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小學(xué)生一年級(jí)的作文400字

時(shí)間:2021-02-22 17:05:12 一年級(jí) 我要投稿

【精選】小學(xué)生一年級(jí)的作文400字集合6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的小學(xué)生一年級(jí)的作文400字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】小學(xué)生一年級(jí)的作文400字集合6篇

小學(xué)生一年級(jí)的作文400字 篇1

  天慢慢的暗了,夜幕仿佛為天空披上了一層黑紗。馬路上路燈都亮起來(lái)了,商鋪們都被燈光裝飾的金碧輝煌,街上的人們都匆匆忙忙的走在街道上,與天上的絲絲熒光相應(yīng)著。

  漸漸地路上的行人越來(lái)越少,商鋪們也都陸續(xù)地打烊了,路邊的兩排路燈也暗下來(lái)了。世界安靜了下來(lái)。但惟獨(dú)那星星點(diǎn)點(diǎn)的熒光在天上閃爍著它幽美的光。仿佛像無(wú)數(shù)雙明亮的眼睛在眨望著世界?梢哉f(shuō)星光是清冷的,但每每抬頭一看,星空依舊還是那么美。今世今人今事都與以前全然不同。

  滿天星星讓人遐想,讓人感覺(jué)到自己仿佛是一顆星星,徘徊在天際之間,周圍群星閃耀。漫漫黑夜,在宇宙間徘徊著~徘徊著~想讓這點(diǎn)點(diǎn)星光留在我的腦海里。讓我在這顆藍(lán)色星球上也能在看看這美麗的點(diǎn)點(diǎn)星光,讓回憶留下。

  可以說(shuō)因?yàn)槿祟惖拇罅块_(kāi)發(fā),環(huán)境的破壞,讓星光減少了。但也有原因說(shuō)是因?yàn)橛钪娴男切窃谥饾u地減少。但不管如何那份點(diǎn)點(diǎn)星光都值得收藏。

  不管這顆藍(lán)色星球之外的的風(fēng)景如何,我們都應(yīng)該保留那份造物主留給我們的美好,盡我們所能保護(hù)它。

  抬頭一望,零星的星星在漆黑一片的夜空中眨望著眼,望著望著生活有了新的動(dòng)力,星星讓我回想過(guò)去也讓我暢想未來(lái),但適逢今夏最好的年華,青春,熱情,朝氣。我們應(yīng)該蓄勢(shì)待發(fā),珍惜現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴。

  一早醒來(lái),金黃的陽(yáng)光斜射在墻面上,新的一天開(kāi)始了。

小學(xué)生一年級(jí)的作文400字 篇2

  在20xx年8月20日,我們一家參加了爸爸朋友組織的一日。

  經(jīng)過(guò)了5小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,我們終于到達(dá)了目的地。我們剛下車,就看見(jiàn)前面綠油油一片,就像一條大綠毯鋪在了山上,可所謂是“滿地竹”啊!接著,我們跟隨著導(dǎo)游姐姐爬上了第一站:“藏龍百瀑”。瀑布就像是一層層白紗從山上緩緩飄落。當(dāng)時(shí)天氣正是烈日炎炎之刻,我們熱得汗流浹背,可是站在瀑布的飄落處卻格外涼爽。我用手捧起清清的水拍打著臉龐,頓時(shí)我覺(jué)得爬山時(shí)的勞累減去了許多,人也變得心曠神怡。

  突然,我發(fā)現(xiàn)旁邊的水潭中有三個(gè)大西瓜,我好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽,這西瓜怎么會(huì)在水里呢?”

  媽媽回答我說(shuō):“這你就不知道了吧!”說(shuō)著看了看我,“這是一個(gè)天然的冰箱,只要西瓜放在水里面浸著,過(guò)了一會(huì)兒,拿出來(lái)吃時(shí)就會(huì)涼涼的,過(guò)路人就可以吃西瓜來(lái)消暑解渴了!”“哦,原來(lái)是這么回事呀!”我頓時(shí)恍然大悟。

  接著,當(dāng)我們繼續(xù)爬第三層時(shí),隨后趕來(lái)的大人們都?xì)獯跤醭圆幌,沒(méi)辦法,我們想到山頂?shù)南敕ㄒ仓缓米髁T。在下山的時(shí)候,我們還聽(tīng)到了許多大自然的聲音:有不同的鳥(niǎo)鳴聲,蟬聲等,結(jié)合起來(lái)后,便成為了一首美妙的大自然進(jìn)行曲。

