一年級(jí)作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
中秋將至，走在街上，隨處可見的商品真的是琳瑯滿目，川流不息的車來車往，偶爾停下選上一兩件表達(dá)的一下節(jié)日的氣氛，所以我也不能閑著，忙于朋友之間的禮尚往來，讓我忙碌著，快樂著，樂此不疲的在友誼的橋梁上來回穿梭，手上的禮物送出一份就能感覺的到收獲著的快樂！雖然是看不到摸不到的，卻是那么真切的感覺的到，看著朋友們臉上洋溢著節(jié)日的歡樂，聚在一起談笑風(fēng)生，感覺比什么都真實(shí)，收到朋友們送來的祝福，心里比密還甜，想必朋友收到我的祝福也是同樣的感覺吧！真好！有朋友的日子真好！是朋友讓我的日子過得更充實(shí)，是朋友讓我的人生更燦爛！
謝謝你們，你們是我人生最寶貴的財(cái)富，你們是我金不換的知己，所以你們一定要快樂，一定要幸福，一定哦……
一年級(jí)作文 篇2
從前，有只蝸牛叫小D他整天背著一臺(tái)照相機(jī)到處旅行。清晨早上，要到小河邊去拍些照。波波是小D的朋友！波波問：小D，又要出門��？是�。√鞖馀土耍鋈プ咦�。波波問：你打算去哪��？我想去小河邊看看！哦。聽說那里風(fēng)景不錯(cuò)，不過很遠(yuǎn)啊，你能爬到嗎？沒關(guān)系！慢慢爬總會(huì)爬到的！路上小心哦！去了要多拍些照片給我看喲！六天過去了！小D回來了，他拍了許多漂亮的照片！波波說：風(fēng)景真好！我也想去看看！過幾天我還有出去，要不我們一起去吧？波波說：好啊！過了幾天！叮咚叮咚！小D，這么早你找我有什么事啊？不早了，啟明星都升起來了，我們?cè)摮霭l(fā)了！出發(fā)，我們?nèi)ツ�？到世界追高�?-喜馬拉雅山去看看！什么？世界最高峰？別逗了，我可不想去！上次你不是還說：準(zhǔn)備和我一起去的嗎？可是我不知道要去的是哪個(gè)，那個(gè)什么山啊！喜馬拉雅山！對(duì)！喜馬拉雅山！我以為你頂多也是到小河邊了呢！那次你花了多長時(shí)間的？接近一個(gè)星期！對(duì)�。』诉@么久才爬到小河邊，你知道要去那個(gè)什么山要爬多久嗎？喜馬拉雅山！管他什么山，反正你就是做白日夢(mèng)！沒關(guān)系呀！慢慢爬，總有一天回到的！那么你自己就慢慢爬吧！我可不想這么做！我一定能爬到喜馬拉雅山還能拍很多很多好看的照片！春天過去了，秋天過去了，冬天過去了，雪花輕輕飛舞！波波擔(dān)心地問：不知道現(xiàn)在小D現(xiàn)在怎么樣了？一只蝸牛想爬上世界最高峰，真是做夢(mèng)！舒舒服服呆在家里多好呀！~春天到了清晨的聲音真好聽！波波到家門前伸伸腰！突然，看見一封信，波波打開一看，是小D！哇真漂亮��！真羨慕！~下次我一定要跟著小D去旅游！哇！原來他拍了春夏秋冬的照片！小D在后面寫了一句話！瞧，我爬到了喜馬拉雅山！ye！
一年級(jí)作文 篇3
有個(gè)成語叫做“滴水穿石”，說的是即便是一滴水，積少成多，也能夠擁有穿破石頭的力量。還有句諺語“只要功夫深，鐵杵磨成針”，說的是只要你耐下心來，認(rèn)真研磨，到最后即使是一根鐵棒也能夠磨成細(xì)針，雖然看起來有些夸張，但是堅(jiān)持的確能夠擁有強(qiáng)大的力量。
但是我今天想說的是跟上面兩個(gè)成語完全相反的詞語，“磨刀不誤砍柴工”。
“磨刀不誤砍柴工”說的是磨刀花費(fèi)時(shí)間，但不耽誤砍柴，比喻事先充分做好準(zhǔn)備，就能使工作加快。
換在平時(shí)，如果考試前，你能夠扎下心來，多花費(fèi)些時(shí)間去復(fù)習(xí)，上完課寫完作業(yè)以后能夠復(fù)習(xí)一下當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)，然后預(yù)習(xí)下第二天的課程，這樣雖然花費(fèi)了一些時(shí)間，但是工作效率卻大大提高了，不僅會(huì)將當(dāng)天的課程記得更加牢固，而且第二天的課學(xué)起來也會(huì)輕松很多。
說回剛才，滴水穿石跟鐵杵磨針雖然講的都是堅(jiān)持，但是在前進(jìn)的路上不能只是一味的向前，而是應(yīng)該適時(shí)的停下腳步，思考一下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再繼續(xù)向前，畢竟磨刀不誤砍柴工，而且這樣會(huì)事半功倍。
