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一年級作文合集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的一年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
大年夜晚上,媽媽準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐,有我喜歡吃的青菜、蘿卜、豆腐干……
吃過了晚飯,我聽爺爺講關(guān)于過年故事,不知不覺到了12點,這時候外面?zhèn)鱽砹艘宦曮@天動地的響聲,我立刻跑外面去看。啊,外面真美啊!我一下子被外面的煙花給迷住了,有的像綠綠的柳條,還有的像嫩綠的小草……我點燃鞭炮的導(dǎo)火線,過了一會兒,只聽見一聲巨響,鞭炮噴出了五彩繽紛的火花,我看著這些美麗的火花,心里暖洋洋的`。
除夕之夜就這樣在歡聲笑語中結(jié)束了!
一年級作文 篇2
1+1=?
我是一年級小朋友了,洪嘯書卻覺得我還很幼稚,就因為她已經(jīng)讀二年級了。我才不會這么覺得呢!
瞧,她又來考我了:“小子,1+1=?”“呵呵,等于11唄,一年級的小朋友都知道哦。”她見難不倒我,很失望地說:“讓媽媽出題考考我們吧!眿寢屝χf:“1+1還能等于幾?”洪嘯書立馬喊著:“等于2!薄安粚,等于11啊。”“說過了,不算!蹦堑扔趲啄兀课覀兌疾恢懒。媽媽提示我們說:“剛才你們的思維都對,1和1并排在一起是11,那它們還能怎么排隊呢?”“哦,我知道了,等于7!焙閲[書一喊,媽媽就對她豎起大拇指。我不服氣了:“怎么會是7呢?”洪嘯書笑著說:“一個1橫著,一個1豎著,不就是7了嗎?”我恍然大悟,拍著腦袋:“對哦,我怎么就沒想到呢?”
“那1+1還能等于幾呢?”媽媽又追問了。我努力地想著媽媽說的話——還可以怎么排隊呢?要不讓兩個1做疊羅漢的游戲?我靈光一閃,忙喊:“還是等于1,因為它們合在一起了!薄笆桥1哦!焙閲[書笑起來!皩,還是洪嘯書的答案好!眿寢層直頁P她了。真是郁悶哦,但我是男子漢,我很大氣地拍拍胸脯對媽媽說:“再來一題。”“1+1=?”
這回我搶在洪嘯書之前大聲喊:“是高個子1!惫
1+1還能等于幾呢?這是一年級小朋友的題目哦,你會做嗎?
一年級作文 篇3
暑假,我回了老家,老家有一個池塘,里面盛開著各種各樣,千姿百態(tài)的荷花。
傍晚我去看荷花,一片片碧綠的荷葉被一朵朵荷花點綴,池塘地下凈是淤泥,又黑又臭,但荷花卻是那樣純潔,不愧是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。太陽為白里透紅的荷花撒上金粉,顯得更加美麗了…
那些荷花有的白如玉,有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚,又似無暇的白雪。再看粉紅的,真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉,還是怕羞。
你看,那打著苞的,真像一位緬腆的小姑娘,不肯向人們露笑臉。半開著的,像一位純潔的少女,用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動人,她開朗地向人們露出美麗的笑容。
荷花是圣潔美麗的象征,她出污泥而潔白無暇,灑清香而天然獨秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛。
一年級作文 篇4
我覺得《兔子坡》是一本很好的書,我給大家大體說說這本書的內(nèi)容吧:這本書講述的是,小動物們沒有食物吃,他們聽說新的一家人要搬來了,他們想知道新家人是不是好人?最后他們知道新搬來的人是好人。這本書的故事情節(jié)生動,內(nèi)容都很豐富。
我最喜歡最后一章“大家吃個飽”,大家都吃飽了,而且新人家是好人,所以我最喜歡這一集。這一本書給我最大的啟發(fā)是:小動物們愛動腦筋,只有愛動腦筋,他們才知道新人家是不是好人,我要向他們學(xué)習(xí)。
一年級作文 篇5
在一棵綠油油的樹上,生活著許多形態(tài)各異的葉子,它們在大樹媽媽的懷抱里過著幸福的生活。
但是,有一片小樹葉看到草地上自由奔跑的小鹿、花叢中翩翩起舞的蝴蝶,它心動了,再也不想待在大樹上了。小樹葉說:“媽媽,我已經(jīng)長大了,你不用老是拉著我的手了,世界那么大,我想去看看。”大樹媽媽傷心的說:“不行!外面很熱,你一出去就會干枯了。”小樹葉只能在樹上靜靜的坐著。突然,風(fēng)姑娘來了,小樹葉叫住了風(fēng)姑娘說:“風(fēng)姐姐您能帶我出去游玩嗎?”風(fēng)姑娘說:“好。 憋L(fēng)姑娘便帶著小樹葉去游玩了。
小樹葉終于自由了,它看到了天空中的小鳥在飛翔;看到了花叢中的蜻蜓在嬉戲;還看到了自己美妙的舞姿。小樹葉想:原來我是個跳舞天才!小樹葉又跳了一段舞。
風(fēng)姑娘走了,小樹葉又累又渴,它才突然想起來自己沒法找吃的和喝的,小樹葉大叫道:“媽媽快來救我,我好餓也好渴!”但是大樹媽媽卻聽不到了,小樹葉后悔極了。
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