描寫中秋節(jié)的一年級(jí)作文5篇
描寫中秋節(jié)的一年級(jí)作文1
一天，我在班里上最后一天課，就要放八天長(zhǎng)假了！王老師給我們帶來了月餅和蘋果，因?yàn)槊魈炀褪侵星锕?jié)了，王老師讓全班一起過中秋！
王老師給我們講了為什么要過中秋節(jié)？因?yàn)槿藗優(yōu)榱思o(jì)念嫦娥，正好到中秋節(jié)那天月亮要變圓了，所以要吃月餅，這就是中秋節(jié)。
老師給我們發(fā)的月餅形狀是波浪圓形的，有蛋黃餡和果仁餡的。我吃的是蛋黃餡的，我覺得很好吃！
希望下次中秋節(jié)快點(diǎn)到來，我還想全班一起過一次中秋節(jié)！
描寫中秋節(jié)的一年級(jí)作文2
今天，我在學(xué)校過了一個(gè)快樂的中秋節(jié)。本來是星期天過中秋節(jié)，但是我們明天不上學(xué)，所以只好今天過中秋。
第三節(jié)課的預(yù)備鈴響了大家的性情也有所改變。我們的第一個(gè)項(xiàng)目是給祖國(guó)媽媽獻(xiàn)上自己準(zhǔn)備的禮物我最喜歡的節(jié)目是：雷嘉瑞的口琴表演，而且我聽雷嘉瑞說是他自己學(xué)會(huì)的，我覺得他特別的厲害。
過了一會(huì)，該吃飯了，老師讓大家拿出飯碗、月餅。開始吃飯了我和我的同桌一起分著我們兩個(gè)人帶來的月餅。
在學(xué)校過的中秋節(jié)也很快樂、很激動(dòng)！
描寫中秋節(jié)的一年級(jí)作文3
昨天中午第二節(jié)語文課的時(shí)候，王老師給我們準(zhǔn)備了蘋果，還有月餅，準(zhǔn)備全班一起過中秋節(jié)。老師先拿起刀子，把蘋果切成很多小塊，讓一個(gè)同學(xué)給大家去發(fā)。發(fā)完后，老師又拿出月餅，其實(shí)老師把月餅都切好了，讓一組一組的組長(zhǎng)去領(lǐng)月餅，每個(gè)小組長(zhǎng)領(lǐng)一個(gè)月餅，然后給我們每人四分之一。
吃完后，老師問：“誰還要吃蘋果請(qǐng)舉手。”然后我就舉手了。我覺著老師的創(chuàng)意很好，我很喜歡，大家一起吃月餅，我很開心。
描寫中秋節(jié)的`一年級(jí)作文4
每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。
今天爸爸教會(huì)我了洗衣服，我把衣服洗得干干凈凈的，爸爸還給我找了個(gè)照片，給媽媽傳了過去，我還幫爸爸給我家小狗洗了一個(gè)澡，洗澡的時(shí)候，我給小狗打泡沫沖水的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)小狗的身上毛怎么不見了，給小狗擦完，毛又長(zhǎng)回來了，我又給小狗過了個(gè)生日，真開心呀！
農(nóng)歷八月十五的月亮很圓，會(huì)期盼回和家人團(tuán)聚，所以中秋被稱為：“團(tuán)圓節(jié)�！�
描寫中秋節(jié)的一年級(jí)作文5
八月十五是我們中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié)，小朋友們，你們知道中秋節(jié)的習(xí)俗嗎？不知道的話，就和我一起去學(xué)習(xí)一下吧。
中秋節(jié)要吃月餅、賞月、要看中秋晚會(huì)，家家團(tuán)圓，我就去了外婆家，還在外婆家吃了酒。回家后，我看了中秋晚會(huì)。
今天真是有意義的一天，讓我感受到了家人團(tuán)圓的快樂！
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