【精選】一年級(jí)作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
跑步比賽開(kāi)始了。一開(kāi)始，我跑得很快，就像飛奔的小馬一樣向前沖去。跑著跑著，我跑不動(dòng)了，越跑越慢，就像小烏龜一樣慢慢爬著。
快到終點(diǎn)了，我像猛虎一樣撲了過(guò)去。
最后，我得了第一名，心里真高興。
一年級(jí)作文 篇2
我們公園有一個(gè)西湖，它不是杭州西湖，是撫州公園的西湖，它沒(méi)有杭州西湖那么大，但很美麗，不比杭州西湖差。
撫州西湖像月牙，湖水清澈如鏡，魚(yú)兒在水中搖頭擺尾，自由自在的游玩。湖的兩岸垂柳成蔭，湖中間有一個(gè)小島與九曲橋相連，那小島上樹(shù)木參天，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，大家在湖面上劃船，穿過(guò)拱橋，水面波紋四起，浪花濺起，撫州西湖真美，真是不亞于杭州西湖。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的西湖，它給了我美麗的享受。
一年級(jí)作文 篇3
秋天是收獲的季節(jié)。
看！那不是金黃的玉米嗎？正笑得張開(kāi)口。瞧，胖胖的花生也爭(zhēng)著從地下鉆出來(lái)，紅紅的蘋果呀，黃黃的柿子、梨子呀，酸里帶甜的山楂呀，都你追我趕地跳到農(nóng)民伯伯的籃子里，圓圓的棗兒急著來(lái)湊熱鬧，搖晃著大腦袋一個(gè)個(gè)從樹(shù)上迫不及待地落下來(lái)。
秋天，我也收獲了許多。
我喜歡這豐收的季節(jié)，秋天。
一年級(jí)作文 篇4
時(shí)間的流逝，任何人都無(wú)法阻擋。只能任憑它靜靜地逝去，不留一絲印跡。那年的那個(gè)秋天，我還在孩提時(shí)代。今日已不同往昔，很多人、很多事，卻隨秋風(fēng)飄落在記憶的某個(gè)角落了，就暗藏在心底吧。秋風(fēng)起，吹散了那些年的純真。生疏了，越來(lái)越遠(yuǎn)了。
天高云淡，寂寥的天空時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，反倒使這喧囂的世界緩緩步入沉睡之中了。肆意的風(fēng)吹起散亂的頭發(fā)，狂亂了思緒。眼神閃過(guò)一絲淺淺的哀愁，一縷陽(yáng)光灑落在肩上，我的嘴角微微揚(yáng)起，那笑，埋沒(méi)了多少悲傷。
還殘存著落日的余暉，一抹晚霞染紅了天邊。我抬頭望天，大雁正在南遷。我莞爾一笑，目送著它們漸行漸遠(yuǎn)�；秀遍g，它們?cè)缫褵o(wú)影無(wú)蹤。
深夜，伸手不見(jiàn)五指。寒風(fēng)肆虐地嘶叫，猙獰的面孔令人不寒而栗。幾盞孤寂的路燈顫抖的身影不斷地在腦海里浮現(xiàn)，它們發(fā)出那微弱的光亮不足以阻擋任何的力量，這讓我想起了渺茫之間僅存的那一絲星光。
那個(gè)秋天，也是秋風(fēng)起，也是落葉黃。落葉在樹(shù)的身邊隨風(fēng)盤旋，帶著一絲的無(wú)奈、一絲的落寂、一絲的不舍，低低的吟唱著離別的歌。
一年級(jí)作文 篇5
今天中午，我們吃過(guò)午飯，爸爸說(shuō)帶我到家附近的小公園玩一會(huì)兒。我看風(fēng)很大，于是就提議說(shuō)我們放風(fēng)箏吧，爸爸同意了。
這個(gè)風(fēng)箏是個(gè)新的，今天第一次放，試了幾次都沒(méi)有放起來(lái)，還有兩次掛到了樹(shù)上，一位好心的爺爺幫我們弄下來(lái)，爺爺很有經(jīng)驗(yàn)，看了看說(shuō)我們的放線的那個(gè)東西不行，我也不知道它叫什么，雖然風(fēng)箏沒(méi)放起來(lái)，但我也很開(kāi)心。
還有一件有趣的事兒，一位爺爺放風(fēng)箏放的很高很高，突然，線斷了，風(fēng)箏不知飛到哪去啦，這下風(fēng)箏自由了。
一年級(jí)作文 篇6
這天，天氣晴朗，微風(fēng)徐徐。小熊來(lái)到樹(shù)林邊放風(fēng)箏。它的風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，小熊心里可高興了！
突然，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，風(fēng)箏搖晃起來(lái)，最后被刮到了一棵大樹(shù)上。小熊怎么拉也拉不下來(lái)，它左思右想，可就是想不出辦法，小熊急得都快哭了。這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿正好經(jīng)過(guò)，它關(guān)心地問(wèn)小熊：“小熊，你怎么了？”小熊回答說(shuō)：“我的風(fēng)箏被風(fēng)刮到了樹(shù)上，我怎么拉也拉不下來(lái)。”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“你別急，讓我來(lái)幫助你”。說(shuō)完，它伸長(zhǎng)脖子，踮起腳尖，用嘴把風(fēng)箏銜了下來(lái)，交給小熊。