一年級(jí)作文 篇4
在學(xué)校的一塊不怎么標(biāo)準(zhǔn)的足球場上，我們初三一幫人和初一的一幫人，約好了在星期五放學(xué)之后踢一場球賽。
到了時(shí)間，鈴聲一響，所有人都一窩蜂地奔向足球場，看著面前的一個(gè)個(gè)瘦弱的小朋友，從心底里就覺得這是一場沒什么懸念的比賽。雙方除了人數(shù)正規(guī)以外，都是十一人，也沒有什么別的了。
可是，就是這一場以大欺小的戰(zhàn)斗中，我沒這些“高手”卻沒占到什么便宜，也正是這一場球賽，讓我看出了足球的正真意義，往小了說是團(tuán)結(jié)協(xié)作，往大了說，是看出了中國足球失敗的原因。
剛開賽不久，我們初三的憑著“嫻熟”的技巧拿下一分，直到結(jié)束比賽，我們還是不能挽回1比3的局面，初三慘敗初一，其實(shí)這個(gè)結(jié)局是料定了的。
在比賽中，慘敗的原因大致有三個(gè)：一是我們初三認(rèn)為只要憑著自己的“高超”技術(shù)可以帶球繞過十一個(gè)人直接拔腳射門就行了，因?yàn)閷?duì)方是初一的“小朋友”，但主要是有些人沒有意識(shí)到足球比的是團(tuán)結(jié)協(xié)作，而不是個(gè)人表演，從而可想而知表演者是怎樣當(dāng)著全場人的面將球踢飛到場外或輕而易舉的被別人截下的。這只是初一大獲全勝的原因中的一個(gè)，更是初三慘敗的重要原因之一。
二是急功近利，當(dāng)然，都想進(jìn)球是好事，但是過于急功近利事情總是物極必反，在還看不見球門在何方時(shí)就大腳射門，無異于賭錢，雖然有時(shí)也會(huì)有碰上死耗子的時(shí)候，但單靠這這微乎其微的機(jī)率下獲勝可能嗎?
三是沒有將踢足球放在心上，有些人就像電線桿子似的立在球場之上，濫竽充數(shù)。見球來了而且是離自己比較近的'時(shí)候就上前走幾步，見別人來搶了就一腳踢開似乎很神氣的樣子，也不管球傳給誰了。這是不尊重足球和沒有拼搏意識(shí)的人，我在踢得時(shí)候�；詹恍⌒谋粍e人碰掉了，那個(gè)人大喊，你�；章淞�，我才不會(huì)上你的當(dāng)，球大于天，要專心踢球，如果我這個(gè)時(shí)候去撿校徽，那費(fèi)了九牛二虎之力才搶回的球就功虧一簣了。我認(rèn)為既然踢球就應(yīng)該專心一志和團(tuán)結(jié)拼搏，不能像南郭先生一樣，更不應(yīng)該擺出一副事不關(guān)己，高高掛起的姿態(tài)。
我打心底里看好那些團(tuán)結(jié)拼搏的人，因?yàn)樗麄兪侵袊闱蛭磥淼南Ｍ?但又擔(dān)心起來，即使是天賦異稟的人長期呆在這樣的環(huán)境和一群這樣的人中會(huì)隨波逐流，畢竟想遇到球友不容易，遇到真心想一塊踢球的球友更不容易，希望我的擔(dān)心是多余的。
其實(shí)，我大可以說，因?yàn)橹袊诵〉臅r(shí)候踢不好，所以長大了也踢不好。我想沒有人會(huì)承認(rèn)，但國足的失敗又是鐵的事實(shí)，這不得不讓人痛心。
中國人不是在身體上與別人有什么差別，而是在心理上和對(duì)足球的認(rèn)識(shí)有一定差距!
其實(shí)我們真的要靜下心來想想別的：
踢球不能急功近利，更不能為了踢球而踢球!
一年級(jí)作文 篇5
草地上有一個(gè)被人丟棄的蘋果,一只山羊路過,看也沒看,一只蝴蝶聞到了蘋果的香味,飛到蘋果上瞧了瞧,就飛走了,這時(shí)候,有四只小螞蟻聞到香味也爬了過來湊熱鬧,聞聞后說:"真香啊1我們大家把踏抬回去吧!"一二三.三二一,伙伴們用勁啊!"扛起蘋果就向螞蟻家里走去!蘋果好不容易的搬到了小螞蟻的家里,螞蟻用蘋果來建了一座蘋果宮殿,它們找來樹枝當(dāng)宮殿的柱石,揀來樹葉和花朵做瓦片,還用許許許多多的花朵來裝點(diǎn)自己的蘋果宮殿!
美麗的蘋果宮殿終于建造好了,小螞蟻們?cè)谧约盒燎趧趧?dòng)的香噴噴的蘋果宮殿里吃起了多于的不需要的才料作為點(diǎn)心,在蘋果宮殿里盡情的唱歌跳舞做游戲!
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