  大竹海的景色正是太美了。

小學(xué)生一年級(jí)的作文400字 篇3

  前兩天,班主任就說(shuō)快要準(zhǔn)備跳繩比賽了,同學(xué)們都在體育課上抓緊練習(xí):兩人搖繩,八個(gè)人在中間跳。到了今天的課外活動(dòng),我們與其他班比了一次激烈的跳繩比賽……

  第三節(jié)一下課,我們就站隊(duì)到教學(xué)樓的小路上。到“戰(zhàn)場(chǎng)”一看,跳得人個(gè)個(gè)都像具有潛伏力,雖然不經(jīng)意間會(huì)敗了,但是班級(jí)的團(tuán)結(jié)心是始終不動(dòng)搖的。

  首先是四男四女站到繩子中間,有班長(zhǎng)范天宇和體委魏志洋搖繩,其他人跳?谏谝豁懀覀兙烷_(kāi)始了:范天宇胳膊上纏了一圈繩,手把繩子拽得緊緊的,兩腿叉開(kāi),胳膊用力一甩,繩子360°旋轉(zhuǎn)著。他甩的同時(shí),牙咬的緊緊的,好像每一下都借助了風(fēng)雨的力量;魏志洋頭上的汗珠晶瑩著,兩只手緊緊地抓著繩子,甩一下好像“樹(shù)木倒塌”,甩兩下好似“地動(dòng)山搖。兩個(gè)人搖著,中間的八個(gè)人跟著節(jié)奏,目不轉(zhuǎn)睛地盯著繩子,腳步均勻地跳動(dòng)著。“一,二,三……二十二,二十三”同學(xué)們喊著,只見(jiàn)李碩的聲音最大,意外的是有一人絆倒了。陳家月想熱鍋上的螞蟻:“別慌,繼續(xù)!”“一,二,三。。。”同學(xué)們繼續(xù)喊著。不幸的是徐又倒了,這是兩個(gè)搖繩的人也著了魔似的,搖不好。陳家月又喊:“有人受傷了,繼續(xù)!別慌!”這才穩(wěn)定下來(lái)。

  隨著一聲響亮的口哨聲,結(jié)束!

  這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽!

小學(xué)生一年級(jí)的作文400字 篇4

  我在三峽庫(kù)區(qū)峽口港左岸的一所學(xué)校讀書,我無(wú)比喜愛(ài)這所學(xué)校 。我們?cè)谛@愉快的學(xué)習(xí)生活,這里有我的啟蒙,我的童年,我的快樂(lè),我的成長(zhǎng),它已經(jīng)成為了我記憶中不可或缺的一部分。

  我們的校園像一座大花園,美極了。走進(jìn)校園,映入眼簾的是兩個(gè)花壇,花壇里的花草形成七種顏色,叫做“七彩陽(yáng)光”,這種造型把教學(xué)樓前點(diǎn)綴得分外絢麗多姿。操場(chǎng)兩邊是半圓形的花壇,種有茶花、白玉蘭、桂花、龍爪槐,不同的季節(jié),開(kāi)著不同的花,真舒服 。

  春天,“深山含笑”開(kāi)花了,整個(gè)樹(shù)上全是花,沒(méi)有一片葉,花片一片一片地掉到花壇里,沒(méi)有了,葉子從花的根部生發(fā)出來(lái),一天天長(zhǎng)大,樹(shù)越來(lái)越漂亮;桂花在春天也換起新衣服來(lái),特別有趣的是,桂花發(fā)出來(lái)的嫩葉是紅色的,越長(zhǎng)越淡,當(dāng)長(zhǎng)到快有老葉那么大的時(shí)候,葉子卻綠得發(fā)亮。

  秋天,每當(dāng)我們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,操場(chǎng)上10余棵桂花散發(fā)出香氣,使運(yùn)動(dòng)會(huì)也帶上了迷人的氣息。冬天,茶花開(kāi)了,紅茶花紅得似火;白茶花白得似雪。

  教學(xué)樓更是迷人,嶄新的四層樓房,寬敞明亮的教室里裝有一流的交互式電子白板,嶄新的升降課桌凳,水磨石地面,坐在里面,真舒服。老師常常對(duì)我們說(shuō):“你們雖然是農(nóng)村的孩子,卻趕上了好時(shí)候,正在享受改革開(kāi)放的成果你們要全面發(fā)展,將來(lái)做祖國(guó)的棟梁!

  你說(shuō),這樣的校園我能不愛(ài)嗎?