小熊望著失而復(fù)得的風(fēng)箏，又開(kāi)心得笑了，它連連向長(zhǎng)頸鹿道謝。
一年級(jí)作文 篇7
終于到了這一天，我們帶好昨天準(zhǔn)備好的東西，開(kāi)車一小時(shí)左右，來(lái)到上海大觀園。
大觀園大門口是太虛幻境牌樓和大照壁，大照壁正面有四幅畫(huà)，寫的紅樓夢(mèng)故事，背面是金陵十二釵浮雕，但我數(shù)了一下有13人。進(jìn)入大觀園，我們先經(jīng)過(guò)曲徑通幽，這是一座假山，我和媽媽進(jìn)入假山洞，山洞里陰森森的，我們勇闖虎口，沒(méi)多久就通過(guò)了山洞。然后來(lái)到怡紅院，這是賈寶玉的地方，里面做了很多紅樓夢(mèng)人物的雕像，他們?cè)陲嬀谱髟?shī)。接著又看了衡蕪苑、蕭湘館。
中午，我們來(lái)到秋爽齋后面，坐在長(zhǎng)廊里邊休息邊吃自帶的午餐，看看湖景，真好。
下午，我們來(lái)到大觀樓。門前有“省親別墅”牌樓，四周圍廊掛的'是紅樓夢(mèng)的故事。在大觀樓上可以看到整個(gè)大觀園。從樓上下來(lái)，戲臺(tái)上正好開(kāi)始有演出，演出的是喜劇“夢(mèng)紅樓”。我感到很奇怪，世界上還有“夢(mèng)紅樓”？演出開(kāi)始后，戲里有這樣一個(gè)情節(jié)，劉姥姥拿出蘋果手機(jī)打電話。咦，紅樓夢(mèng)里已經(jīng)有手機(jī)了？爸爸說(shuō)：“這全是瞎編的。”我反問(wèn)：“瞎說(shuō)的還能上臺(tái)？”爸爸一下子啞口無(wú)言。
過(guò)得真快，回家時(shí)間到了，我還意猶未盡，只得戀戀不舍地離開(kāi)了大觀園。
一年級(jí)作文 篇8
“挫折”也許人人害怕，也許遇到它將使你失敗，但是真正的失敗，卻是一蹶不振的代名詞。
一個(gè)人的一生，不可能一帆風(fēng)順，不可能凡事如你所愿，許多人常因一步走錯(cuò)而亂了方寸，以致越錯(cuò)越多，終至一敗涂地�；蛟S人人都討厭失敗、害怕失敗，卻忘了：在自己為失敗、跌倒而懊惱時(shí)，別人已經(jīng)擦干眼淚、重整旗鼓，準(zhǔn)備重新出發(fā)。
失敗，并不是件丟臉的事，也許從失敗中，你才能認(rèn)清事情的方向。許多人常在跌倒后，一把鼻涕一把眼淚的，希望別人拉他一把，這樣也許能博取別人的同情，卻難以得到實(shí)質(zhì)的幫助。
平靜的海水，造就不出一個(gè)好水手;平直的道路，無(wú)法走向璀璨的前程。化絆腳石為墊腳石，才是成功的不二法門。跌倒了有什么關(guān)系，再站起來(lái)就好了啊!跌到時(shí)順便看看天空，蔚藍(lán)的天空也在跟你微笑呢!
一年級(jí)作文 篇9
今天，老師讓我們看了一個(gè)《鵬程萬(wàn)里》的。那只鵬讓我對(duì)自己有了一些目標(biāo)。
動(dòng)畫(huà)片描述的是從前，有一條魚(yú)，它天天在水里游。有一天，魚(yú)在水里游，偶爾看了一下天空，看見(jiàn)了一只鳥(niǎo)在天空中翱翔，它想：“如果我也像那只鳥(niǎo)一樣飛在空中那該多好�！庇谑�，它把自己變成了一只大鵬，它一次又一次的練習(xí)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，只能飛上樹(shù)梢。樹(shù)上的麻雀姑娘見(jiàn)了，對(duì)鵬說(shuō)：“你為什么這么辛苦，不如像我一樣整天坐在巢里，那多自在！”可鵬不聽(tīng)麻雀姑娘的消極勸告，自己還是練啊練啊，果然變成了一只見(jiàn)多識(shí)廣的大鵬。
了鵬有堅(jiān)持不懈的優(yōu)點(diǎn)；其次我發(fā)現(xiàn)了鵬有強(qiáng)烈的求知欲，你看，為自己能在空中飛翔，它把自己變成了一只鵬。最后，我還發(fā)現(xiàn)了鵬不聽(tīng)別人的消極勸告。麻雀姑娘拼命說(shuō)，也說(shuō)不服它，你說(shuō)對(duì)嗎？
大鵬讓我學(xué)習(xí)，有幾次我作業(yè)不會(huì)做一下子就不做了，去做另外的事，大鵬卻是先做好這事，再做那事，我就缺少它這種優(yōu)點(diǎn)。
以后，我一定要先做好這事，再完成那事，遲早都要做的，還不如早點(diǎn)做好，做一只飛向知識(shí)的天空的大鵬。
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