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【精華】一年級(jí)童話作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的一年級(jí)童話作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)童話作文300字 篇1
從前,有五只小兔子和一只兔媽媽幸福地生活在一起。有一次,兔媽媽出門(mén)去森林里采蘑菇。傍晚,兔媽媽提著一大籃子蘑菇回家了。到了家門(mén)口,它在家門(mén)口邊敲門(mén)邊唱著:“小兔子乖乖把門(mén)兒開(kāi)開(kāi),快點(diǎn)開(kāi)開(kāi),我要進(jìn)來(lái)。”兔子小艾馬上跑過(guò)去把門(mén)打開(kāi)了。躲在大樹(shù)底下的大灰狼聽(tīng)見(jiàn)了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“原來(lái)是這么回事,難怪我以前叫它們開(kāi)門(mén),它們都不開(kāi)!
于是,大灰狼等兔媽媽下一次去采蘑菇的.時(shí)候裝扮成兔媽媽,把面粉涂在了身上,用面粉把手變白,變成兔媽媽的樣子準(zhǔn)備去騙小兔開(kāi)門(mén)。大灰狼學(xué)著兔媽媽的樣子,邊敲門(mén)邊唱歌:“小兔子乖乖,快點(diǎn)把門(mén)開(kāi)開(kāi),讓我進(jìn)來(lái)!毙“瑒倓傄ラ_(kāi)門(mén),被別的小兔攔住了,大家覺(jué)得這不是媽媽的聲音。小兔子們讓大灰狼把尾巴伸進(jìn)來(lái),讓它們看看,這時(shí)大灰狼剛剛把尾巴伸進(jìn)門(mén)縫,小艾立刻把尾巴夾住,大灰狼疼得嗷嗷直叫,聲音一點(diǎn)都不像媽媽那么溫柔,很難聽(tīng)。大灰狼的奸計(jì)被沒(méi)想到被小兔識(shí)破了,小兔用自己的只智慧把大灰狼給打敗了。
一年級(jí)童話作文300字 篇2
有個(gè)小桃核,里面住著一個(gè)雪白學(xué)白美麗的小桃仁.桃核就是小桃仁的家.小標(biāo)題桃仁裹在漂亮的紅緞的被子里,睡了整整的一個(gè)寒冬.有一天,小桃仁突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊它的名字,:"小桃仁""你是誰(shuí)呀!""我是春風(fēng)呀!,我來(lái)告訴你,冬季過(guò)去了,春天來(lái)了,地上的雪化了,草兒長(zhǎng)出了小芽,快出來(lái)玩吧!'小桃仁鉆出暖和的紅被子,打開(kāi)門(mén),有又一個(gè)聲音說(shuō)"小桃仁,我是春雨,我來(lái)告訴你,春天來(lái)了,草地綠了。
花兒開(kāi)了,你的媽媽也換上了粉紅色的春裝!快出來(lái)玩吧!"小桃仁喝了一口水,挺了挺自己的身體,終于出來(lái)了一道暖和的`陽(yáng)光照射在它身上,暖和極了,"太陽(yáng)公公,我是小桃仁,和您玩的,你的朋友好多呀,有小鳥(niǎo)在為你歌唱,蝴蝶為你跳舞>'太陽(yáng)公公說(shuō):"歡迎小桃仁你的加入,我們都愛(ài)你.'這時(shí)小桃仁眾于看見(jiàn)了自己好久也沒(méi)見(jiàn)的美麗的媽媽,它快樂(lè)地喊到:"媽媽,我是你的小桃仁,我來(lái)看你了.媽媽!"
一年級(jí)童話作文300字 篇3
講童話的人,秋天把叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)墓适戮幊扇尚∞p送給我,從此,我的房子面朝大海,春暖花開(kāi)。樹(shù)在低低交換著私語(yǔ),可別告訴我她們不會(huì)說(shuō)話,那只是她們生性羞澀而已,有時(shí)她們也會(huì)笑的,那是風(fēng)兒吹過(guò)她們的發(fā)梢時(shí)使勁地搔她們的胳肢窩,她們板起的臉就笑成一朵花了?蓜e覺(jué)得她們是一流的乖乖女,她們很壞的,趁你走過(guò)時(shí),捅你一下,忍不住笑了,還要風(fēng)兒來(lái)替她們圓謊。房前的雞冠花不在害羞。桂花抹了太多的香水,怕被人嘲笑就躲在葉子里不敢出來(lái)。
可你知道,沒(méi)有人會(huì)在意這回事的。
我講童話給墻上的爬山虎聽(tīng),他們友好地在我的.窗口探頭探腦,他們?yōu)榱巳巧蠒駮裉?yáng),苦練了幾周的攀巖。有時(shí)候,鳳仙花嗚咽著訴苦,莢兒一爆開(kāi),一句句黑色的笑話霹靂噼啦四濺開(kāi)來(lái)。
我喜歡聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的低吟淺唱,那是一個(gè)很長(zhǎng)的故事,從侏羅紀(jì)第一聲輕聲的呼喚開(kāi)始,到我頭腦里。
一年級(jí)童話作文300字 篇4
一天清晨,兔媽媽要熬南瓜粥給家人當(dāng)早飯。它在廚房里找了遍,發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)沒(méi)有南瓜了。于是它就讓小兔去家附近的南瓜地里摘南瓜,小白兔就出來(lái)了。 它來(lái)到南瓜地里,那里有許多南瓜,它挑了一個(gè)最大的摘了下來(lái),正當(dāng)它高興的時(shí)候,腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:該怎么樣把它運(yùn)回家呢?它覺(jué)得很煩惱。
這時(shí)候小熊騎著自行車過(guò)來(lái)了。它問(wèn)小熊:“你能幫幫我嗎?用你的自行車把我的'南瓜運(yùn)回家好嗎?”小熊說(shuō):“非常對(duì)不起,我還要去山羊伯伯家做客呢!毙“淄谜f(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,我再另外想想吧。”小熊走了,小白兔坐在地上使勁地想了一會(huì),“有了,小熊的自行車輪胎是圓的,我的大南瓜也是圓的,我的辦法是把大南瓜豎起來(lái)就可以像輪胎一樣滾回家去了!本瓦@樣小兔子和南瓜一起回到了家,累的它氣喘吁吁了。
它輕輕地敲開(kāi)家門(mén),兔媽媽驚訝地問(wèn)小兔:“你是怎么把這大南瓜運(yùn)回來(lái)的呀?”小兔子就把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了后夸它是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
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