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拿皮球一年級(jí)作文范文（通用15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的拿皮球一年級(jí)作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
拿皮球一年級(jí)作文 1
今天的天氣真好。孫爸爸好像知道我們要去打球，一起去找樂(lè)子。
當(dāng)我們來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，我們開(kāi)始了游戲。我們邊拍邊數(shù)：“一、二、三……”球像一只很聽(tīng)話的`兔子一樣跳上跳下。我們旁邊的孩子們?yōu)槲覀儦g呼。當(dāng)我們聽(tīng)到他們的喊聲時(shí)，我們比以前更加興奮，更加努力。不一會(huì)兒，我們汗流浹背，卻沒(méi)覺(jué)得熱。
比賽結(jié)束了，我們以優(yōu)異的成績(jī)獲勝，我們都帶著勝利的微笑回家了。
拿皮球一年級(jí)作文 2
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。小猴子們?cè)诤舆叺牟萜荷咸咂で颉?/p>
忽然，一只小猴子不小心把球踢進(jìn)小河里，怎么辦呢？猴子隊(duì)長(zhǎng)想出了一個(gè)好辦法，它說(shuō)：“我們可以像撈月亮一樣把球撈上來(lái)�！�
猴子隊(duì)長(zhǎng)先爬上樹(shù)，然后另外的猴子一個(gè)拉著一個(gè)，倒立成一條線，終于把球撈上來(lái)了。
它們又開(kāi)開(kāi)心心地玩起皮球來(lái)了！
拿皮球一年級(jí)作文 3
一天，四只小猴子在小河邊的大樹(shù)下玩皮球。你踢踢，我踢踢，玩得不亦樂(lè)乎。
一不小心把球踢到了小河里。這下糟了！怎么辦呢？一只小猴爬上樹(shù)去，看看皮球漂到了哪兒；一只小猴撓著腦袋想辦法……忽然，他們看到不遠(yuǎn)處有一根長(zhǎng)樹(shù)枝，一只猴子說(shuō)：“我們用那根長(zhǎng)樹(shù)枝撈皮球吧！”于是他們用長(zhǎng)樹(shù)枝把皮球撥向岸邊，成功地?fù)破鹆似で颉Ｋ麄冇珠_(kāi)開(kāi)心心地玩起了皮球。
拿皮球一年級(jí)作文 4
剛開(kāi)始拍皮球的時(shí)候，我只能拍一下。后來(lái)通過(guò)練習(xí)，我能夠排十下了。我發(fā)現(xiàn)勁要使得適中，太大接不住，太小球彈不起來(lái)。眼睛要盯住球的`方向，球在哪兒就要跟到哪兒，這樣就能拍到球，也就能多拍幾下了。慢慢的我越拍越多，后來(lái)能拍上百下了！又能學(xué)會(huì)一樣新本領(lǐng)，我覺(jué)得很高興！
拿皮球一年級(jí)作文 5
小猴子們?cè)跇?shù)下玩皮球，玩得正開(kāi)心，忽然皮球掉到了河里，小猴子們心里很著急誰(shuí)都不會(huì)游泳，它們想啊想，突然，猴子隊(duì)長(zhǎng)撓撓頭想出了一個(gè)妙計(jì)，它和猴子們頭靠著頭圍成一個(gè)圈竊竊私語(yǔ)著。之后猴子隊(duì)長(zhǎng)三下五除二就爬上了大樹(shù)，一號(hào)隊(duì)員緊緊地抓住隊(duì)長(zhǎng)的尾巴，二號(hào)隊(duì)員和三號(hào)隊(duì)員都抓住各自的尾巴其中三號(hào)隊(duì)員伸手把皮球成功的撈了起來(lái)。
最后小猴子們又開(kāi)心的`繼續(xù)玩皮球。
拿皮球一年級(jí)作文 6
一天，四只小猴子在河邊玩球。忽然，一只小猴沒(méi)有瞄準(zhǔn)方向，把球踢到了小河里。
在他們想辦法的時(shí)候，烏龜爺爺走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)幫你們�！闭f(shuō)完，他就下了水，用堅(jiān)硬的烏龜殼把球頂上了岸。小猴子們看了，說(shuō)：“謝謝您，烏龜爺爺。”烏龜說(shuō)：“不用謝。”說(shuō)完，烏龜爺爺就走了。小猴子們就又玩起了皮球。
拿皮球一年級(jí)作文 7
