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一年級(jí)描寫“感恩”的作文

發(fā)布時(shí)間:2017-11-09  編輯:pinda4 手機(jī)版

     篇一:

  感恩,是結(jié)草銜環(huán),滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

  感恩,是一種美德,是一種境界;

  感恩,是值得你用一生去等待的;

  感恩,是值得你用真心去付出的;

  感恩,是值得你用愛心去珍視的;

  感恩,不是平息喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒的回報(bào)。

  篇二:

  感恩父母

  是誰十月懷胎把我生下來?母親。是誰含辛茹苦地賺錢養(yǎng)家?父親。是誰不求回報(bào)把我養(yǎng)大?父母……

  我是一個(gè)非常任性的女孩,我想要什么就得馬上出現(xiàn)在我的面前,如果沒有的話,立即嚎啕大哭,爸爸媽媽都拿我沒辦法。我家并不怎么有錢,我看到同學(xué)的文具盒很漂亮,看到別人的玩具很有趣,看到商店的商品很新奇,看到……就會(huì)立刻向爸爸媽媽要錢,一次就要個(gè)5塊8塊的,買完這一樣,還沒用完,就去買別的東西。

  我還經(jīng)常對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。一有不爽的事,不論誰怎樣討好我,我照樣聽不進(jìn)去。爸爸媽媽跟我說話,我便沖他們大喊,叫我做什么事,我就賴在原地不動(dòng),頂撞爸爸媽媽,有時(shí)還直跺腳,把家里的東西扔到地上。爸爸媽媽經(jīng)常氣不過,終于忍不住打了我一頓。就一打,我便大聲嚷嚷:“我跟你們沒完!”一天內(nèi),無論沒見爸爸媽媽多長時(shí)間,只要再一次見面,不是不理不睬,就是頂撞他們。

  爸爸媽媽的頭發(fā)中間,我偶爾會(huì)見到三四條白色的發(fā)絲,額頭上偶爾會(huì)見到一絲絲皺紋。這不是歲月留下的痕跡,而是我深深刻下的,我的任性,我的頂撞,我的……是他們刻下的,對(duì)我的寬容,對(duì)我深沉的愛……

  打是疼罵是愛,奶奶經(jīng)常對(duì)我說。

  爸爸媽媽,您們?yōu)槲腋冻龅奶嗔。從現(xiàn)在開始,我不再惹您們生氣,我會(huì)好好地聽您們的話,我要好好學(xué)習(xí),考出一番好成績來報(bào)答您們!

  爸爸媽媽,我愛您們!

  篇三:

  學(xué)會(huì)感恩,與愛同行

  感恩,在我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞,然而在一段漫長的時(shí)間里,我卻與他保持著距離,不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕,因?yàn)樵诟卸鞯耐瑫r(shí),已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任。

  直至隨著年歲的增長,閱歷的豐富,一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執(zhí)著固守的大門。

  那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨,每個(gè)人依舊出門工作亦或是學(xué)習(xí),而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事-------母親因被車撞骨折了,父親出差,我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子,經(jīng)歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯,洗碗……十六年來我第一次發(fā)祥我對(duì)家是那么的陌生,從來不做家務(wù),從來不關(guān)心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省。

  俗話說得好:“友誼是與朋友相處和諧的橋梁。”高二的學(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉(xiāng)村總會(huì)有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策,努力營造良好的氛圍,部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手,我?guī)Я税畹现鲃?dòng)為他們包扎,鄉(xiāng)村蚊蟲多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的,為著所感激的人于事要付出和回報(bào)的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。

  人,是需要感恩的,對(duì)于世間萬物,心存感恩,就能像大海一樣有自凈能力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負(fù)起責(zé)任,社會(huì)才得以和諧發(fā)展。

  你瞧,非典來襲。白衣天使有不顧自身搶救病人,監(jiān)守第一線置生命于不顧;復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教;采血車?yán)锶顺庇縿?dòng)……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無不體現(xiàn)了人們感恩于社會(huì),而現(xiàn)在社會(huì)提倡“以人為本”的精神,是感恩連接了人與社會(huì),使社會(huì)不斷前進(jìn)。

  學(xué)會(huì)感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會(huì)變成美好的人間,恩與愛是好朋友,學(xué)會(huì)了感恩,你便能與愛同行。

  篇四:

  個(gè)人成長的階段都離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育和教育。媽媽告訴我:小時(shí)候,我什么都不懂的時(shí)候,她天天在我耳邊嘮嘮叨叨,告訴我:什么是圓的,什么是方的,什么是長的,什么是短的,并讓我玩各種各樣的玩具,讓我在玩耍中知道,世界上有各種各樣的物品,為了讓我的腦子盡早地開發(fā),天天讓我聽一盤幼兒英語磁帶,反反復(fù)復(fù),堅(jiān)持不懈,使我在兩歲的時(shí)候,就會(huì)背三十多個(gè)英語單詞,知道數(shù)二百以下的數(shù)字,認(rèn)訓(xùn)百種同的圖片?梢娝龑(duì)我早期教育投入了很大的耐心和精力。

  我小時(shí)候就特別愛學(xué)習(xí),什么事情都想弄個(gè)明白,在外公外婆的教育和照料下,我終于漸漸地長大了,上小學(xué)后,爸爸媽媽雖然工作很忙,但是爸爸總是抽出時(shí)間堅(jiān)持教我英語,他一直對(duì)我較為嚴(yán)厲,有時(shí)我有點(diǎn)怕他,他說的話,一定要聽他的,有時(shí)候我也不能理解他的話,他說都是為我好。他有許多好的品質(zhì),有毅力,什么事都有頭有尾,從

  來都不半途而廢。

  我上小學(xué)三年級(jí)以后,爸爸每個(gè)星期六、星期日抽出時(shí)間教我學(xué)英語,每學(xué)期都給我買語文、算術(shù)、英語方面的電腦光盤,用來提高我的學(xué)習(xí)成績。

  爸爸特別喜歡鍛煉身體,每天早晚必定會(huì)去鍛煉,也經(jīng)常會(huì)說:“沒有身體,就什么也沒有,身體好是最最重要的。只要有了好的身體,才能去做自己想做的事情。”雖然這些話我不能完全領(lǐng)會(huì),但我按照他的話每天都會(huì)下樓鍛煉。我以后一定能體會(huì)到的。爸爸把他好的方面毫無保留地傳授給我,讓我長大成人以后會(huì)比他更強(qiáng)。

  媽媽是性格溫和的人,雖然工作比較忙,但是從來不發(fā)脾氣,有事情都是好說好商量的,和爸爸形成鮮明的對(duì)比。

  每天媽媽都用溫柔的目光看著我,每天都會(huì)半夜起來,來到我的房間,看看我的被有沒有蓋好,還會(huì)摸摸我的頭看看我熱不熱。她很關(guān)心我的學(xué)習(xí),經(jīng)常會(huì)去書店給我買書回來。爸爸媽媽以身作則的行為影響著我,把他們的成功的經(jīng)驗(yàn)慢慢地傳給我,讓我少走彎路。

  我在爸爸媽媽外公外婆的養(yǎng)育下茁壯成長,從什么都不懂的“小孩子”變成身體好、學(xué)習(xí)好的六年級(jí)學(xué)生。

  父母的養(yǎng)育和教育是多方面的,生活上、學(xué)習(xí)上、為人處事上,我只有好好學(xué)習(xí),學(xué)好各種本領(lǐng),長大以后才能報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩,我要上個(gè)好大學(xué),長大以后做個(gè)有用的人才能不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。

  篇五:

  老師,如果我們是花兒,您就是勤勞的園丁,是您把那智慧水傳授給了我們,讓我們得到了豐富的知識(shí)。

  老師,您還記得那天嗎?那天早上,您把我叫到辦公室后,問我德育導(dǎo)航是怎么回事。我當(dāng)時(shí)很不好意思說出來,便編了兩三句糊弄了過去。但在這里,我要向您訴說一下這件事。

  首先,我在假期中寫讀后感時(shí),媽媽告我要按她的思路寫比較好,但我不想按媽媽的思路寫,便和她鬧了別扭。當(dāng)媽媽正氣上心頭時(shí),眼前什么也不顧,抓起德育導(dǎo)航就撕,結(jié)果便成了這樣,爸爸回來后還訓(xùn)了媽媽一通。德育導(dǎo)航的事您明白了嗎?老師。

  老師,是您在我們忐忑的道路上幫助我們前進(jìn);是您在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我們走向成功。老師,我愛您!

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