些沙子的無理取鬧，要耐心地打磨我們這些沙子身上的棱角，最后才形成耀眼的光芒四射的珍珠。
這，就是我由蚌得到的啟示。
一年級作文 篇6
今天老師帶我和小伙伴們?nèi)チ颂鞂m城堡，我做了小警察，還乘上了警車，看到了許多人。還有我和大家還做了手工蛋糕，還受到了手工老師的表揚，獎勵我第一個先吃蛋糕，好吃極了。
我們集合了，又在老師的帶領(lǐng)下去了天宮植物園，里面有許多樹木呢，有香蕉樹，檸檬樹，小花等，太好看了，看完后，我們排好隊乘上車子回家了。今天我玩的很開心，下次還想再去一次。
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