一天，幾只小猴在河邊玩皮球。玩著玩著，一不小心，皮球掉進(jìn)河里了。眼看皮球就要被河水沖走了，怎么呢？
這時(shí)，一只猴子看見(jiàn)身旁有一根木棒，他想出辦法來(lái)了。他抱起木棒跑到河邊，把木棒放進(jìn)河里，坐到木棒上，向皮球劃過(guò)去。他撈起皮球就往岸邊劃，果然把皮球撈回來(lái)了。大家都拍手稱贊。小猴子們，又開(kāi)心地跳起了皮球舞。
拿皮球一年級(jí)作文 8
一天，四只小猴在清清的小河邊開(kāi)心地玩著皮球。
突然一只小猴把皮球踢到小河里去了。
其中有一個(gè)小猴想出辦法了，它說(shuō)：“我去拿漁網(wǎng)來(lái)網(wǎng)皮球�！逼渌男『锒颊f(shuō)：“好！”
它們把皮球撈了上來(lái)，然后它們又開(kāi)開(kāi)心心地玩皮球了。
這是一年級(jí)寫的一篇看圖說(shuō)話，竟然學(xué)著使用形容詞（清清的.）小河，和副詞（開(kāi)心地）玩著，寫之前沒(méi)有任何提示，全是自己發(fā)揮，表述簡(jiǎn)潔、意思明了。還不錯(cuò)！
拿皮球一年級(jí)作文 9
一天，天氣晴朗，小小、小天、小紅在河邊玩球。
它們玩著玩著，一用力，不小心把球踢進(jìn)了河里。怎么辦呢？它們?nèi)齻�(gè)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然，小天拍了一下腦袋說(shuō)；“我有辦法了�！彼B忙跑進(jìn)樹(shù)林，找來(lái)一根木棍，讓小小站在樹(shù)上抓住小紅的尾巴，小紅抓住自己的尾巴。小天拿著木棍，把它伸進(jìn)水里，它左勾勾，右撈撈，慢慢地把球勾到了岸邊，小紅把球抱了上來(lái)。
最后，它們又重新開(kāi)始玩了起來(lái)，玩得高興極了。
拿皮球一年級(jí)作文 10
早上，小熊貓?jiān)诓莸厣稀Ｍ嬷嬷�，小熊貓不小心摔倒在地上，皮球就滾進(jìn)了小河里。
小熊貓跑去找大象哥哥幫忙。大象哥哥說(shuō)：“我愿意幫你的忙�！毙⌒茇埌汛笙蟾绺鐜У搅诵『舆叄铀苌詈苌�，都快把大象淹沒(méi)了！可大象還是用盡全身的力氣用鼻子把球鉤了回來(lái)。大象哥哥把小熊貓的.皮球撿了回來(lái)，并把它還給了小熊貓。小熊貓為了感謝大象哥哥說(shuō)：“我們一起吧！”
拿皮球一年級(jí)作文 11
一天，四只小猴興高采烈地在小河邊踢足球。
正當(dāng)他們玩得開(kāi)心的時(shí)候，一只小猴用力地踢了一腳，其他小猴都沒(méi)接住，球“飛”進(jìn)了河里。小猴們慌了，他們七嘴八舌地議論誰(shuí)有好辦法。一只小猴靈機(jī)一動(dòng)，他想出一個(gè)辦法，他蹬蹬蹬地跑回家拿來(lái)游泳圈。套上游泳圈游到球旁邊，把球推回來(lái)，拋到岸上。
小猴們又開(kāi)心地玩了起來(lái)。
拿皮球一年級(jí)作文 12
一天，我和小伙伴在院子里玩皮球。皮球一蹦一跳，滾到了一個(gè)小洞里。我伸手去拿，可是洞太深，夠不著。
小伙伴想了個(gè)辦法，端來(lái)一盆水倒進(jìn)洞里，皮球浮了起來(lái)。我開(kāi)心地拿到了皮球，又和小伙伴快樂(lè)地玩了起來(lái)。
拿皮球一年級(jí)作文 13
下午，我和小明在花園里玩皮球。一不小心，皮球滾到了草叢里。我趕緊跑過(guò)去拿，可是草太深了，我怎么也夠不著。
小明找來(lái)一根樹(shù)枝，把皮球撥了出來(lái)。我們又開(kāi)心地玩起來(lái)了。
拿皮球一年級(jí)作文 14
今天，我在操場(chǎng)上玩皮球。皮球跑得好快，一下子就滾到了大樹(shù)下面。我著急地跑過(guò)去拿，可是樹(shù)太高，我拿不到。
這時(shí)，體育老師幫我把皮球拿了下來(lái)。我謝謝老師，又繼續(xù)快樂(lè)地玩球。
拿皮球一年級(jí)作文 15
放學(xué)了，我在小區(qū)里玩皮球。皮球跳進(jìn)了一個(gè)小溝里。我伸手去拿，結(jié)果弄了一手泥也沒(méi)拿到。
后來(lái)，我找來(lái)了一根長(zhǎng)棍子，把皮球弄了出來(lái)。雖然手臟了，但是能繼續(xù)玩皮球我很開(kāi)心。
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