小學(xué)生一年級(jí)的作文400字 篇5

  那一刻……星期天的傍晚,我到樓下去找好朋友何文迪玩,只見(jiàn)她正領(lǐng)著兩只小鴨子朝草地走去,我開(kāi)心極了,急忙叫了一聲“何文迪!!蔽覀儌z趕著兩只小鴨子一前一后的來(lái)到了花園旁的草地里。何文迪介紹說(shuō)小鴨子一個(gè)叫果果,一個(gè)叫源源。望著它們走起路來(lái)屁股一撅一撅的可愛(ài)的`樣子,我忍不住把它們抱了起來(lái)……過(guò)了一會(huì)兒,何文迪被她的媽媽叫去買東西,臨走時(shí),千叮嚀萬(wàn)囑咐一定看好兩只小鴨子,我爽快的答應(yīng)了。我?guī)е▲喿釉诓萜豪锱軄?lái)跑去,直跑得我精疲力竭,實(shí)在跑不動(dòng)了,我癱坐在草地上,望著它們嬉笑打鬧。

  可是,天有不測(cè)風(fēng)云,“鴨”有旦夕禍福,剛剛還一蹦一跳的源源,不知怎么的從草地旁下水道的小縫隙里掉了下去,這可把我急壞了,怎么辦?我怎么跟何文迪交代呀,正在我不知所措,焦急萬(wàn)分的時(shí)候,突然我發(fā)現(xiàn)小縫隙旁有一塊松動(dòng)了的磚頭……啊!源源獲救了,幸好源源沒(méi)有摔傷,只是弄臟了羽毛,可是望著還在瑟瑟發(fā)抖的源源,我心里依然七上八下,不知等會(huì)該怎么跟何文迪交代。正在我喘喘不安時(shí),何文迪回來(lái)了,我膽怯的把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍,何文迪一會(huì)兒眼睛瞪大大的,一會(huì)兒張大嘴巴,繼而露出失而復(fù)得樣子,急忙抱著源源又是摸,又是摟的,一刻也不愿意放下,我靜靜的站在原地等待何文迪的諒解,過(guò)了一會(huì)兒,何文迪才回過(guò)神來(lái),瞪了我一眼說(shuō):“去接盆水來(lái)給源源洗洗吧!蔽胰玑屩鼗筅s緊行動(dòng),我知道此刻何文迪已經(jīng)原諒我了。

小學(xué)生一年級(jí)的作文400字 篇6

  天空中,一顆流星劃過(guò),在黛藍(lán)色的天幕中,一瞬而逝……

  此時(shí)的流星走得如此的匆忙,只在那一瞬間出現(xiàn),也許是它正在完成它的使命,承載著上萬(wàn)人的心愿與祝福的流星成為了道稀有的景致。

  天上閃爍的星星也仿佛在欣賞著,一眨一眨的移動(dòng)著,好像頑皮的孩子在對(duì)這頓時(shí)出現(xiàn)的流星祈禱著什么,也許是希望自己的光更亮些……

  我有個(gè)很不幸的朋友,從小就得了先天性小兒麻痹,她的右腳長(zhǎng)得畸形,所以形象到了她以后的走路姿態(tài),更不能跑步。每當(dāng)她看到那賽道上的選手,那么自由的奔跑,她的眼睛里總閃著淚光,聲音也嗚咽了。

  那天我們一起看流星,雖說(shuō)是電腦視頻上的,但是看到那曇花一現(xiàn)的流星時(shí),我們的心情變得澎湃,都不由的開(kāi)始祈禱著什么,當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí),她還是那么充滿希望地在祈禱,嘴里也在念叨著什么。

  “你知道我許了什么嗎?”她樂(lè)滋滋地問(wèn)。

  “應(yīng)該是個(gè)……我猜不到。”明明想著那一雙殘疾的腳,我卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái),怕她傷心。

  “我的腳呀,我希望流星能幫我?guī)弦粋(gè)愿望,讓我的腳比現(xiàn)在更好些,不是我再貪得什么,我真的很想和正常人一樣奔跑!

  我聽(tīng)完后,沒(méi)有說(shuō)什么,心里也在祈禱:流星,你快點(diǎn)幫她實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧!

  她,一直都樂(lè)觀地去面對(duì),現(xiàn)在她能小跑了,也許是流星的使命完成了,也許還有她的一份堅(jiān)強(qiáng)!

  天空中,一顆流星劃過(guò),在黛藍(lán)色的天幕中,一瞬而逝……此時(shí)的它,又有了新的使命。

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